《黃道婆》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?黃道婆? 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1能正確流利地朗讀課文，理解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大奉獻(xiàn)及她勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神。2.認(rèn)識媳、軋、卉、贏、祠5個(gè)生字，會寫謠、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉3個(gè)生字，掌握歌謠、虐待、勞累、憔悴、效率、花卉、贏得、舉目無親、衣食無憂、百感交集、潛心研究、應(yīng)運(yùn)而生等詞語，理解衣衫襤褸、烏泥涇布、衣被天下等詞語。3.學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大奉獻(xiàn)及她勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的。教學(xué)準(zhǔn)備：演

2、示文稿第一課時(shí)教學(xué)目的：1認(rèn)識媳、軋、卉、贏、祠5個(gè)生字，會寫謠、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉3個(gè)生字，掌握歌謠、虐待、勞累、憔悴、效率、花卉、贏得、舉目無親、衣食無憂、百感交集、潛心研究、應(yīng)運(yùn)而生等詞語，理解衣衫襤褸、烏泥涇布、衣被天下等詞語。2能正確流利地朗讀課文。3理解文章主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1能正確流利地朗讀課文。2理解文章主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解文章主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備出示ppt(預(yù)習(xí)題)：1你認(rèn)為黃道婆是怎樣的一個(gè)人，舉例說明。2全文寫了黃道婆的幾件事？二、初讀課文，讀

3、通讀順1自由讀書，把詞語讀正確，句子都通順。2檢查詞語1聽寫虐待 漂泊 思念 傳授 歌謠 研究 創(chuàng)造 推動 認(rèn)真 贏得2訂正3默讀課文，從聽寫的詞語中選擇幾個(gè)詞語，說說文章講了什么事？三、理清文章構(gòu)造，學(xué)習(xí)概括主要內(nèi)容1讀課文，試著給文章分段，并說說每段的段意。2把段意連起來讀讀，這就是文章的主要內(nèi)容。出示ppt：黃道婆是中國歷史上著名的棉神。黃道婆不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州，并向當(dāng)?shù)氐睦枳迦藢W(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)。黃道婆向父老鄉(xiāng)親們傳授植棉技術(shù)和改革紡織消費(fèi)工具。黃道婆去世后，人們對她的功績的追念。1讀讀這段話，有沒有問題，想想怎樣修改，就簡練通順了。2學(xué)生分組討論修改主要內(nèi)容。出示ppt(修改后的主要內(nèi)容)：黃道婆是中國歷史上著名的棉神。她不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州，并向當(dāng)?shù)氐睦枳迦藢W(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)，隨后她回到家鄉(xiāng)，向父老鄉(xiāng)親們傳授植棉技術(shù)和改革紡織消費(fèi)工具。黃道婆去世后，人們很思念她的功績。3誰能總結(jié)出連接段意歸納主要內(nèi)容的方法。重復(fù)的刪去，Up嗦的地方要用詞語概括。缺少連接詞的地方加連接詞。3本文主要寫誰？她做了什么事情？黃道婆在崖州學(xué)習(xí)植