分數(shù)除法應用題解題思路訓練

1、分數(shù)除法應用題解題思路訓練  例題：小明看一本書，第一天看了35頁，第二天看了56頁，二天一共看了這本書的13/20，這本書一共有多少頁？ 想：單位1的量是（這本書一共有的頁數(shù)），未知用（ 除法算 ）； 計算關系式是：（已知量）÷（ 已知量的對應分率 ） （單位1的量）     因為已知量是二天一共看了這本書的頁數(shù)，即（ 35 ）（ 56  ）， 已知量的對應分率是二天一共看了這本書的幾

2、分之幾，即（  13 / 20   ）； 所以列式計算是：（3556）÷ 13/20  140（頁） ）  1、小明看一本書，第一天看了全書的1 / 4，第二天看了全書的2 / 5，二天一共看了91頁，這本書一共有多少頁？ 想：單位1的量是（         ），未知用（   &

3、#160;  ）；      計算關系式是：（          ）÷（                      ） （      

4、60;         ）     因為已知量是二天一共看了這本書的頁數(shù)，即（       ）， 已知量的對應分率是二天一共看了全書的幾分之幾，即（     ）（    ）；     所以列式計算是：（   &

5、#160;                                           ）  2、小明看一本書，第一天看了全書的1 /

6、0;4，第二天看了全書的2 / 5，第二天比第一天多看了21頁，這本書一共有多少頁？ 想：單位1的量是（                ），未知用（        ）；     計算關系式是：（        

7、    ）÷（                     ） （               ）     因為已知量是第二天比第一天

8、多看的頁數(shù)，即（       ），     已知量的對應分率是第二天比第一天多看了這本書的幾分之幾， 即（     ）（   ）；     所以列式計算是：（               &

9、#160;                              ）  3、有一批貨物，第一天運走了這批貨物的1 / 4，第二天運走了這批貨物的3 / 5，還剩下18噸沒有運。這批貨物有多少噸？ 想：單位1的量是（ 

10、            ），未知用（      ）；     計算關系式是：（           ）÷（             

11、; ） （              ）     因為已知量是還剩下的貨物，即（       ）， 已知量的對應分率就是還剩下這批貨物的幾分之幾，即 1（     ）（   ）；   

12、60; 所以列式計算是：（                                               

13、   ）  4、有一批貨物，第一天運走了這批貨物的1/4，第二天運走了這批貨物的3/5，第一天比第二天少運42噸。這批貨物有多少噸？ 想：單位1的量是（              ），未知用（       ）； 計算關系式是：（       

14、0;  ）÷（                    ） （               ）     因為已知量是第一天比第二天少運的重量，即（  &

15、#160;    ），      已知量的對應分率就是第一天比第二天少運這批貨物的幾分之幾， 即（     ）（   ）；     所以列式計算是：（                  &#

16、160;                               ）  分數(shù)乘法應用題解題思路訓練（翡翠版） 例題：一根鐵絲長12米，截去了2 / 3。截去了多少米？ 想：截去了誰的2 / 3，單位1的量是

17、（ 鐵絲總長 ），已知用（乘法算）； 計算關系式是：（單位1的量）×（所求量的對應分率） （ 所求的量 ） 因為單位1的量是鐵絲總長，即（12米）已知， 所求量是截去了多少米？它的對應分率是鐵絲總長的（ 2 / 3 ）；     所以列式計算是：（ 12× 2 / 3  8 （米） ） 1、一根鐵絲長12米，截去了2&

18、#160; / 3。還剩下多少米？ 想：截去了誰的2 / 3，單位1的量是（         ），已知用（        ）； 計算關系式是：（         ）×（         &#

19、160;          ） （          ） 因為單位1的量是鐵絲總長，即（   ）米已知， 所求量是還剩下多少米，它的對應分率是還剩下鐵絲總長的幾分之幾， 即（ ）（ ）；     所以列式計算是：（    

20、;                            ）  2、 一袋大米重50千克，吃了3 / 5，還剩多少千克沒有吃完？  想：吃了誰的3 / 5，單位1的量是（     

21、  ），已知用（       ）； 計算關系式是：（          ）×（                  ） （      

22、0;   ） 因為單位1的量是一袋大米的重量，即（   ）千克已知， 所求量是還剩多少千克，它的對應分率是還剩下大米總重量的幾分之幾， 即（ ）（ ）；     所以列式計算是：（                     

23、0;           ）  3、果園里有蘋果樹240棵，梨樹的棵數(shù)相當于蘋果樹的5 / 8 ，桃樹的棵數(shù)是梨樹的4 / 5，桃樹有多少棵？ 想：梨樹是誰的5 / 8，第一個單位1的量是（         ），已知用（     ）； 計算

24、關系式是：（         ）×（                  ） （          ） 這樣就可以先算出梨樹的棵數(shù)，列式計算是：（    

25、0;                       ） 再想：桃樹是誰的4 / 5，第二個單位1的量是（       ），已知用（     ）； 因為第二個單位1的量是梨樹的棵數(shù)，即（  &#

26、160;）棵已知， 所求量是桃樹有多少棵，它的對應分率是梨樹棵數(shù)的4 / 5； 列式計算是：（                          ） 這樣，綜合起來列式計算是：（