蘇教版一下培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2

1、孩子成功教育孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2圖上有誰？圖上有誰？在哪里？在哪里？在做什么？在做什么？樂于傾聽樂于傾聽勇于發(fā)言勇于發(fā)言我們怎樣樂于傾聽呢？我們怎樣樂于傾聽呢？為什么在聽發(fā)言時要專心？為什么在聽發(fā)言時要專心？為什么要勇于發(fā)言？為什么要勇于發(fā)言？你以前上課的時候，你以前上課的時候，在這兩方面有哪些做的好的地方？在這兩方面有哪些做的好的地方？有哪些不足？以后應(yīng)該怎么做？有哪些不足？以后應(yīng)該怎么做？樂于傾聽，勇于發(fā)言樂于傾聽，勇于發(fā)言寫字姿勢歌寫字姿勢歌學(xué)寫字，重姿勢學(xué)寫字，重姿勢眼離書，約一尺眼離書，約一尺胸與桌，離胸與桌，離拳

2、拳離筆端，約一寸離筆端，約一寸臂肩腳，要擺平臂肩腳，要擺平用左手，輕按本用左手，輕按本學(xué)用品，放有序?qū)W用品，放有序好習(xí)慣，早養(yǎng)成好習(xí)慣，早養(yǎng)成 終身益，受無窮終身益，受無窮眼離書，約一尺眼離書，約一尺眼睛離書本有多遠(yuǎn)？眼睛離書本有多遠(yuǎn)？寫字時胸離桌子有多遠(yuǎn)？寫字時胸離桌子有多遠(yuǎn)？胸與桌，離胸與桌，離拳拳寫字時應(yīng)該怎么握筆？寫字時應(yīng)該怎么握筆？離筆端，約一寸離筆端，約一寸寫字時，左手該怎樣放寫字時，左手該怎樣放?書本和文具盒該怎么放？書本和文具盒該怎么放？ 用左手，輕按本用左手，輕按本學(xué)用品，放有序?qū)W用品，放有序 比一比！看誰比一比！看誰做的最標(biāo)準(zhǔn)！做的最標(biāo)準(zhǔn)！請你來當(dāng)當(dāng)小老師！請你來當(dāng)當(dāng)小老師！寫字姿勢歌寫字姿勢歌學(xué)寫字，重姿勢學(xué)寫字，重姿勢眼離書，約一尺眼離書，約一尺 胸與桌，離胸與桌，離拳拳 離筆端，約一寸離筆端，約一寸 用左手，輕按本用左手，輕按本 學(xué)用品，放有序?qū)W用品，放有序 記得牢，學(xué)鞏固記得牢，學(xué)鞏固 好習(xí)慣，早養(yǎng)成好習(xí)慣，早養(yǎng)成 終身益，受無窮終身益，受無窮讀書姿勢歌讀書姿勢歌讀書時，要做到：讀書時，要做到：眼離書，要一尺眼離書，要一尺腳放平，背挺直腳放平，背挺直胸離桌子約胸離桌子約拳拳臂肩腳，要擺平臂肩腳，要擺平書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿書本穩(wěn)穩(wěn)手中