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文檔簡介

1、第二部分第二部分 重點專題突破重點專題突破專題一 科學探究 知識網(wǎng)絡重難點重難點1 科學探究的方法科學探究的方法例例1(15棗莊棗莊)有些中學生沉迷于網(wǎng)絡,不但影響學業(yè),)有些中學生沉迷于網(wǎng)絡,不但影響學業(yè),而且更易患上近視。要了解棗莊市中學生的近視情況,我而且更易患上近視。要了解棗莊市中學生的近視情況,我們應選用(們應選用( )A. 觀察法觀察法 B. 測量法測量法 C. 實驗法實驗法 D. 調(diào)查法調(diào)查法 重難點突破D【解析】【解析】調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料借以指導全面工作的調(diào)查方法,了事物以獲得第一手資料借以指

2、導全面工作的調(diào)查方法,了解棗莊市中學生的近視情況需深入中學對學生進行調(diào)查,解棗莊市中學生的近視情況需深入中學對學生進行調(diào)查,故故D D項符合題意項符合題意。重難點重難點2 2 科學探究的過程科學探究的過程例例2 2(15杭州杭州)盛夏季節(jié),沙漠地區(qū)的人們有時會將食)盛夏季節(jié),沙漠地區(qū)的人們有時會將食物存放在物存放在“雙層陶罐雙層陶罐”中,通過降溫來延長食物保鮮期。中,通過降溫來延長食物保鮮期。雙層陶罐是將一個較小的陶罐放在一個大的陶罐中間,雙層陶罐是將一個較小的陶罐放在一個大的陶罐中間,并在兩個陶罐之間裝入沙子,然后在沙里加水,并在兩個陶罐之間裝入沙子,然后在沙里加水, 通過濕通過濕沙層水蒸發(fā)

3、吸熱使食物降溫,其結(jié)構(gòu)如圖所示。沙層水蒸發(fā)吸熱使食物降溫,其結(jié)構(gòu)如圖所示。(1)瓜果蔬菜在陶罐中低溫儲存,保鮮效果較好。下)瓜果蔬菜在陶罐中低溫儲存,保鮮效果較好。下列有關(guān)說法正確的有列有關(guān)說法正確的有_。(可多選)。(可多選) A. 降低溫度,瓜果蔬菜中水分的蒸發(fā)減少降低溫度,瓜果蔬菜中水分的蒸發(fā)減少 B. 降低溫度,瓜果蔬菜的呼吸作用增強降低溫度,瓜果蔬菜的呼吸作用增強 C. 低溫環(huán)境對微生物繁殖起抑制作用低溫環(huán)境對微生物繁殖起抑制作用 D. 降低溫度,瓜果蔬菜細胞內(nèi)酶的活性不變降低溫度,瓜果蔬菜細胞內(nèi)酶的活性不變 A、C(2)如果內(nèi)陶罐改用鐵罐,從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析,鐵罐如果內(nèi)陶罐改用鐵

4、罐,從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析,鐵罐的不利因素是(答出一點即可)。的不利因素是(答出一點即可)。鐵罐致密不透氣(或鐵罐易生銹)鐵罐致密不透氣(或鐵罐易生銹)(3)為了探究雙層陶罐降溫效果的影響因素,研究人)為了探究雙層陶罐降溫效果的影響因素,研究人員用相同的雙層陶罐,分別在不同的風速、空氣相對濕員用相同的雙層陶罐,分別在不同的風速、空氣相對濕度(度(RH)條件下做了一系列的實驗。在控制其他條件)條件下做了一系列的實驗。在控制其他條件都相同的情況下都相同的情況下,測得在不同因素影響下雙層測得在不同因素影響下雙層 陶罐的降陶罐的降溫效果指數(shù)(降溫效果指數(shù)越大,表明降溫溫效果指數(shù)(降溫效果指數(shù)越大,表明降

5、溫 效果越效果越好),結(jié)果如圖所示:好),結(jié)果如圖所示: 根據(jù)以上實驗結(jié)果,寫出不同根據(jù)以上實驗結(jié)果,寫出不同因素對降溫效果的影響。因素對降溫效果的影響。 _;_。雙層陶罐降溫效果與風速有關(guān),空氣相對濕度一定時,雙層陶罐降溫效果與風速有關(guān),空氣相對濕度一定時,風速越大雙層陶罐降溫效果越好風速越大雙層陶罐降溫效果越好雙層陶罐降溫效果與濕度有關(guān),風速一定時空氣相對雙層陶罐降溫效果與濕度有關(guān),風速一定時空氣相對濕度越小雙層陶罐降溫效果越好濕度越小雙層陶罐降溫效果越好(4)有人用水代替雙層陶罐的試沙層,實驗結(jié)果是用濕沙有人用水代替雙層陶罐的試沙層,實驗結(jié)果是用濕沙層降溫速度更快。試解釋其原因。層降溫速

6、度更快。試解釋其原因。濕沙層中水與空氣接觸面積更大,蒸發(fā)更快;沙子的比熱濕沙層中水與空氣接觸面積更大,蒸發(fā)更快;沙子的比熱小于水的比熱小于水的比熱【解析】【解析】(1 1)降低溫度,瓜果蔬菜的呼吸作用減弱,同時)降低溫度,瓜果蔬菜的呼吸作用減弱,同時瓜果蔬菜細胞內(nèi)酶的活性降低,故瓜果蔬菜細胞內(nèi)酶的活性降低,故B B、D D錯誤。(錯誤。(2 2)鐵容易)鐵容易在水和氧氣的作用下生銹,影響瓜果蔬菜的質(zhì)量。(在水和氧氣的作用下生銹,影響瓜果蔬菜的質(zhì)量。(3 3)由)由圖片及題意可知,降溫效果指數(shù)越大,降溫效果越好。當圖片及題意可知,降溫效果指數(shù)越大,降溫效果越好。當風速一定時,空氣相對濕度為風速一定時,空氣相對濕度為2020時陶罐的降溫效果指數(shù)時陶罐的降溫效果指數(shù)最佳,因此可以得知風速一定時,空氣相對濕度越小,降最佳,因此可以得知風速一定時,空氣相對濕度越小,降溫效果越好溫效果越好; ;同理,由曲線可知,當風速為同理,由曲線可知,當風速為5 5米每秒時米每秒時,陶陶罐的降溫效果指數(shù)最大,由此可以得知,當空氣相對濕度罐的降溫效果指數(shù)最大,由此可以得知,當空氣相對濕度一定的

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