2021年寒假“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021年寒假“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報(bào)告20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報(bào)告今年暑假，我有幸參與了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)當(dāng)生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)-觀鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)項(xiàng)目。這段時(shí)間下來(lái)，收獲真的許多，與學(xué)生、隊(duì)友之間的友情，是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘，這些將成為我珍貴的人生財(cái)寶之一，真正體會(huì)了當(dāng)時(shí)我們老師送給我們的：“用最短的時(shí)間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。下面是我在支教活動(dòng)中寫(xiě)下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起共享：x月xx日心得現(xiàn)在發(fā)覺(jué)我越來(lái)越喜愛(ài)我們d班的

2、學(xué)生們了，感到時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快，怎么這么快就過(guò)了三天了呢?經(jīng)過(guò)三天的相處，已經(jīng)熟悉我們d班的全班學(xué)生，也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時(shí)，無(wú)論學(xué)生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺(jué)輕松多了。讓我感受最深的是：今日早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學(xué)生溝通時(shí)，有學(xué)生說(shuō)了這些話：“老師，您真好，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師像您這么好的呢-會(huì)和我們大家一起來(lái)打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已.”。聽(tīng)到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來(lái)我們平常的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。今日我覺(jué)得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課，我們玩接水的嬉戲。剛開(kāi)

3、頭的時(shí)候，班里有兩位比較害羞的女生就跟我說(shuō)：她們不想?yún)⒓?。她們兩位同學(xué)也是剛開(kāi)頭時(shí)師生見(jiàn)面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓舞之下才最終上講臺(tái)做自我介紹的。在詢問(wèn)她們是不是有身體上的不舒適之后，她們?nèi)允遣辉竻⑴c。但當(dāng)看我們大家都玩得很快樂(lè)的時(shí)候，她們主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“老師，我們可不行以現(xiàn)在也參與進(jìn)來(lái)?”可見(jiàn)，只要我們?cè)谘浴⑿蟹矫尜n予學(xué)生正確的引導(dǎo)，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的樂(lè)觀性，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們這一群可愛(ài)的學(xué)生-真的很優(yōu)秀!我們d班的學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時(shí)，我被她們擋住，遞給我一份試題-從化話四級(jí)考試。有選擇題，更絕的是竟然還有翻譯題，而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師，

4、自己試著做了前面的六道選擇題，竟然全做錯(cuò)。而且她們還要求我肯定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢。范文二為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，重慶郵電高校樂(lè)觀籌劃了本次高校生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在高校生中反映劇烈。作為重慶郵電高校的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)樂(lè)觀參加了此次活動(dòng)。來(lái)自祖國(guó)的四周八方，為了同一個(gè)幻想，我們走到了一起，在這里，我們團(tuán)結(jié)全都，共同努力，一起探究。風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證我們10個(gè)人一起走過(guò)，相互攙扶，相互依靠，日日月月見(jiàn)證我們?cè)?jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。作為農(nóng)村家庭誕生的我，深感農(nóng)夫的不簡(jiǎn)單，對(duì)農(nóng)夫的艱辛深有體會(huì)，我早就有到其他地方的農(nóng)村去體驗(yàn)一下別樣的生活

5、。最終，這一天，就在這里，我們的團(tuán)隊(duì)踏上了開(kāi)往鞏義的火車，踏上火車的瞬間我感到了幾許感動(dòng)和幾分憧憬，因?yàn)槲壹磳?lái)到一個(gè)與家鄉(xiāng)風(fēng)格迥異的的小鎮(zhèn)，來(lái)到一個(gè)在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn)。經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)零二十六分鐘的顛簸，我們最終來(lái)到了鞏義，這時(shí)已是晚上八點(diǎn)多鐘，安排好之后，第二天我們就踏上了征程.從長(zhǎng)江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來(lái)，這是我平生第一次見(jiàn)到黃河，她沒(méi)有我想象中的磅礴，安靜中卻隱含躁動(dòng)與擔(dān)心，她也沒(méi)有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時(shí)懷想著不屈的抗?fàn)?。從黃河岸邊走下來(lái)，我們緘默不語(yǔ)，是在思索接下來(lái)的工作，我想更多的是在問(wèn)自己在母親河畔許下的諾言究竟還能不能實(shí)現(xiàn)，我是這樣想的，但我是有信念的，因

6、為我們的團(tuán)隊(duì)不簡(jiǎn)潔，我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都不簡(jiǎn)潔。北山口鎮(zhèn)的兩路口，晨風(fēng)輕撫著中原大地，我們掛起了校旗，正式向過(guò)路人宣揚(yáng)，可能是因?yàn)槲覀兊慕y(tǒng)一著裝加上艷麗的校旗，不一會(huì)四周過(guò)來(lái)的很多群眾，他們或詢問(wèn)或駐足注視，我們都樂(lè)觀的向他們宣揚(yáng)和做調(diào)查問(wèn)卷，在問(wèn)卷的過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，首先語(yǔ)言的障礙，好在我們有幾位“土著居民”在做翻譯，其次是他們不能理解我們的意圖，比如說(shuō)，我說(shuō)假如你有一天腿疼了，要去醫(yī)院你會(huì)選擇哪種治療方式，誰(shuí)知一位大媽卻說(shuō)：“不行能，我腿好好的，沒(méi)問(wèn)題，就算是有了一點(diǎn)痛苦，也不花那冤枉錢去看病!”無(wú)語(yǔ)啊我們。后來(lái)我們考慮到人流比較多的地方，又來(lái)到了鞏義火車站，問(wèn)一位大媽，她可能

7、是把我們當(dāng)成了自己的救星，告知我們說(shuō)：“我家房子被人占了?！蔽覀兠χ忉屨f(shuō)：“您的問(wèn)題我們只可能幫你記錄來(lái)，我們是解決不了問(wèn)題的。”在問(wèn)卷的過(guò)程中我真的好有感受，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)夫，他們是很淳樸的，他們有太多的話要說(shuō)，不管是對(duì)政府的不滿還是對(duì)政府的贊許，我真的是熱切地盼望，有一天一個(gè)出名的記者可以坐在樹(shù)陰下聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟(jì)濟(jì)一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的絢爛，有點(diǎn)擔(dān)憂的了，究竟我們從來(lái)就沒(méi)有這樣的經(jīng)受，小老師哦，每個(gè)人都躍躍欲試。不論是在室內(nèi)還是在室外，我們所感受的有許多，首先是

8、他們對(duì)課外學(xué)問(wèn)的缺乏與渴求，或許他們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中關(guān)注這方面的學(xué)問(wèn)太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些學(xué)問(wèn)，我們所講的學(xué)問(wèn)對(duì)他們有很大的吸引力，最終我們還教他們簡(jiǎn)潔的乒乓技法，羽毛球技法等。我們要和小伴侶告辭了，留念吧!陽(yáng)光灑在絢爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉絢爛定格在幸福的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活了近一周的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛(ài)天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰慧，人雖小，字寫(xiě)得卻很美麗。她很喜愛(ài)妮妮，惋惜我們?cè)谫I禮物的時(shí)候卻沒(méi)買到妮妮，后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊(duì)長(zhǎng)專程乘車半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問(wèn)我：明年你們還會(huì)來(lái)嗎?我們沒(méi)有回答，都怕他們絕望吧!七天的時(shí)間很快就過(guò)去了，還將來(lái)得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開(kāi)了;還將來(lái)得及去杜甫的故居訪問(wèn)，就這樣我們要離開(kāi)了;還將來(lái)得及記錄孩子們的面孔，就這樣我們要離開(kāi)了;藤蔓植物，爬滿了磚墻，雕花的門窗，夕陽(yáng)斜斜地映著，有著卷卷尾巴的大黑狗，當(dāng)這一切隨著火車的開(kāi)動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，全部熟識(shí)的面孔變得模糊起來(lái)。人啊!總是要不斷地成長(zhǎng)的，只