中考化學(xué)一模強化模擬練習(xí)題

1、.2019年中考化學(xué)一模強化模擬練習(xí)題為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準備，確保將所涉及的中考考點全面復(fù)習(xí)到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現(xiàn)特準備了中考化學(xué)一模強化模擬練習(xí)題。1.2019，廣州以下實驗設(shè)計不能到達實驗?zāi)康氖?C A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳B.用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)C.用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3D.用鹽酸除去鐵釘外表的少量鐵銹2.2019，蘭州在以下各項家庭小實驗中，不能到達預(yù)期目的是 B A.品味廚房中鑒別白糖和食鹽B.觀察鑒別黃銅和黃金C.聞氣味鑒別酒精與白醋D.點燃鑒別羊毛和滌綸3.2019，呼和浩特以下實驗方法錯誤的選項是 D A.用適

2、量的水區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體B.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體C.稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿容器壁漸漸注入水中，并不斷攪拌D.把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳氣體4.2019，菏澤利用實驗器材規(guī)格和數(shù)量不限，能完成相應(yīng)實驗的一項為哪一項 D 實驗器材省略夾持裝置 相應(yīng)實驗A 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶B 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 用水除去二氧化錳中的氯化鉀C 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒 用固體碳酸鈉配制5%的溶液D 燒杯、玻璃棒、pH試紙、標準比色卡、玻璃片 測定雨水的酸度5.2019，青島控制變量法是實驗探究

3、的重要方法。利用如下圖的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是 A A.甲圖中比照可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)B.甲圖中比照可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要到達一定溫度D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸6.2019，蘇州以下實驗方案可行的是 C A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣B.通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅C.用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體D.向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在7.2019，東營以下實驗裝置進展的相應(yīng)實驗，達不到實驗?zāi)康氖?A A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體B.用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)N

4、aCl飽和溶液制備NaCl晶體C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體D.在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙8.2019，連云港以下實驗中利用提供的方案不能到達目的是 A 選項 實驗?zāi)康?實驗方案A 除去鐵粉中混有的少量銀粉 用足量稀鹽酸溶解后過濾B 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 取樣灼燒后聞氣味C 證明分子在不斷運動 將一滴紅墨水滴入一杯純潔水中D 搜集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿 用一根燃著的木條放在集氣瓶口二、填空簡答題9.2019，泰安化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)以下實驗圖示答復(fù)相關(guān)問題：1A是實驗室制備氣體的發(fā)生與搜集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式

5、為_2H2O2=MnO22H2O+O2_，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是_反響物狀態(tài)及反響條件一樣或都是固體與液體反響，且不需加熱_，選擇搜集裝置的根據(jù)是_氣體的密度和溶解性_;2B實驗中設(shè)計合理的是_填或，另一裝置設(shè)計中存在的問題是_中裝置不密閉生成的二氧化碳逸散空氣中，沒有稱量計入反響后的總質(zhì)量_;3C是定量實驗，選擇儀器不恰當或操作不標準都會導(dǎo)致實驗結(jié)果有誤差。實驗時選擇量筒規(guī)格應(yīng)為_50_mL_填50 mL或100 mL，稱量時砝碼與藥品位置放反了1 g以下使用游碼，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)_小于_15%填小于等于或大于。10.2019，佛山請根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題：1儀器A的

6、名稱是_試管_，儀器B的名稱是_長頸漏斗_。2用KClO3與MnO2混合制取和搜集純潔O2，應(yīng)選用上圖中的_ACDH_填序號，反響的化學(xué)方程式_2KClO3=MnO22KCl+3O2_。3實驗室制取和搜集CO2，應(yīng)選用上圖中的_ABEF_填序號，反響的化學(xué)方程式_CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_將燃著的木條伸到集氣瓶口，假設(shè)火焰熄滅，那么已集滿_。4右圖為某同學(xué)組裝的制取H2并復(fù)原CuO的實驗裝置，請你指出其中的錯誤_長頸漏斗未插入液面下_;_盛CuO的試管口未向下傾斜_;_通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部_。11.2019，衡陽侯氏制堿法首先

7、得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉;2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O。碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反響生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進展探究?！咎岢黾僭O(shè)】假設(shè)：完全變質(zhì);沒有變質(zhì);假設(shè)：_部分變質(zhì)_?！緦嶒炋骄俊繉嶒炓唬喝∩倭繕悠酚谠嚬苤?，加水溶解后再參加少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè)_不成立。反響的化學(xué)方程式為_Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl_。實驗二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰

8、水中。加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè)_不成立。【實驗結(jié)論】假設(shè)_成立，樣品的成分是_NaHCO3和Na2CO3_?！窘涣鞣此肌坑a2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最適宜的方法是_加熱_。12.2019，濟寧1實驗室可用草酸H2C2O4在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳化學(xué)方程式為：H2C2O4=濃硫酸 CO2+CO+H2O。用的實驗裝置如以下圖所示：假設(shè)分別得到一氧化碳和二氧化碳，請答復(fù)：裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是_分液漏斗_;搜集一氧化碳時，翻開a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是_吸收混合氣體中的二氧化碳_。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)_點燃處理或用氣囊搜集_填寫

9、詳細處理方法;關(guān)閉_b_、翻開_c_，釋放出二氧化碳，并通過裝置_C、D_可搜集到枯燥的二氧化碳氣體。2在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組就此進展了更深化的探究：探究實驗一：濃度對化學(xué)反響速率的影響實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論取一支試管參加35 mL5%的過氧化氫溶液，然后參加少量二氧化錳。 緩慢，有少量氣泡冒出另取一支試管參加35 mL15%的過氧化氫溶液，然后參加少量二氧化錳。 迅速，有大量氣泡冒出 _濃度越大，過氧化氫分解的速率越快_請你設(shè)計：實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液探究實驗二：溫度

10、對化學(xué)反響速率的影響實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論取一支試管參加35 mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中 緩慢有大量氣泡冒出取一支試管參加35 mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有熱水的燒杯中 迅速有大量氣泡冒出 溫度越高，過氧化氫分解的速率越大13.2019，株洲現(xiàn)有某黃銅銅鋅合金，假定其他成分均不與鹽酸反響樣品，請從如圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置，設(shè)計最簡單的實驗測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)并答復(fù)以下問題：1寫出儀器a的名稱：_長頸漏斗_。2實驗要選擇的裝置是_乙丁戊_填裝置編號。假設(shè)產(chǎn)生的氣體從左向右流，那么接口的順序為_B、F、E、G_填接口字母代號;3細心觀察發(fā)現(xiàn)：盛裝

11、溶液的試劑瓶與搜集氣體的集氣瓶都有磨砂部分，所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于_b_。a.瓶底內(nèi)壁b.瓶口邊緣c.瓶頸內(nèi)壁d.瓶底外壁4儀器組裝好后，在開場實驗時，要先_檢查裝置的氣密性_。5假設(shè)實驗樣品的質(zhì)量是9.9 g，實驗中測定氫氣的體積是1.1 L氫氣密度為0.09 g/L，那么該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_32.5%_。14.2019，隨州實驗室中的藥品一般要密封保存，否那么可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實驗里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉Na2O2固體的成分進展探究。查閱資料1Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反響，相關(guān)反響的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22CaCl2溶液為中性猜測.固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物.固體為NaOH和Na2CO3的混合物.固體為NaOH.固體為Na2CO3實驗探究實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論取少量固體于試管中，加水振蕩，直至完全溶解_無明顯現(xiàn)象或無氣泡產(chǎn)生_ 猜測不成立取少量的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液至過量_產(chǎn)生白色沉淀_ 證明有Na2CO3存在_取少量的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液