雅思閱讀總結(jié)與解析判斷題比例下降

1、雅思閱讀2014年總結(jié)與解析：判斷題比例下降2014年是個(gè)豐收的年度，考生們都得到了理想的雅思成績(jī)，即將邁向?qū)儆谒麄兠篮玫牧魧W(xué)生活。但雅思這只“大老虎”依舊虎視眈眈的盯著即將備考的年輕小烤鴨們，那么今天老師就整個(gè)2014年的考試內(nèi)容，給大家進(jìn)行一次系統(tǒng)的分析。2014年雅思閱讀呈現(xiàn)出的考試模式：一、 難度繼續(xù)保持穩(wěn)定提升通過(guò)2014年的48場(chǎng)考試來(lái)看，雅思閱讀難度依舊保持穩(wěn)定提升趨勢(shì)，文章對(duì)各位考生的實(shí)際能力要求越來(lái)越高，對(duì)文章理解要求較高的細(xì)節(jié)題比例明顯上升，2014年選擇題無(wú)疑成為2014年的最大黑馬，基本每次考試必出選擇，緊隨其后的匹配題、判斷題，都占據(jù)了考試的絕大分值，而學(xué)員們普遍認(rèn)為

2、好做的判斷題似乎也成了攔路虎，因?yàn)榧?xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，判斷題從原來(lái)的單考點(diǎn)形式逐漸轉(zhuǎn)化為多考點(diǎn)形式，從單句理解到多句結(jié)合推理，這對(duì)于基本功較薄弱的同學(xué)來(lái)講，簡(jiǎn)直就是備考中的噩夢(mèng)，與此同時(shí)特殊詞定位也變得非常罕見(jiàn)，其實(shí)做過(guò)官方指南的同學(xué)似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。二、 細(xì)節(jié)題比例穩(wěn)定提升2014年閱讀題型重點(diǎn)與2013年相比有所調(diào)整。傳統(tǒng)老題型、細(xì)節(jié)題比例增加，這充分體現(xiàn)出考官似乎更關(guān)心大家的基本語(yǔ)言能力。2013年段落信息匹配題，選段意題占比較大，而2014年恰恰相反，更多題型是從細(xì)節(jié)入手，如選擇和判斷。上半年判斷題依舊是考察的重點(diǎn)，下半年緊接著就是大量的選擇題，至于主旨題有著明顯的下降趨勢(shì)。2014

3、年1-6月份2014年7-12月份通過(guò)學(xué)員、教師反饋，實(shí)際上大多數(shù)考生沒(méi)有在細(xì)節(jié)題上得到任何好處。相反，學(xué)員在初期學(xué)習(xí)的壓力會(huì)更大，更有挫敗感。究其原因，很多同學(xué)忽略了細(xì)節(jié)題在2014年的變化，依舊是“一句話，一個(gè)詞”做題原則。這樣就掉進(jìn)了考官的陷阱，陷入難題不會(huì)做，簡(jiǎn)單題拿不了分的尷尬境地。如：劍橋官方指南中Test 1 Is Photography Art?These writers reflected the opposition of a section of the cultural elite in England and France to the "cheapenin

4、g of art" which the growing acceptance and purchase of camera pictures by middle class represented.30. What was the result of the widespread availability of photographs to the middle class?A . The most educated worried about its impact on public tasteB. It helps artists appreciate the merits of

5、 phtographyC. Improvements were made in photographic methodsD. It led to a reduction in the price of photographs這道題很多同學(xué)選擇了D選項(xiàng)，就是因?yàn)榭吹搅宋闹械?quot;Cheapening of art" ，因此主觀的選擇了"reduction in the price",這樣的錯(cuò)誤看似很幼稚，但實(shí)際在高壓的考試環(huán)境下，很多學(xué)生都只會(huì)選擇性的閱讀，從而失去對(duì)作者表達(dá)意圖的理解并以點(diǎn)蓋面，但是通過(guò)對(duì)句子主干的理解，作者實(shí)際想表達(dá)的是middle cla

6、ss的影響，而非攝影本身，所以標(biāo)準(zhǔn)答案為A選項(xiàng)，“most educated” 對(duì)應(yīng)“culture elites”; “public taste”對(duì)應(yīng)“growing acceptance and purchase of camera pictures ”.三、大量的新題材涌現(xiàn)，且自然科學(xué)類(lèi)文章有增加趨勢(shì)雅思閱讀考試有一個(gè)很大的題庫(kù)，每次考試時(shí)，主考機(jī)構(gòu)會(huì)從題庫(kù)中抽取一套。目前的套題組合一般是新舊結(jié)合，一次考試的3篇文章中一般既會(huì)有曾經(jīng)考過(guò)的舊題，也會(huì)有從未考過(guò)的新題，一般的搭配是1舊2新，或2舊1新。4月份的三場(chǎng)考試為例： 10月份的三場(chǎng)考試為例 從2010年開(kāi)始，閱讀

7、考試中每年都有大量的新題材出現(xiàn)。如果對(duì)文章體裁不熟悉，在閱讀過(guò)程中就會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，同樣在語(yǔ)言點(diǎn)方面的不足就會(huì)被無(wú)限的擴(kuò)大化。從抽樣分析中看來(lái)，文章素材角度展現(xiàn)出了以下幾個(gè)特征：(一)生物類(lèi)話題頻率增大自09年以來(lái)，生物類(lèi)的話題幾乎是在雅思A類(lèi)三篇文章中必然出現(xiàn)的一類(lèi)話題，涉及到的內(nèi)容有動(dòng)物的生活習(xí)性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物體內(nèi)的葉綠素等。這些話題對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講并不十分熟悉，而且涉及到的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)多、句子復(fù)雜，因此很多學(xué)生感到做完題目都沒(méi)弄懂文章的真正含義，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀學(xué)習(xí)及2015年的備考過(guò)程中加強(qiáng)這方面的背景知識(shí)和詞匯。(二)社科類(lèi)文章比重有所上升社

8、科類(lèi)文章如“傳統(tǒng)現(xiàn)代建筑”、“加拿大西部擴(kuò)張”、“科幻小說(shuō)創(chuàng)作”等文章一直是考生的薄弱項(xiàng)目，而在2014年比例明顯增大，而且還有繼續(xù)上揚(yáng)的趨勢(shì)，所以我們必須復(fù)習(xí)并彌補(bǔ)此類(lèi)文章的背景資料，此類(lèi)題在過(guò)去一年的考試中，占比接近25%，而且我們可以大膽的預(yù)測(cè)，在2015年此類(lèi)文章依舊是考試的重點(diǎn)。社會(huì)科學(xué)是一個(gè)大類(lèi)，包含了很多小的分支，比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問(wèn)題、企業(yè)管理、音樂(lè)、數(shù)碼產(chǎn)品等等。這類(lèi)文章的特點(diǎn)是生僻詞匯不如生物和地理類(lèi)多，常識(shí)性的內(nèi)容可以為我們解題提供很大的幫助，文章涉及的是我們平日生活的方方面面，但是范圍廣、細(xì)節(jié)知識(shí)多，喜歡出現(xiàn)數(shù)字、調(diào)查結(jié)果等。(三)心理類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)穩(wěn)中

9、有升閱讀的話題考察都較為平均，不會(huì)出現(xiàn)一場(chǎng)考試相同話題重復(fù)出現(xiàn)的情況。精神心理類(lèi)文章出現(xiàn)在閱讀考察的位置多為第三篇，文娛體育類(lèi)文章在第三篇也出現(xiàn) 6次，而且多以老題為主，所以大家在備考的過(guò)程中，特別需要注意此類(lèi)題型的出現(xiàn)，并在平時(shí)復(fù)習(xí)中特別關(guān)注此類(lèi)題的基本描述信息，防患于未然。四、題型以11月份3場(chǎng)考試為例 根據(jù)隨機(jī)2014年抽樣調(diào)查，我們可以從機(jī)經(jīng)中看出在過(guò)去的半年考試中，老題型基本占據(jù)了40%，而且舊文章主要出現(xiàn)在10、11、12年的老題，占比60%。與去年相比，有所下降，而學(xué)生在復(fù)習(xí)方面，依舊可以重點(diǎn)參考這3年的機(jī)經(jīng)內(nèi)容，建議學(xué)員合理運(yùn)用作為文章信息拓展，而非背機(jī)經(jīng)，應(yīng)該多分析相同題材、同類(lèi)別題型的規(guī)律，而非直接背答案。結(jié)語(yǔ)：2014年的雅思閱讀考試在題型方面呈現(xiàn)出判斷題比例下降，細(xì)節(jié)配對(duì)題成為主導(dǎo)題型的特