2021年小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告_4-

1、高品質(zhì)文檔2021年小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：2021年，我們逸夫?qū)W校在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我校一年來的工作狀況匯報(bào)如下： 一、老師素養(yǎng)呈現(xiàn)了新面貌 10年，我們緊緊抓住老師素養(yǎng)提高年這一契機(jī)，把老師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來抓，制定了切實(shí)可行的方案和要達(dá)成的目標(biāo)。主要體現(xiàn)四個(gè)嚴(yán)。一是制度嚴(yán)，宏觀與微觀相結(jié)合；二是培訓(xùn)嚴(yán)，理論與實(shí)踐相結(jié)合；三是管理嚴(yán)，彈性與剛性相結(jié)合；四是考評(píng)嚴(yán)，量化與細(xì)化相結(jié)合。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想，通過透亮化管理，陽光操作方法，使老師們工作起來能小處著手，大處著眼，有章可循，有據(jù)可依，塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好

2、老師隊(duì)伍形象。 二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階 10年，我們?nèi)耘f把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校進(jìn)展的中心工作，深化實(shí)施課程改革，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線，逐步實(shí)現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，詳細(xì)做法是實(shí)現(xiàn)五高。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn)；二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量；三是教學(xué)常規(guī)高要求；四是教學(xué)方法高品位；五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下，我們對(duì)老師的教學(xué)、常規(guī)管理，都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核方法，以文化涵養(yǎng)魅力，以品位提升質(zhì)量。老師的核心工作要體現(xiàn)一個(gè)愛字，要讓課堂上有愛在流淌，課下有愛在涌動(dòng)，生活中有愛在暖和。 為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們先后在老師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)。主要有

3、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課、教研組長(zhǎng)的先行課、典型老師的觀摩課、同學(xué)年組的對(duì)比課、短淺學(xué)科的力量創(chuàng)新課、青年老師說課大賽等。同時(shí)抓好學(xué)生的寫字教學(xué)、作文提高教學(xué)、英語口語教學(xué)、朗讀教學(xué)，并通過切實(shí)可行的競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生的綜合力量得到更好的熬煉和提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺(tái)階。 三、管理工作實(shí)現(xiàn)了新突破 管理工作中，我們重點(diǎn)體現(xiàn)人本位思想，以實(shí)現(xiàn)自我管理、無因管理為目標(biāo)。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下，主要做到三常。一是常規(guī)管理常抓不懈；二是校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)常更新；三是平安工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核方法，但在操作中主要以活動(dòng)來豐富管理。通過階段性的訓(xùn)練活動(dòng)，以廣播宣揚(yáng)、電視播放、召開班隊(duì)會(huì)、升旗儀式

4、等方式，來訓(xùn)練、感染、熏陶、影響師生的身心成長(zhǎng)。在5.12四川地震后，組織師生準(zhǔn)時(shí)捐款捐物，累計(jì)金額2.6萬余元。奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、亞麻節(jié)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行喜愛祖國(guó)，喜愛家鄉(xiāng)訓(xùn)練，并以捐資助學(xué)、手拉手等活動(dòng)推動(dòng)控輟工作開展。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處、當(dāng)處、透亮處。10年，投入21.6萬余元用于校內(nèi)環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造；投入近8萬元用于訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)管理；投入近6萬元用于老師外出學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)提高。把有限的資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用，使有形的資金催生出了無窮的力氣。 為完善管理工作，我們連續(xù)推動(dòng)師生對(duì)話日記的開展，通過這一活動(dòng)，使學(xué)生的語言力量、作文水平均得到了提高，對(duì)班主任工作的順當(dāng)開展也起到了良好

5、的推動(dòng)作用。我本人也樂觀進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探究。在今年5月份撰寫的論文對(duì)話日記架起師生心靈的橋梁在省級(jí)督導(dǎo)期刊上發(fā)表，并獲得好評(píng)。 本年度，在構(gòu)建平安和諧校內(nèi)這一主題的引領(lǐng)下，我們先推出給你歡樂我就歡樂的人文思想。學(xué)校的全體師生以關(guān)心別人、關(guān)懷別人而暖和自我，以歡樂別人來歡樂自己。提出的口號(hào)是歡樂可以生產(chǎn)，歡樂可以傳染，歡樂可以制造。把自己的歡樂傳遞給別人，達(dá)到歡樂共享。在此基礎(chǔ)上，又提出給你歡樂我才更歡樂的人文理念，把讓別人歡樂比自己歡樂看得更重要，把關(guān)愛別人，愛護(hù)別人作為自己的歡樂準(zhǔn)則，這樣生活在集體中的每個(gè)人都是歡樂的幸福的。 四、幼兒工作取得了新成果 10年，我校幼兒園連續(xù)鞏固完善四大

6、育兒特色。一是早期閱讀；二是雙語教學(xué)；三是手指速算；四是家園共育。我們重視對(duì)幼兒的語言開發(fā)和口語表達(dá)，為使幼兒從小寵愛閱讀，我們抓住36歲兒童語言進(jìn)展和書面語言的關(guān)鍵期，開展各種閱讀識(shí)字活動(dòng)，促使幼兒在學(xué)校前就具備初步的閱讀力量，為入學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們不但利用在園時(shí)間培育幼兒閱讀力量，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培育親子閱讀習(xí)慣。使幼兒不但能明白短文的意思，還能在短文中熟悉漢字，使幼兒樹立閱讀觀，從學(xué)校會(huì)思索，思維得到更好的拓展和延長(zhǎng)。同時(shí)雙語教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果。 各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校本年度主要工作內(nèi)容，這些成果的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持；得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷；得益于逸夫全部教職員工的辛勤努力，在取得成果