![吉林省油田第二中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題(無答案)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/11/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf3/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf31.gif)
![吉林省油田第二中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題(無答案)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/11/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf3/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf32.gif)
![吉林省油田第二中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題(無答案)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/11/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf3/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf33.gif)
![吉林省油田第二中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題(無答案)_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/11/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf3/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf34.gif)
![吉林省油田第二中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題(無答案)_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/11/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf3/7791b848-78e4-48ab-91f6-743f95cbbaf35.gif)
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1、吉林省油田第二中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題(無答案) (考試時(shí)間120分,滿分120分)題號(hào)一二三四五六總分得分一、選擇題(每小題2分,共12分)1.若有理數(shù)的值在1與0之間,則的值可以是 ( )A2 B1 C D2.下列計(jì)算正確的是 ( )A B C D 3.已知和 是同類項(xiàng),則的值是 ( )A.1B.2C.3D.44.把彎曲的河道改直,能夠縮短航程,這樣做的道理是( )A兩點(diǎn)之間,射線最短 B.兩點(diǎn)確定一條直線C.兩點(diǎn)之間,線段最短 D.兩點(diǎn)之間,直線最短5.把一副三角板按照如圖所示的位置擺放,則形成兩個(gè)角,設(shè)分別為、,若已知=55°,則= ( )A15
2、° B 25° C35° D 45°6.右圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體,從左邊看得到的平面圖形是 ( )二、填空題(每小題3分,共24分)7.的相反數(shù)是_8.請(qǐng)寫出一個(gè)含有兩個(gè)字母、系數(shù)為-2的二次單項(xiàng)式 9.甲隊(duì)有32人,乙隊(duì)有28人,現(xiàn)從乙隊(duì)抽調(diào)x人到甲隊(duì),使甲隊(duì)人數(shù)是乙隊(duì)人數(shù)的2倍,依題意可列方程為_10.今年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假期間,據(jù)統(tǒng)計(jì)參觀九寨溝和黃龍的海內(nèi)外游客超過730800人次,請(qǐng)你用科學(xué)記數(shù)法表示“730800”,結(jié)果為 11.已知A=40°18,則它的補(bǔ)角度數(shù)為 12.已知線段AB=12cm,點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),若M是
3、AC的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),則線段MN的長(zhǎng)度是 13.右圖是“東方”超市中”飄柔”洗發(fā)水的價(jià)格標(biāo)簽,一服務(wù)員不小心將墨水滴在標(biāo)簽上,使得原價(jià)看不清楚,請(qǐng)幫忙算一算,該洗發(fā)水的原價(jià) 14.在銳角AOB內(nèi)部從頂點(diǎn)O引一條射線,可得3個(gè)銳角,引2條不同射線可得6個(gè)銳角,引3條不同射線可得10個(gè)銳角照此規(guī)律,引6條不同射線,可得銳角_個(gè)三、解答題(每小題5分,共20分)15. 16.17. 48°39+67°31×2 18.已知等腰三角形腰長(zhǎng)和底邊長(zhǎng)分別為2a+b和a+b,求三角形的周長(zhǎng)?四、解答題(每小題7分,共28分)19.先化簡(jiǎn),再求值.,其中=220.如圖,O為直
4、線AB上一點(diǎn),AOC=70°,OD平分AOC,DOE=90°(1)求出COE和BOE的度數(shù);(2)請(qǐng)通過計(jì)算說明OE是否平分BOC.21.如圖,小強(qiáng)拿一張正方形的紙片(圖),將其沿虛線對(duì)折一次得圖,再沿圖中的虛線對(duì)折得圖,然后用剪刀沿圖中的虛線剪去一個(gè)角再打開,請(qǐng)你畫出打開后的幾何圖形.22.為了防控冬季呼吸道疾病,育才中學(xué)積極進(jìn)行校園環(huán)境消毒工作,購(gòu)買了甲、乙兩種消毒液共100瓶,其中甲種每瓶6元,乙種每瓶9元,如果購(gòu)買這兩種消毒液共花去780元,求甲、乙兩種消毒液各購(gòu)買了多少瓶?五、解答題(每小題8分,共16分)23.一輛貨車從百貨大樓出發(fā)負(fù)責(zé)送貨,向東走了4千米到達(dá)小
5、明家,繼續(xù)走了1.5千米到達(dá)小紅家,又向西走了10千米到達(dá)小剛家,最后回到百貨大樓(1)以百貨大樓為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较?,?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出小明、小紅、小剛家的位置;(2)小明家與小剛家相距多遠(yuǎn)?(3)若貨車每千米耗油005升,那么這輛貨車共耗油多少升?24.元旦期間,移動(dòng)公司為了鼓勵(lì)學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)查閱資料,提供了兩種上網(wǎng)優(yōu)惠方法:A計(jì)時(shí)制:0.04元/分鐘;B包月制:40元/月,另外,不管哪種收費(fèi)方式,上網(wǎng)時(shí)都得加收服務(wù)費(fèi)0.02元/分.(1)設(shè)小明某月上網(wǎng)時(shí)間為x分,請(qǐng)寫出兩種付費(fèi)方式下小明應(yīng)該支付的費(fèi)用.(2)什么時(shí)候兩種方式付費(fèi)一樣多?(3)如果你一個(gè)月只
6、上網(wǎng)15小時(shí),你會(huì)選擇哪種方案呢?六、解答題(每小題10分,共20分)25.已知點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn),COE=90°,OF是AOE的平分線(1)當(dāng)AOC=40°,點(diǎn)C、E、F在直線AB的同側(cè)(如圖1所示)時(shí),求BOE和COF的度數(shù).(2)當(dāng)AOC=40°,點(diǎn)C與點(diǎn)E、F在直線AB的兩旁(如圖2所示)時(shí),求BOE和COF的度數(shù). (3)當(dāng)AOC=n°,請(qǐng)選擇圖(1)或圖(2)一種情況計(jì)算BOE= COF= (用含n的式子表示)(4)根據(jù)以上計(jì)算猜想BOE與COF的數(shù)量關(guān)系 (直接寫出結(jié)果)26. 如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=10.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t0)秒.(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù) ,點(diǎn)P表示的數(shù) (用含t的代數(shù)式表示);(2)動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、R同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)R?(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),計(jì)算線段MN的長(zhǎng)度.當(dāng)點(diǎn)P在線段AB延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段MN的長(zhǎng)度是否變化,若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,
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