四川德陽五中高考作文滿分技巧點撥教案：（一）文面整潔的技巧

1、七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載作文技巧點撥（一）文面整潔的技巧要義解讀考試大綱在基礎(chǔ)等級之中對作文文面提出明確的要求：標(biāo)點正確，不寫錯別字。其實，里邊有一個隱性要求，那就是卷面整潔?！皹?biāo)點正確”主要指使用標(biāo)點符號規(guī)范、準(zhǔn)確。“不寫錯別字”的前提和基礎(chǔ)是書寫規(guī)范。“書寫規(guī)范”是指要寫規(guī)范的漢字，不用拼音、字母、符號代替漢字，不亂用網(wǎng)上語匯。書寫要字跡端正，文面要整潔，不亂涂亂改?！案呖甲魑牡燃壴u分標(biāo)準(zhǔn)”將這一考點劃分為四個給分層次：一等，字體美觀；二等，字體端正；三等，字體清楚；四等，字跡難辨。實際上，高考作文中那些錯字連篇、字跡難辨、標(biāo)點錯亂的作文，往往得不到原本應(yīng)該

2、得到的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們要特別注意。技巧點撥文面整潔常見的方法一、規(guī)范使用標(biāo)點符號。1.規(guī)范指標(biāo)點應(yīng)單獨占一格或兩格。2.有些標(biāo)點不宜在行首使用，如句中、句末的點號。3.有的標(biāo)點不能在一行末尾使用，如引號、括號、書名號的前半部分。4.有些標(biāo)點不能兼跨兩行，如省略號、破折號等。5.要按標(biāo)點符號自身的功能準(zhǔn)確使用，防止一逗到底或標(biāo)點誤用。二、要科學(xué)選擇書寫工具。要選用粗細(xì)、色彩濃淡適中的黑色或藍(lán)黑色的鋼筆或圓珠筆書寫。采用網(wǎng)上閱卷的地區(qū)，要求一律用碳素墨水書寫。三、規(guī)范清晰書寫漢字、數(shù)字、拼音。（一）漢字書寫要工整清楚；不求遒勁漂亮、書法之美，只求筆筆清晰規(guī)范。具體說來要注意以下幾點：1.字體大小適中。

3、漢字的大小要以充滿方格的4/5為宜。整體排列要勻稱，忌忽大忽小。2.字要橫平豎直，忌連筆字。3.字體要勻稱，忌字細(xì)長不穩(wěn)，忌字?jǐn)D扭成團(tuán)。4.筆畫要清晰，筆筆交代清楚。5.字體要舒展，筆畫多的不出格，筆畫少的字也不要擠到一塊。（二）規(guī)范書寫數(shù)字和拼音。1.數(shù)字寫法要規(guī)范（1）年份不能簡寫。例如：1990年不能簡作“九年”或“90年”。（2）定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮略語或具有修辭色彩的詞語中作為語素的數(shù)字，必須使用漢字。例如：一律、一方面、十滴水、星期五、四氧化三鐵、八國聯(lián)軍、二九師、第二輕工業(yè)局、第三季度、第四方面軍、十三屆四中全會等。（3）整數(shù)一至十，如果不是出現(xiàn)在具有統(tǒng)計意義的一組數(shù)

4、字中，用漢字，但要照顧到上下文，求得局部體例上的一致。例如：一個人、三本書、五個百分點。（4）中國清代和清代以前的歷史紀(jì)年、各民族的非公歷紀(jì)年用漢字，這類紀(jì)年不應(yīng)與公歷月日混用，并應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字括注公歷。例如：秦文公四十四年（前722）。（5）中國干支紀(jì)年和夏歷月日應(yīng)使用漢字。例如：丙寅年十月十五日、臘月二十日。（6）一個用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的數(shù)值應(yīng)避免斷開移行。（7）阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的數(shù)值在表示數(shù)值的范圍內(nèi)，使用波浪式連接號“”。例如：2500元3000元。（8）相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)，必須使用漢字，連用的兩個數(shù)字之間不得用頓號隔開。例如：二三米、一兩個小時、五六萬套等。（9）帶有“幾”

5、字的數(shù)字表示約數(shù)，必須使用漢字。例如：幾千年、十幾天、幾個人等等。2.規(guī)范書寫漢語拼音中文書刊名稱、各欄目拼寫基本上以詞為書寫單位。每個詞的第一個字母要大寫。因設(shè)計需要，也可以全用大寫，但必須是以詞為書寫單位。例如：“高考作文”要拼寫成Gao Kao Zuo Wen或GAO KAO ZUO WEN。四、要掌握基本的行款格式。1.標(biāo)題寫在文章第一行居中位置，左右兩側(cè)盡量相等；副標(biāo)題前要加破折號。2.一字一格，開頭空兩格提行。人物對話常提行書寫。3.段落大小及數(shù)量要適中。一篇800字左右的文章，分四、五段為宜。4.寫書信類、實用類文體，要特別注意其行文格式。5.行文過程中要有統(tǒng)一的、有層次的序號。

6、一般說，最高層次序號用一、二、三；第二層次序號用(一)、(二)、(三)；第三層次序號用1、2、3；第四層次序號用(1)、(2)、(3)。五、要謹(jǐn)慎對待修改，最好不要修改。修改一般只著眼于小處，要保持卷面的整潔美觀，要努力做到少改動。有時，你修改了一個大句子大段落，似乎很高興，其實你把文面弄得一團(tuán)糟，已經(jīng)在效果上相互抵消了，甚至還讓閱卷老師看著不舒服，給你扣隱性分。特別強(qiáng)調(diào)的是，修改時要正確使用刪除、修改符號。刪去文字時，不宜涂成黑塊，抹去一行半行，不宜“刷”成黑條。平時應(yīng)養(yǎng)成正確使用統(tǒng)一的刪除、修改符號的習(xí)慣。六、作文修改時不要使用涂改液。使用涂改液，雖然改掉了一個字，但卻在文面上留下了污跡，

7、再填上的字又往往字道加粗，字跡不清，弄得臟兮兮的一片，影響文面整潔。范文引航高考回眸（2008福建高考，18）閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。三個人走進(jìn)商店。一個人買了一瓶果汁，說：“我喜歡甜的。”一個人買了一杯咖啡，說：“我就喜歡這又苦又甜的滋味?！边€有一個人買了一瓶礦泉水后說：“我喜歡淡淡的礦泉水?！币筮x擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。思路點撥這是一道提供材料的情景作文試題，材料本身內(nèi)容較淺顯，容易理解，寫作的題材也相當(dāng)廣泛，給考生很大發(fā)揮的空間，讓考生有內(nèi)容可寫，有事可敘，有理可說，有情可抒。材料中果

8、汁的甜、咖啡的苦、礦泉水的淡，無論是喝果汁、喝咖啡、喝水，我們都有感受。要寫好這篇作文首先必須吃透材料的內(nèi)涵，能夠懂得用“哲理”來概括出這三種人的人生選擇、人生觀點、人生態(tài)度三個人買飲料所代表著的三種不同的生活態(tài)度是：甜的飲料代表一種物質(zhì)豐富、享受型的生活，苦中帶甜的飲料代表一種通過自身努力而獲得成功的生活，淡的飲料代表一種淡泊名利、與世無爭的生活。你可以對三種生活進(jìn)行比較分析，談自己的看法，論述自己更愿意過哪一種生活。也可選擇其中一種生活，結(jié)合自身經(jīng)歷或古今中外的名人事例，或貶或褒，或議論或記敘，都能充分張揚(yáng)個性，抒寫情思，展示才華。切不可停留在材料的表層上，就事論事，信口開河，陷入誤區(qū)，導(dǎo)

9、致作文“失敗”。那么，這道作文應(yīng)如何寫呢？首先，多種選擇，應(yīng)當(dāng)選準(zhǔn)其一，選你最拿手的來寫。比如，你可以寫人生滋味，也可寫選擇，也可以寫豐富多彩的人生。再則材料本身就有三種不同口味的人，你可以從整體入手寫，也可以分開其中一個點去寫。你在下筆前就必須選取好寫什么、怎么寫、用什么體裁寫、選取什么題材最好口子小、角度奇、內(nèi)容新。其次，要寫出人生選擇的原由。你可通過類比推理，寫人生應(yīng)如何選擇。比如：選擇甜蜜的生活，那么甜蜜是怎么來的？是用汗水換取的，是走過苦難，苦盡甘來。選擇既苦又甜的人生，可以寫生活本身就是甜苦參半，“風(fēng)雨之后見彩虹”，有苦有甜的生活方是人生本味。寫平淡無味的生活，寫出了生活的滋味，平

10、平淡淡才是真，寫出我們生活的平淡之美。上述三種的人生或選擇，都應(yīng)寫到原由，說出為什么你領(lǐng)悟到了人生是甜的，或是又苦又甜，或是無味的理由。此作文題可以三個觀點放在一起寫，也可以分別對三種生活進(jìn)行解釋，考生可以寫記敘文，也可以寫議論文。相對而言，選擇寫生活或人生又苦又甜的會好寫一點，能充分體現(xiàn)對人生的理性思考。當(dāng)然，高考作文只有八九百字，考生從一個角度去寫，可能寫得更集中，寫得更深刻，寫得更精彩！第三，要深入地寫出人生的哲理。要做好這道題，首先要發(fā)現(xiàn)材料所隱含的哲理，而不能就事論事。飲料問題可以作為引題，可以先表明你的喜好選擇，然后迅速轉(zhuǎn)入正題，談人生哲理。佳作示例人生三境三個人走進(jìn)商店，各自買了

11、果汁、咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。讓我們來設(shè)想一下，假若三位顧客年歲相異，恰為少年、中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生，不亦妙乎？我們在世上走著，都要經(jīng)歷少年、中年及老年三個階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。少年時，熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢來裝點世界。這時候的我們，還單純，還稚嫩，在激情中燃燒自己。我們“少年不識愁滋味”，我們可以自得地“指點江山，激揚(yáng)文字”，我們徜徉在對未來的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當(dāng)年萬戶

12、侯”！少年是一個熱愛美好的境界，是以，許多在少年時已嶄露頭角。“數(shù)學(xué)王子”高斯年輕時已譽(yù)滿世界；年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板；仍帶著稚嫩的郎朗正優(yōu)雅地為人們送來悅耳琴音少年時，不言愁，雄赳赳地向人生進(jìn)軍。中年時，已識了嘗了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此，宛若一杯香茗，我們在苦味中挖掘甘醇。這又是另一境界。中年之時，事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時，許多人生的無奈亦已盡收心底，氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界?！拔蛞淹恢G，知來者之可追。”中年就是一種繼往開來的承接時期。攜幼負(fù)老，中年又是個負(fù)有責(zé)任的時期。唯咖啡，苦甜參半，才彰顯中年之況味與魅力。到了老年，大約人生之百味已遍嘗。互相幫助

13、之甘甜，夢想之芬芳，責(zé)任給人的愁與樂，落井下石之苦極，過河拆橋之辛辣最后糅雜成了什么？卻是一瓶礦泉水。正如白色，其實是由七色匯聚而成。人生最高之境界，便在于飽經(jīng)風(fēng)霜之后，心底經(jīng)過大風(fēng)大浪歸于平靜。世界的風(fēng)浪，擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟，用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落，花開花謝。也只有這般閑適心境，才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺。人生必然是這樣，漸行漸遠(yuǎn)。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜，又歸于平靜簡單的周而復(fù)始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個過程中，提純生活之意義。亮點透析首先應(yīng)該指出的是本文小作者有扎實的作文基本功：書寫規(guī)范，無錯別字；用詞準(zhǔn)確，沒有學(xué)生作文中常見的莫名其妙的“流行”語和網(wǎng)絡(luò)語言，作文語言凝練、流暢；標(biāo)點規(guī)范。其次，構(gòu)思立意的角