蘇教版培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7_第1頁(yè)
蘇教版培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7_第2頁(yè)
蘇教版培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7_第3頁(yè)
蘇教版培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7_第4頁(yè)
蘇教版培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

為什么讀書(shū)要有所為什么讀書(shū)要有所選擇?選擇?怎樣選擇自己需要怎樣選擇自己需要的書(shū)?的書(shū)?讀書(shū)有選擇讀書(shū)有選擇確定書(shū)類(lèi),按類(lèi)查找通過(guò)書(shū)脊,發(fā)現(xiàn)書(shū)名輕拿瀏覽,確定辦理購(gòu)買(mǎi)和借閱圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)和借閱圖書(shū)小調(diào)查:(1)我最想讀的3本書(shū)是 、 、 。(2)我讀過(guò)最難忘的書(shū)是 、 、 。(3)我愿意為班級(jí)圖書(shū)角提供 書(shū)。(4)我希望班級(jí)圖書(shū)角擁有 書(shū)。讀書(shū)做記號(hào)讀書(shū)做記號(hào)姿勢(shì)要正確姿勢(shì)要正確讀書(shū)做記號(hào)讀書(shū)做記號(hào)如:如:關(guān)鍵詞句關(guān)鍵詞句 精彩語(yǔ)句精彩語(yǔ)句。有疑問(wèn)有疑問(wèn) ?生字詞生字詞落筆要輕,保持整潔,好借好還,再借不難,張溥七錄,善于摘抄,讀書(shū)動(dòng)墨,受益匪淺。 明人張溥,文高一時(shí)。其幼即嗜學(xué),所讀書(shū)必手抄。抄已朗誦一過(guò),即焚之;又抄,如是者六七始已。右手握管處,指掌成繭。冬日手皸,日沃湯數(shù)次。后名讀書(shū)之齋曰“七錄”。選自明史 張溥傳啟示:一本書(shū)要多讀,對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。一本書(shū)要多讀,對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。還記得我們以前觀察的“校園一角”嗎?方法:按一定順序、要有重點(diǎn)、展開(kāi)想象、勤于動(dòng)筆 動(dòng)靜結(jié)合,說(shuō)一說(shuō)像什么,當(dāng)作是活的,寫(xiě)一寫(xiě)觀察日記。 靜物觀察觀察動(dòng)態(tài)事物老鷹捉小雞跳長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論