幼兒園五級保育員(初級工)每周一練試題B卷附解析

1、絕密啟用前C.飲水量大、氣溫高、運動量小D.飲水量大、氣溫低、運動量小10、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是（）。第8頁共5頁幼兒園五級保育員（初級工）每周一練試題B卷附解析考試須知:1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。A2歲B4歲C6歲D8歲11、除使用84液外，還可以選用（）對玩具進行消毒。A.0.1%的洗消凈B.0.3%的洗消凈C.0.8%的洗消凈D.0.5%的洗消凈12、冬季的正常室溫是（）。A12-15CB、16-18CC、18-22CD、25C3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的

2、答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）A購買大型玩具B安裝望膠地板G合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場所O2、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完1、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）成某中任務的機會。A人際交往能力R獨立生活能力G規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力口任務意識和完成任務的能力。3、分發(fā)餐具的時間是（）A進餐前30-40分鐘B、進餐前10-20分鐘C、進餐前20-30分鐘D、進餐前5分鐘4、（）是保育員職業(yè)守則的重要內容之一。A為人師表，遵紀守法C.具有深厚的教

3、育理論5、水杯消毒后應（）B.具有高度的社會責任感D.認真履行崗位職責A擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗6、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展;（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A認識他人B、認識自己C、認識的發(fā)展D、幼兒的心理需要7、配制消毒液后應將消毒液（）A倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉8、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導應以（A直接指導B、間接指導C、靜態(tài)指導D、動態(tài)指導9、（）時嬰幼兒排尿量增大。）為主。13、學前教育的對象年齡是（）歲。A0-3歲B、3-6C、0-6歲D、2-6歲14、幼小銜接工作的任務是使兒

4、童能夠盡快地適應新生活和（）。A養(yǎng)孩子的學習興趣日喜歡上學C、為兒童的終身發(fā)展服務D提高兒童的學習成績。15、便池應該重點擦拭的地方是（）。A.入水口B.邊沿C.拐角D.池外16、餐具常用的消毒方法是（）。A蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗17、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。A.左側臥B.右側臥C.蒙頭睡D.仰臥18、幼兒挑食的生理原因是（）。A、飯菜不好B、幼兒園環(huán)境不好C、體內缺鋅、鈣等微量元素D。運動量小19、體重超過同年齡、同身高標準體重的60%為（）。A.輕度肥胖B.極度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖20、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過

5、程，經歷了（）、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A.知覺性思維B.手的思維C.行動思維D.直覺行動思維21、學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和（）。A設備條件B、師生關系C、交往方式D、文化建設22、（）的幼兒可以學習刷牙。二|A2歲B、3歲C、5歲D、6歲23、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒（）。A、認識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定24、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即（）。A、洗手B、擦地C、刷廁所D、及時給嬰幼兒穿上褲子25、教師對待口吃幼兒的正確做法是（）。A.多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習C.反復糾正D.不許說話A飲水量小、氣溫

6、高、運動量小B.飲水量小、氣溫低、運動量小閱卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是（）。2、幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。3、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=（）;加水量=（）。4、幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質的活動（），做到（）。5、指南從（）五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域按照幼兒（學習與發(fā)展）最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）6、按計劃為兒童進行預防接種是為了（）7、教職工儀表要整潔，（）、（）和給兒童開飯前用（）洗手。

7、8、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的（）要求、（）要求和注意事項。9、幼兒園保育員應具備（）畢業(yè)以上學歷，并受過（）職業(yè)培訓。10、幼兒園應（）的安排和組織幼兒的一日生活。11、幼兒園必須把保護（）和促進（）放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。12、當發(fā)現(xiàn)室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往（）躲避，并用（）捂住鼻子盡快離開。13、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（）、（）。14、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。15、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用（）的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較4、（）水痘是由水疫病毒引起的急

8、性呼吸道傳染病。5、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。6、（）創(chuàng)設學前教育機構物質環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。J7、（）做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。8、（）幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。9、（）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。10、（）學前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關鍵時期。11、（）通風是指室內空氣與室外空氣的流通，活動室通風形式主要有兩種，一是自然通風，二是人工通風。12、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應

9、當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是綱要的基本思想。14、（）幼兒應該坐在座位上安靜地喝水。15、（）嬰幼兒骨盆還沒長結實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。藺卷入淳分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、嬰幼兒常見的心理問題有哪些?大的幼兒應（），結合幼兒的（），并滲透一定淺顯的道理，介紹要有 （） 性。5、保育員應當怎樣配合教師組織教育活動?2、保育員要堅持正面教育的原則，在教育過程中做到以下哪幾點?3、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？4、保育員與家長交談時應注意哪些方面?閱卷入潺分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）飯后多吃

10、含VC勺食物有利于鈣的吸收。2、（）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。3、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。祠卷入但分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、分析下例中保育員做法的正誤，并結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿?？山裉欤瑫r間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包。快起來換衣服，真是越忙越亂?！?、幼兒園的集體保教原則是什么?參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、C2、D3、C4、A5、D6、D7、B8、B9、D10、A11、D12、B13、C1

11、4、C15、A16、A17、C18、C19、B20、B21、D22、B23、C24、D25、A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、曬太陽2、答案：氯、一普通提水桶3、答案：欲配制濃度x欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量4、答案：輪換進行；勞逸結合、動靜交替5、健康、語言、社會、科學、藝術、學習與發(fā)展目標教育建議6、預防某些傳染病7、飯前，便后，肥皂水8、答案：紀律、衛(wèi)生9、高中，幼兒保育10、科學、合理11、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康12、答案：低處、濕毛巾13、協(xié)調性,靈活性14、細嚼慢咽，食物15、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性16、3個半17、良好的衛(wèi)生

12、習慣18、答案：內容、時間、目標、設備19、答案：設備、環(huán)境20、保育，教育判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、x2、V3、x4、V5、V6、V7、V8、,9、X,改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境10、,11、V12、V13、,14、V15、,問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）11、答：吃手遺尿癥神經性尿頻遺糞癥發(fā)育性口吃夜驚咬指甲習慣性陰部摩擦說謊2、答：L（1）當孩子出現(xiàn)某些行為時，保育員應該及時對行為好的方面進行表揚和強化。（2）平時多用榜樣、正面引導，避免諷刺、挖苦、說反話等。（3）當孩子出現(xiàn)某些行為問題時，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的原因和后果，幫助孩子找到

13、解決問題的方法，給孩子改正的機會。3、答：（1）遺傳因素；（2）營養(yǎng)；（3）體育運動和勞動；（4）生活制度；（5）疾?。唬?）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。4、參考答案：:（1）保育員在與家長談話時切忌使用專業(yè)術語，應采用日常使用的普通語言與家長談話。在介紹孩子情況時，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長交談；(3)保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法；(4)如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信;(5)保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。5、答：(1)提高認識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。一(2)提高保育員的教育教學水平是配合教師組織教育活動的基礎。二(3)制定切實可行的計劃是配合教師組織好教育活動的保證。(4)認真實施計劃是配合教師組織好教育活動的關鍵。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、參考答案：一(1)指出保育員做法的錯誤：1 .態(tài)度不好，不耐煩；2 .不尊重幼兒自尊心。(2)正確處理方法應是：1 .聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；2 .處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹，注意保護自尊心；3 .及時更換衣服、被褥；4 .喚醒幼兒排尿；5 .安撫幼