第一課 神奇的貨幣

1、20162016高考一輪復習高考一輪復習第一單元第一單元 生活與消費生活與消費一、貨幣的本質一、貨幣的本質1.1.商品的基本屬性商品的基本屬性2.2.貨幣的產(chǎn)生與本質貨幣的產(chǎn)生與本質3.3.貨幣的基本職能貨幣的基本職能4.4.金屬貨幣與紙幣金屬貨幣與紙幣考考點點展展示示第一課第一課 神奇的神奇的貨幣貨幣二、貨幣的種類與形式二、貨幣的種類與形式1.1.貨幣與財富貨幣與財富2.2.結算與信用工具結算與信用工具3.3.外匯和匯率外匯和匯率初級目標：通讀課文、構建體系、識記要點初級目標：通讀課文、構建體系、識記要點讀教材，明任務（課本讀教材，明任務（課本P410）中級目標：深化知識、突破核心中級目標：

2、深化知識、突破核心神奇的貨幣神奇的貨幣商品：含義、基本屬性商品：含義、基本屬性貨幣：產(chǎn)生、貨幣：產(chǎn)生、本質、職能本質、職能紙幣：產(chǎn)生、含義、優(yōu)點、紙幣：產(chǎn)生、含義、優(yōu)點、發(fā)行規(guī)律發(fā)行規(guī)律電子貨幣：信用卡（含義、功能、優(yōu)點）、支票（含義、分電子貨幣：信用卡（含義、功能、優(yōu)點）、支票（含義、分類）和外匯（含義、匯率、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義）類）和外匯（含義、匯率、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義）發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展突破重難一突破重難一 匯率匯率影響匯率變動的因素：（補充）影響匯率變動的因素：（補充）1.一國的綜合實力和經(jīng)濟增長速度。一國的綜合實力和經(jīng)濟增長速度。最基本因素最基本因素2.國際收支平衡

3、情況。國際收支平衡情況。最直接因素最直接因素3.物價水平和通貨膨脹水平的差異。物價水平和通貨膨脹水平的差異。4.利率水平的差異。利率水平的差異。匯率的計算（匯率的計算（熱點、難點熱點、難點） 一、如果以前一、如果以前1甲幣甲幣=m乙?guī)?，現(xiàn)在：乙?guī)?，現(xiàn)在： 甲幣對乙?guī)派导讕艑σ規(guī)派祒%，則，則1甲幣甲幣=m（1+x%）乙?guī)牛┮規(guī)?甲幣對乙?guī)刨H值甲幣對乙?guī)刨H值x%，則，則1甲幣甲幣= m（1-x%）乙?guī)牛┮規(guī)?乙?guī)艑讕派狄規(guī)艑讕派祒%，則，則1甲幣甲幣=m/（1+x%）乙?guī)牛┮規(guī)?乙?guī)艑讕刨H值乙?guī)艑讕刨H值x%，則，則1甲幣甲幣=m/（1-x%）乙?guī)牛┮規(guī)? 外匯與匯率變動的計算外匯

4、與匯率變動的計算 假設去年美元對人民幣的匯率為：假設去年美元對人民幣的匯率為：1美元美元=6.8元人民幣，如果今年元人民幣，如果今年美元對人民幣升值美元對人民幣升值5%，現(xiàn)在，現(xiàn)在1美元兌換多少人民幣？美元兌換多少人民幣？ 1 1美元美元= 6.8= 6.8元人民幣元人民幣(1+5%)(1+5%)美元對人民幣貶值美元對人民幣貶值5%，現(xiàn)在，現(xiàn)在1美元兌換多少人民幣？美元兌換多少人民幣？ 1 1美元美元= 6.8= 6.8元人民幣元人民幣(1-5%)(1-5%)人民幣對美元升值人民幣對美元升值5%，現(xiàn)在，現(xiàn)在1美元兌換多少人民幣？美元兌換多少人民幣？ 1 1美元美元= 6.8= 6.8元人民幣元

5、人民幣(1+5%)(1+5%)人民幣對美元貶值人民幣對美元貶值5%，現(xiàn)在，現(xiàn)在1美元兌換多少人民幣？美元兌換多少人民幣？ 1 1美元美元= 6.8= 6.8元人民幣元人民幣(1-5%)(1-5%)運用運用 5年前，年前，1美元美元=8元人民幣。現(xiàn)在元人民幣?，F(xiàn)在1美元美元=6.4元人民幣。元人民幣。 美元貶值率是多少？美元貶值率是多少？ 8 8元元（1-X1-X）=6.4=6.4元，所以元，所以X=20%X=20% 人民幣升值率多少？人民幣升值率多少？ 8 8元元（1+X1+X）=6.4=6.4元，所以元，所以X=25%X=25%貶值率貶值率=(原匯率原匯率-現(xiàn)匯率現(xiàn)匯率)/原匯率原匯率X10

6、0%升值率升值率=(原匯率原匯率-現(xiàn)匯率現(xiàn)匯率)/現(xiàn)匯率現(xiàn)匯率X100% 二、如果以前二、如果以前1單位單位M國貨幣國貨幣/1單位單位N國貨幣為國貨幣為1:6，現(xiàn)在：現(xiàn)在： 1、M國的通貨膨脹率為國的通貨膨脹率為x%,其他條件不變，則兩國其他條件不變，則兩國間的匯率為間的匯率為1（1+x%）：）：6 2、N國的通貨膨脹率為國的通貨膨脹率為x%，其他條件不變，則兩國，其他條件不變，則兩國間的匯率為間的匯率為1:6（1+x%）匯率變化的計算匯率變化的計算口訣：口訣：等號等號左邊左邊變動變動（升值或貶值）（升值或貶值）用乘用乘、等號等號右邊右邊變動變動用除用除（前提條（前提條件：左邊為件：左邊為1單

7、位的本幣或外幣）單位的本幣或外幣）下面分四種情況考慮下面分四種情況考慮如：如：19801980年年 1 1美元美元=6=6元人民幣元人民幣 20002000年年 1 1美元美元=8=8元人民幣元人民幣 情況一：情況一：1外幣外幣=N本幣本幣 如：如： 1 1美元美元=N=N元人民幣元人民幣 外幣升值外幣升值M%M%計算公式：計算公式：6 (1+M%)=8外幣貶值外幣貶值M%M%如：如：20002000年年 1 1美元美元=8=8元人民幣元人民幣 20122012年年 1 1美元美元=6=6元人民幣元人民幣 計算公式：計算公式：8 (1M%)=6結論：不管升值貶值，等號左邊結論：不管升值貶值，等

8、號左邊變動均用乘變動均用乘情況二：情況二：1本幣本幣=N外幣外幣 如：如：1元人民幣元人民幣=N=N美元美元本幣升值本幣升值M%M%本幣貶值本幣貶值M%M%結論：不管本幣還是外幣，升值結論：不管本幣還是外幣，升值還是貶值，等號左邊變動均用乘還是貶值，等號左邊變動均用乘如：如：19801980年年 1 1美元美元=6=6元人民幣元人民幣 20002000年年 1 1美元美元=8=8元人民幣元人民幣 情況三：情況三：1外幣外幣=N本幣本幣 如：如： 1 1美元美元=N=N人民幣人民幣本幣升值本幣升值M%M%計算公式：計算公式： 1/81/8 (1+M%)= 1/61/6本幣貶值本幣貶值M%M%結論

9、：不管升值貶值，等號結論：不管升值貶值，等號右邊右邊變動均用變動均用除除情況二：情況二：1 1本幣本幣=N=N外幣外幣 如：如： 1 1元人民幣元人民幣=N=N美元美元 外幣升值外幣升值M%M%外幣貶值外幣貶值M%M%結論：不管本幣還是外幣，升值還是貶值，等號結論：不管本幣還是外幣，升值還是貶值，等號右邊右邊變動均用變動均用除除如：如：20002000年年 1 1美元美元=8=8元人民幣元人民幣 20122012年年 1 1美元美元=6=6元人民幣元人民幣 20002000年年 1 1元人民幣元人民幣=1/8=1/8美元美元20122012年年 1 1元人民幣元人民幣=1/6=1/6美元美元換

10、算為換算為8 8 (1 (1+ +M%)=M%)=6 619801980年年 1 1元人民幣元人民幣=1/6=1/6美元美元20002000年年 1 1元元人民幣人民幣=1/8=1/8美元美元計算公式：計算公式：1/61/6 (1- M%)= 1/81/8換算為換算為6 6 (1 (1- M%)=M%)=8 8口訣：口訣：等號等號左邊左邊變動變動（升值或貶值）（升值或貶值）用乘用乘、等號等號右邊右邊變動變動用除用除（前提條前提條件：左邊為件：左邊為1單位的本幣或外幣單位的本幣或外幣）例例6、2011年年2月月21日，日，1美元對人民幣報價為美元對人民幣報價為6.57元。自元。自2005年年我國

11、匯率制度改革以來，我國匯率制度改革以來，人民幣人民幣已累計已累計升值升值24%。據(jù)此推算，。據(jù)此推算，2005年我國實行匯率制度改革時年我國實行匯率制度改革時100元人民幣大約兌換元人民幣大約兌換( )A8美元美元 B.11美元美元 C.12美元美元 D.14美元美元 【答案答案】C【解析解析】人民幣升值后，人民幣升值后，100人民幣可以兌換更多的美元，現(xiàn)在人民幣可以兌換更多的美元，現(xiàn)在100人民幣能夠兌換人民幣能夠兌換(1006.57)美元，假設去年美元，假設去年100元人民幣兌元人民幣兌N美元，則可列公式美元，則可列公式N（1+24%）= 1006.57，結果約為，結果約為12美元。美元。

12、突破重難二突破重難二 紙幣發(fā)行量紙幣發(fā)行量流通中實際流通中實際所需的貨幣所需的貨幣量量=商品流通過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而商品流通過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律是受客觀規(guī)律貨幣流通規(guī)律貨幣流通規(guī)律支配的支配的。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。要的貨幣量為限度。待售商品量待售商品量商品價格水平商品價格水平貨幣流通速度（次數(shù)）貨幣流通速度（次數(shù)）=貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)商品價格總額商品價格總額特別提醒特別提醒常用常用居民消費價格指數(shù)居民消費價格指數(shù)（consumer price inde

13、x）（CPI）來）來表示物價總體水表示物價總體水平。平。是一個反映居民家庭一般所購買的消費商品和服務價格水平變動情況是一個反映居民家庭一般所購買的消費商品和服務價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟指標。的宏觀經(jīng)濟指標。一般說來，當一般說來，當CPI增幅增幅持續(xù)大于持續(xù)大于3%時，就意味著時，就意味著通貨膨通貨膨脹脹；而當；而當CPI5%的增幅時，就是的增幅時，就是嚴重的通貨膨脹嚴重的通貨膨脹。通脹率通脹率=（實際發(fā)行量需要的貨幣量）（實際發(fā)行量需要的貨幣量） 需要的貨幣量需要的貨幣量100%（多（多少）少） 少少100%貶值率貶值率= （實際發(fā)行量需要的貨幣量）（實際發(fā)行量需要的貨幣量） 實際發(fā)行量實際

14、發(fā)行量100%（多（多少）少） 多多100% 商品的商品的價格價格與貨幣本身的價值成與貨幣本身的價值成反反比，比，N (1M%) 商品的商品的價格價格與通脹率成與通脹率成正正比，比，N (1M%) 提高用加，降低用減，正比相乘，反比相除。提高用加，降低用減，正比相乘，反比相除。（Producer Price Index-PPI）生產(chǎn)價格指數(shù)生產(chǎn)價格指數(shù)是衡量是衡量工業(yè)企業(yè)工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠產(chǎn)品出廠價格變動趨勢和變動程度的指數(shù)，是反映某一時期價格變動趨勢和變動程度的指數(shù)，是反映某一時期生產(chǎn)領域生產(chǎn)領域價格變動情況價格變動情況的重要的重要經(jīng)濟指標經(jīng)濟指標，也是制定有關經(jīng)濟政策和，也是制定有關經(jīng)濟政策

15、和國民經(jīng)濟核算國民經(jīng)濟核算的重要依據(jù)。的重要依據(jù)。 通貨膨脹與通貨緊縮通貨膨脹與通貨緊縮存款準備金存款準備金，是指金融機構為保證客戶提取存款和資金清算需，是指金融機構為保證客戶提取存款和資金清算需要而準備的在中央銀行的存款，中央銀行要求的存款準備金占要而準備的在中央銀行的存款，中央銀行要求的存款準備金占其存款總額的比例就是其存款總額的比例就是存款準備金率存款準備金率。存款準備金，是限制金。存款準備金，是限制金融機構信貸擴張和保證客戶提取存款和資金清算需要而準備的融機構信貸擴張和保證客戶提取存款和資金清算需要而準備的資金。法定存款準備金率，是金融機構按規(guī)定向中央銀行繳納資金。法定存款準備金率，是

16、金融機構按規(guī)定向中央銀行繳納的存款準備金占其存款的總額的比率。這一部分是一個風險準的存款準備金占其存款的總額的比率。這一部分是一個風險準備金，是不能夠用于發(fā)放貸款的。這個比例越高，執(zhí)行的緊縮備金，是不能夠用于發(fā)放貸款的。這個比例越高，執(zhí)行的緊縮政策力度越大。政策力度越大。 例例7、某國去年的商品總額為、某國去年的商品總額為16萬億元，流通中萬億元，流通中需要的貨幣量需要的貨幣量為為2萬億元。假如今年該國商品萬億元。假如今年該國商品價格總額價格總額增長增長10%，其它條件不變，其它條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為（理論上今年流通中需要的貨幣量為（ ） A1.8萬億元萬億元 B2萬億元萬億元 C2.2萬億元萬億元 D2.4萬億元萬億元 選選C 實需貨幣量實需貨幣量=16（1+10%）（16 2）方法與建議方法與建議 1、重視基礎理論，夯實學科基礎。、重視基礎理論，夯實學科基礎。 價值量與社會必要勞動時間、社會勞動生產(chǎn)率，價值總量與個別價值量與社會必要勞動時間、社會勞動生產(chǎn)率，價值總量與個別勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率的關系，貨幣升值、貶值、通貨膨脹、勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率的關系，貨幣升值、貶值、通貨膨脹、通貨緊縮與