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文檔簡介
1、心理健康教育游戲活動(dòng)南江鎮(zhèn)第二小學(xué)戴卉蓉活動(dòng)一:雨點(diǎn)變奏曲目的:幫助隊(duì)員釋放壓抑情緒,提高參加活動(dòng)的興趣。做法:1、起風(fēng):快速搓手,豉嘴吹氣。2、下小雨:變搓手為右手食指和中指輕輕拍左手手心,嘴里發(fā)出“滴答滴答”的聲音。3、中雨:用右手四個(gè)指頭慢拍左手手心,嘴里發(fā)生“嗒、嗒”的聲首。4、下大雨:雙手快速拍,嘴里發(fā)生“啪、啪”的聲音。5、暴雨:雙手快速拍,跺腳。6、雷陣雨:雙手快速拍,跺腳,同時(shí)吼叫(“轟隆隆”)?;顒?dòng)二:齊眉桿目的:齊心協(xié)力攻難關(guān),感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。材料:長棍子(與參與者組數(shù)相同)活動(dòng)說明:1、分組:每組五人十人。2、小組成員站成相對(duì)的兩列,每人伸由右手的食指(高度胸口)齊
2、眉桿必須放在每個(gè)人的指尖上。3、每個(gè)人的指尖必須挨著桿,指導(dǎo)者發(fā)生口令時(shí)小組成員必須下蹲,而且每個(gè)人的指尖必須挨著桿,并且桿不能掉下,完全水平的下移,一旦有人離開齊眉桿或齊眉桿沒有水平的下移,任務(wù)就算失敗。感受:當(dāng)團(tuán)隊(duì)在完成同一目標(biāo)時(shí),需要齊心協(xié)力,并且試著調(diào)整自己的方式方法,協(xié)商、達(dá)成與同伴的共識(shí),尋找最有效的途徑才靠集體的智慧和力量解決困難。體會(huì)團(tuán)隊(duì)支持能完成。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,對(duì)個(gè)人的意義和重要性。活動(dòng)三:用身體寫字1、用左肘、右肘寫名字。2、用臀部寫“好”字,寫大寫字母?;顒?dòng)四:我行,你秀1、你先做自己的動(dòng)作2、接招做別人的動(dòng)作(手的動(dòng)作不一樣)活動(dòng)五:松鼠和大樹目的:通過尋找來調(diào)
3、動(dòng)身體的積極性,活躍氣氛,打破彼此之間的陌生感,訓(xùn)練注意力和反應(yīng)能力?;顒?dòng)說明:所有人圍成一圈站好,每三個(gè)人一組。三個(gè)人中,兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著,伸由雙手搭成一個(gè)圓圈,扮演大樹;另一個(gè)扮演松鼠,站在圓圈中間;站在圈外的人是迷路的小猴子,想找一個(gè)松鼠的窩避避雨。當(dāng)組織者喊“松鼠”時(shí),松鼠不動(dòng),大樹必須離開原來的位置,形成新的組合,尋找新的大樹。當(dāng)組織者喊“下雨”時(shí),所有的松鼠和大樹都要尋求新的組合和新的地方,扮演大樹或者松鼠。小猴子每次都要盡快跑進(jìn)去,扮演大樹和者松鼠,別讓自己落單。幾輪過后,詢問大家:是否有人收留“迷路的小猴子”,即讓落單的人也有大樹依靠。分享:當(dāng)你落單時(shí),你的心里是怎樣?當(dāng)你找
4、到依靠時(shí),心里又是什么感覺?歸屬感:心理學(xué)研究表明,每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞,希望自己歸屬于某一個(gè)或多個(gè)群體,如家庭,有工作單位,希望加入某個(gè)協(xié)會(huì)、某個(gè)團(tuán)體,這樣可以從中得到溫暖,獲得幫助和愛,從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞感,獲得安全感?;顒?dòng)六:解開千千結(jié)游戲方法:1、站大圈(10人為一組)你的右手拉右邊朋友的左手,你的左手拉左邊邊朋友的右手。(記住左右的朋友)2、松開手,在圈內(nèi)自由走動(dòng),指導(dǎo)者叫停,成員定格,位置不動(dòng),伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”,從而形成許多結(jié),見到對(duì)面的朋友微笑點(diǎn)頭。3、不能松手,但可以鉆、可以繞,隊(duì)員間善于觀察,共同想辦法解決困難,恢復(fù)到起始的狀態(tài)。體驗(yàn)和感受:這個(gè)練
5、習(xí)需要隊(duì)員有耐心,互相配合,齊心協(xié)力,排除困難解決困問題。隊(duì)員常常會(huì)感受體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)互助、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無論個(gè)人和集體遇到多大的困難,只要團(tuán)結(jié)一心,依靠團(tuán)體的力量,問題總會(huì)得到解決?;顒?dòng)七:一條龍活動(dòng)規(guī)則:石頭剪刀布做法:兩者發(fā)拳,輸者的雙手搭在贏者的肩上,每組贏者兩兩繼續(xù)發(fā)拳,輸者的雙手搭在贏者的肩上,這樣,形成一條龍。然后跳兔子舞O活動(dòng)八:大風(fēng)吹目的:活躍氣氛,舒展身體。所需材料:凳子(總數(shù)比參與者少一個(gè))活動(dòng)說明:參加人員圍坐成一個(gè)圓圈。從參加人員中找由一個(gè)志愿者站到圓圈的中間,把他的凳子撤走,讓椅子的數(shù)目比學(xué)生的數(shù)目少一個(gè)?;顒?dòng)開始時(shí),組織者喊:“大風(fēng)吹”,參加者問:“吹什么?”。組織者喊:“吹所有XX的人!XX表示具有某同一共同特征的人,如:穿運(yùn)動(dòng)鞋的人,短頭發(fā)的人等。)”這時(shí)“所有XX的人都要立刻站起來迅速跑動(dòng)去找另外一個(gè)新位置坐下來不能坐在自己的位置上不動(dòng)。同時(shí),志愿者也必須找到一個(gè)位置坐下來。沒有找到位置的人將受到小小的懲罰。同時(shí),那些符合教師所說的特征卻沒有換位置的人也要受到小小的懲罰
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