下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園重陽節(jié)活動方案范文幼兒園重陽節(jié)活動方案范文篇 1 一、有關(guān)背景 一 主題來源:農(nóng)歷九月初九,是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古 有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗,也被立為老年人 的節(jié)日。 這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進(jìn)幼兒 對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā), 在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生 命,同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟 示,在愛的感悟下,感受人間真情。為此,我們結(jié)合一年一 度的重陽節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。 二 主題目標(biāo):1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初 步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、樂意參與重陽
2、節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表 達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀 ;3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感 三 活動實(shí)施時(shí)間: 20XX.10.11.20XX.10.15 四 實(shí)施班級:中班段二、活動方案設(shè)計(jì) 一 環(huán)境創(chuàng)設(shè)1. 更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。2. 增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。3. 創(chuàng)設(shè)主題為?九九重陽敬老情?的主題墻。 二 家長工作1. 和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩 子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗。2. 和孩子一起完成調(diào)查交流表格。3. 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報(bào)道。4. 陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。 三 活動涉及領(lǐng)域 社會:?重陽節(jié)
3、的由來? 執(zhí)筆:孫嬋瓊 語言:科學(xué):兒歌?重陽節(jié)? 執(zhí)筆:陳雷 ?菊花開? 執(zhí)筆:周薇薇 藝術(shù):手工?五彩繽紛的菊花? 執(zhí)筆:潘莉 健康:親子出游登高活動 執(zhí)筆:黃毛毛 四 具體活動安排1.10 月 11 日 社會?重陽節(jié)的由來?2.10 月 12 日 語言?重陽節(jié)?3.10 月 13 日 科學(xué)?菊花開?4.10 月 14 日 中班段活動:藝術(shù)?五彩繽紛的菊花?5.10 月 15 日 親子出游登高活動 幼兒園重陽節(jié)活動方案范文篇 2 活動時(shí)間: 活動內(nèi)容:敬老愛老從我做起活動目標(biāo):1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí) 2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子
4、的社會交往能力和口語表 達(dá)。活動準(zhǔn)備:折紙作品 親子作品 、宣傳標(biāo)語敬老愛老從我做起、規(guī) 劃好場地活動過程: 活動一 重陽節(jié)的來歷1、了解重陽節(jié)的來歷。2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。3、參觀大班制作重陽糕。4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事 ?我想對爺 爺奶奶說句貼心話?;顒佣?社區(qū)活動 敬老愛老 從我做起1、活動前: 提醒在社區(qū)活動時(shí)注意平安,不四散亂跑。 注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。 討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人效勞 ?2、實(shí)踐活動: 按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心效勞活動。 大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。 為老人效勞:敲背、按摩、給老人唱首歌
5、、向老人送禮 物等。3、活動后:鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶效勞的 ? 交流:對今天的活動的感受 ? 討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么 ?幼兒園重陽節(jié)活動方案范文篇 3 活動時(shí)間: 20XX.10.23 活動目標(biāo):1. 簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí) 慣。2. 知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。3. 通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表 達(dá)。活動準(zhǔn)備: 每位幼兒帶一份小禮物、自制小旗上有祝身體健康、重 陽節(jié)快樂字樣、各班準(zhǔn)備節(jié)目、規(guī)劃好場地活動過程: 一、在活動室了解重陽節(jié)1. 了解重陽節(jié)的來歷。2. 知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。3. 制作宣傳小旗標(biāo)語。4. 發(fā)表感言
6、:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。二、社區(qū)活動 敬老愛老 從我做起一、活動前: 提醒在社區(qū)活動時(shí)注意平安,不四散亂跑。 注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人效勞 ?二、實(shí)踐活動:主持人:小朋友,今天是什么節(jié)日 ? 在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來了九九重陽 節(jié),迎來了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會 老,對于每一位老人,尤其是平時(shí)一直關(guān)心我們的老人,我 們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,保護(hù)他們呢 ? 幼兒答復(fù) 小朋友說的都很好,尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,我們 應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個幸福安詳?shù)?晚年,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶節(jié)日愉快,身體健 康!三、表演節(jié)目?我們是中班小朋友? 、?國旗多美麗? 、?古詩?、?韻律 操?、?動物歌曲聯(lián)唱?四、為老人效勞:敲背、按摩、給老人唱首歌、念
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版木結(jié)構(gòu)木工班組施工合同范本
- 2025年物流公司物流園區(qū)配送運(yùn)輸合同協(xié)議書3篇
- 二零二五年度枸杞采摘、加工、銷售全流程服務(wù)合同3篇
- 2025年度窗簾清洗與保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 二零二五版鍋爐設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與故障排除合同范本3篇
- 2025年度淋浴房行業(yè)數(shù)據(jù)分析與服務(wù)合同4篇
- 2025年度城市街道綠化帶綠植更新與養(yǎng)護(hù)服務(wù)合同范本4篇
- 2025年度二手房公積金貸款買賣合同(含房屋維修基金)4篇
- 二零二四年勞動爭議解決常年法律顧問合同3篇
- 2024版售后服務(wù)委托合同書
- 大學(xué)《工程力學(xué)》期末考試試題庫含詳細(xì)答案
- 2022年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷含解析
- TLFSA 003-2020 危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)(HACCP)體系調(diào)味面制品生產(chǎn)企業(yè)要求
- LY/T 2244.3-2014自然保護(hù)區(qū)保護(hù)成效評估技術(shù)導(dǎo)則第3部分:景觀保護(hù)
- 紀(jì)律教育月批評與自我批評五篇
- GB/T 26480-2011閥門的檢驗(yàn)和試驗(yàn)
- GB/T 13342-2007船用往復(fù)式液壓缸通用技術(shù)條件
- 藥店員工教育培訓(xùn)資料
- GB 20371-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品加工用植物蛋白
- 【英語手寫體】26英文字母手寫體描紅書寫字帖
- 實(shí)習(xí)護(hù)生壓瘡相關(guān)知識掌握情況及預(yù)防態(tài)度的調(diào)查問卷
評論
0/150
提交評論