上海市浦東新區(qū)九年級物理上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷

1、.上海市浦東新區(qū)2019-2019學(xué)年九年級物理上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷總分值：150分 考試時(shí)間：100分鐘考生注意：本試卷物理部分含五個(gè)大題。答題時(shí)，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無效。一、選擇題共16分以下各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請?jiān)诖痤}紙的相應(yīng)位置填寫答案。1一節(jié)普通新干電池的電壓是A1伏B1.5伏C2伏D3伏2首先通過實(shí)驗(yàn)測出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是A瓦特B阿基米德C帕斯卡D托里拆利3電能表上的“千瓦時(shí)，是以下哪個(gè)物理量的單位A電流B電壓C電阻D電功4動(dòng)物大都有各自的“絕活，圖1所示的“絕活中，可以減小壓強(qiáng)的是5“海斗號潛水器的最大潛深達(dá)10767米，

2、使我國成為世界第三個(gè)擁有萬米級深潛器的國家。當(dāng)“海斗號在萬米深處繼續(xù)下潛時(shí)，受到海水的A壓強(qiáng)和浮力都增大B壓強(qiáng)和浮力都不變C壓強(qiáng)增大，浮力不變D壓強(qiáng)不變，浮力增大6兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻小于其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻，因?yàn)椴⒙?lián)相當(dāng)于A減小了導(dǎo)體長度B減小了導(dǎo)體橫截面積C增大了導(dǎo)體長度D增大了導(dǎo)體橫截面積7如圖2所示電路，電源電壓不變，電鍵S閉合電路正常工作。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表中一個(gè)電表示數(shù)變大。斷開電鍵S，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)電表示數(shù)變大。假設(shè)故障只發(fā)生在電阻R1或R2處，那么圖2 圖3AR1斷路BR2斷路CR1短路DR2短路8如圖3所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在程度地面上，甲對地面的壓強(qiáng)小于乙。

3、為了使甲、乙對地面的壓強(qiáng)相等，小明設(shè)想：沿豎直方向截取部分乙后疊放在甲上；小紅設(shè)想：沿程度方向截取部分乙后疊放在甲上。假設(shè)用“一定不行、“可能不行、“一定行做三個(gè)表情包，那么“可能不行的表情包A給小明B給小紅C兩人都給D兩人都不給二、填空題共26分請將答案填入答題紙的相應(yīng)位置。9導(dǎo)體兩端的電壓是導(dǎo)體中自由電荷做 1 挪動(dòng)的原因。物理學(xué)規(guī)定電流是從電源的 2 極流出的。用電器工作時(shí)要消耗 3 能。10甲燈標(biāo)有“220V 22W字樣，它正常發(fā)光的電壓為 4 伏，10小時(shí)內(nèi)消耗的電能為 5 度；乙燈標(biāo)有“220V 11W字樣，甲、乙均正常發(fā)光時(shí)， 6 燈更亮。11 7 是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理

4、量。1帕表示1米2面積上所受的壓力為 8 牛。一塊磚塊由平放變成豎放時(shí)，程度地面受到磚塊的 9 不變。圖4B壺蓋A12茶壺是根據(jù) 10 原理工作的。如圖4所示，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中 11 位置選填“A或“B。一般茶壺的壺蓋上都有一個(gè)進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓 12 壺外大氣壓選填“小于、“等于或“大于。13某木塊漂浮在水面上時(shí)排開水的體積為1×10-3米3，該木塊受到的浮力大小 13 牛，方向豎直向 14 ，木塊的重力為 15 牛。14通過某導(dǎo)體電流為0.2安，10秒內(nèi)通過其橫截面的電荷量為 16 庫，假設(shè)導(dǎo)體的電阻為20歐，它兩端電壓為 17 伏；該導(dǎo)體兩端

5、電壓為2伏時(shí)，其電阻為 18 歐。圖515在圖5所示的電路中，將兩個(gè)電流表A1、A2分別正確連入電路不同位置，閉合電鍵S，兩個(gè)電流表均有示數(shù)，且A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)。挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P時(shí)，觀察到兩個(gè)電流表的示數(shù)隨之改變。1電流表A1測量的是 19 中的電流，A2測量的是 20 中的電流。均選填“R1支路、“R2支路或“干路圖62假設(shè)電流表A1與A2示數(shù)的比值逐漸變大，那么變阻器的滑片P是在向 21 端挪動(dòng)選填“左或“右。16液體密度計(jì)常用來測定啤酒、牛奶等液體的密度，從而斷定其中的含水量。如圖6所示是將一支密度計(jì)放入牛奶中的情景。請仔細(xì)觀察圖中密度計(jì)上所標(biāo)的刻度線及刻度值，答復(fù)以下

6、問題。1該密度計(jì)的測量范圍是 22 克/厘米3。假設(shè)測得某品牌牛奶的密度越小，說明其中的含水量越 23 選填“低或“高。2一般測量工具上的刻度是均勻的，但密度計(jì)卻不均勻，觀察其相鄰刻度線之間的間距隨刻度值大小的變化可發(fā)現(xiàn)： 24 。三、作圖題共7分請將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須使用2B鉛筆。17重20牛的木塊靜止在程度地面上，用力的圖示法在圖7中畫出木塊對地面的壓力。18在圖8所示電路的內(nèi)，填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?，使電鍵S閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光。 圖7 圖8 圖919在圖9所示電路中補(bǔ)上一根導(dǎo)線，要求當(dāng)電鍵閉合、向右挪動(dòng)變阻器滑片時(shí)小燈逐漸變亮。四、計(jì)算題共23分請將計(jì)算過程和答案寫在答題

7、紙的相應(yīng)位置。20某導(dǎo)體的電阻為10歐，當(dāng)它兩端的電壓為3伏時(shí)，求：1通過導(dǎo)體的電流。210秒內(nèi)電流對導(dǎo)體做的功。 a 圖10 b21在圖10a所示電路中，電源電壓4.5伏保持不變，變阻器上標(biāo)有“10 2A字樣。閉合電鍵S后，電流表和電壓表指針的位置分別如圖10b所示。1電流表示數(shù)為_安，電壓表示數(shù)為_伏，求變阻器R2的電功率。2求電阻R1的阻值。3在電路平安工作前提下，挪動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電表示數(shù)無法到達(dá)所選量程的最大值。請判斷：是_表無法到達(dá)最大值，通過計(jì)算說明理由。圖1122如圖11所示，薄壁輕質(zhì)圓柱形容器甲內(nèi)盛有水，水深為容器高度的2/3，金屬圓柱體乙與甲內(nèi)水面等高。甲、乙均置

8、于程度地面上。1假設(shè)甲內(nèi)水深0.2米，求水對容器甲底部的壓強(qiáng)。2假設(shè)乙的質(zhì)量5千克，底面積10-2米2，求乙對地面的壓強(qiáng)。3將乙浸沒在甲容器內(nèi)的水中后，水不溢出，甲對地面的壓強(qiáng)恰為原壓強(qiáng)的2.5倍，求乙密度的最小值。五、實(shí)驗(yàn)題共18分請根據(jù)要求在答題紙的相應(yīng)位置作答。23探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，需要用 1 測出物體的質(zhì)量，測量時(shí)被測物體要放在它的 2 盤。用U形管壓強(qiáng)計(jì)可探究 3 規(guī)律，使用前應(yīng)使兩管中液面的 4 為零。圖12實(shí)驗(yàn)?zāi)康模憾垦芯课矬w受到的 (5) 與它排開的液體所受的重力之間的關(guān)系。數(shù)據(jù)處理：（1）物體受到的浮力是 (6) 牛。（2）物體排開的液體體積是 (7) 厘米3。（

9、3）物體排開的液體所受的重力是 (8) 牛。24某同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)圖12中的情景填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分空格中的內(nèi)容。25甲同學(xué)要測定導(dǎo)體Rx的電阻，乙同學(xué)要測定標(biāo)有“3.5V字樣小燈L的額定電功率。他們選取了電壓均為6伏的電源、均標(biāo)有“20 2A字樣的滑動(dòng)變阻器及電鍵和導(dǎo)線等。但在選取電表時(shí)，發(fā)現(xiàn)可選擇的器材中只有一個(gè)電流表和一個(gè)電壓表，經(jīng)討論后兩位同學(xué)各選取了一個(gè)電表。接著，他們分別將所選電表正確接入電路，并按標(biāo)準(zhǔn)步驟進(jìn)展操作。1為了能順利完成各自的測量任務(wù)，選取電壓表的是 9 同學(xué)。兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)根據(jù)的原理 10 選填“一樣或“不同。連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于 11 狀態(tài)。2選取電

10、流表的同學(xué)閉合電鍵時(shí)，電流表示數(shù)0.16安；挪動(dòng)變阻器滑片至中點(diǎn)位置時(shí)即它接入電路的電阻10歐，電流表示數(shù)0.22安。選取電壓表的同學(xué)閉合電鍵時(shí)，電壓表示數(shù)2.3伏；同樣將滑片移至中點(diǎn)位置時(shí)，電壓表示數(shù)3.5伏。綜合上述信息，甲同學(xué)測得Rx的電阻是 12 歐，乙同學(xué)測得小燈L的額定電功率是 13 瓦。26為探究浸沒在水中的物體對容器底的壓力與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)利用DIS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)及假設(shè)干重力G和密度的實(shí)心物體等器材進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。他們將實(shí)心物體放入盛水的平底容器中如圖13表一實(shí)驗(yàn)序號123456789密度(g/cm3)2.02.53.0重力G (N)4812家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了

11、與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。4812369壓力F (N)2.04.06.02.44.87.22.04.06.0表二(-水) :1: 23: 52: 3F : G所示，測出物體對容器底的壓力F，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。圖131分析表一中實(shí)驗(yàn)序號 14 中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：當(dāng)物體的重力一樣時(shí)，浸沒在水中的物體對容器底的壓力隨物體密度的增大而增大。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,

12、還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會(huì)在寫

13、作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。2分析表一中實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6，或7、8、9中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出： 15 。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。3小組同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表一中的數(shù)據(jù)有了新發(fā)現(xiàn)，他們將經(jīng)計(jì)算得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在表二中。a

14、表二中空缺的數(shù)據(jù)依次為 16 、 17 、 18 。b按表二中數(shù)據(jù)反映的規(guī)律推理：假設(shè)浸沒在水中某實(shí)心物體的密度= 4 g/cm3，重力G = 12 N，那么物體對容器底的壓力F = 19 N。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、

15、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。浦東新區(qū)2019學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測初三物理參考答案及評分說明題號參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題16分18B D D A C D C A二、填空題26分91 定向 2 正 3 電104220 5 0.22 6 甲117壓強(qiáng) 8 1 9 壓力1210連通器 11 B 12 等于13139.8 14 上 15 9.814162 17 4 18 201519干路 20R1支路21右16220.81.2 23高24密度計(jì)上刻度值越大，相鄰刻度線之間的間距越小說明：第21、24空每空2分，其余每空1分。三、作圖題7分17壓力的作用點(diǎn)1分；方向1分；名稱及大小1分。18全部正確2分19連線正確2分四、計(jì)算題23分205分12說明：單位漏寫或錯(cuò)寫，在20題總扣1分，21、22題不再扣3分2分219分10.4 2.123電壓表假設(shè)U2=