《寶貝開蒙禮》完整方案

1、活動(dòng)一寶貝開蒙禮活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)： 30 分鐘（左右）活動(dòng)準(zhǔn)備：人員：主持人 1 名開蒙師 1 名（館長(zhǎng)）主、配班教師各 1 名教師 2 名（拿畫軸，協(xié)助維持秩序）道具： 孔子像 ( 掛圖或投影 )館服 ( 每個(gè)小朋友一套)蒲團(tuán)（每個(gè)小朋友一個(gè)）、椅子（家長(zhǎng)坐）開蒙用具：明智鼓、朱砂、毛筆、長(zhǎng)畫卷、話筒、音響音樂：開蒙背景音樂 讀唐詩(shī)春曉拜孔背景音樂場(chǎng)地布置： 大廳為活動(dòng)場(chǎng)地，用一間教室作為休息準(zhǔn)備區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地示意圖：孔子像鼓主持人幼兒區(qū)家長(zhǎng)區(qū)寶貝開蒙禮活動(dòng)方案活動(dòng)前 30 分鐘：孩子到館后帶到教室， 配班老師協(xié)助家長(zhǎng)幫孩子換好衣服。 主班老師組織來的較早的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的手指游戲。 活動(dòng)前 5 分鐘，

2、組織孩子如廁， 然后到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入座。同時(shí)顧問組織家長(zhǎng)入座 （循環(huán)播放音樂讀唐詩(shī)）一：開場(chǎng)白主持人：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們，大家上午好！歡迎大家來到* 童學(xué)館參加“寶貝開蒙禮”活動(dòng)。開蒙禮既是中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀習(xí)俗、禮儀文化，又是當(dāng)今對(duì)孩子一生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的開篇之筆。教育要從娃娃抓起，啟蒙教育是人生教育的第一步。生動(dòng)而莊嚴(yán)的開蒙儀式，讓孩子從小就認(rèn)識(shí)孔子，感知祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是德育教育的第一課，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到潛移默化的作用。（等各就各位后，先組織大家安靜后再講。同時(shí)開始播放背景音樂開蒙背景音樂，也作為整場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂）二：開場(chǎng)故事主持人：小朋友你們知道你們今天穿的是什么嗎？老

3、師告訴你們是漢服。是我們中國(guó)人自己的衣服。那從今天起就讓我們著漢服，學(xué)漢語(yǔ)做真正的中國(guó)人。那開蒙又是什么呢？我們?yōu)槭裁匆诙露執(zhí)ь^的時(shí)候開蒙呢？就讓我們掌聲有請(qǐng)童學(xué)館的 * 老師，為大家講講開蒙的由來，以及故事！主班教師： 小朋友們好， 我是 XX老師。 下面我就給大家講講有關(guān)“開蒙禮” 的故事吧！故事 ：通常二月二處于驚墊前后，蟄伏一冬的各種動(dòng)物又恢復(fù)了活力，該有所活動(dòng)了。二月二又叫龍?zhí)ь^日，“龍?zhí)ь^”意味著龍也行動(dòng)起來了，要履行它降雨的職責(zé)了。古時(shí)候的學(xué)校，也會(huì)在這一天開學(xué)，稱為“占鰲頭” ，取龍?zhí)ь^的吉祥之意。另外，在古代的小朋友入學(xué)之前，爸爸媽媽會(huì)為他們舉行重要的“開蒙禮” ，表明

4、從此開始正式學(xué)習(xí)了。新的學(xué)期開始了，而且再過幾天，也就是這個(gè)月的 23 號(hào)就是二月初二，龍?zhí)ь^日哦！今天，在這里為小朋友舉行“開蒙體驗(yàn)” ，我祝愿小朋友們鯉魚跳龍門，一年更比一年好?。ㄓ芍靼嗬蠋熒鷦?dòng)講述）三：開蒙儀式主持人： 謝謝 * 老師，原來古時(shí)候開蒙禮這么有意義，這么重要??！那接下來就請(qǐng)小朋友們也來體驗(yàn)一下吧！我宣布 * 童學(xué)館寶貝開蒙禮現(xiàn)在開始！1）師正衣冠主持人：首先進(jìn)行第一項(xiàng)師正衣冠。 （此段快讀）入學(xué)拜孔子原是中國(guó)傳統(tǒng)私塾教育入學(xué)的禮教行為，學(xué)童入學(xué)前要三拜孔圣人，拜老師以示今后尊師孝道，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友全體起立！面向先師孔子，請(qǐng) X 老師為小朋友整理衣

5、冠。 （主班老師從左往右依次為孩子整理衣冠）主持人：（主持人在老師為學(xué)童整理衣服的時(shí)候，講解正衣冠的寓意，語(yǔ)速放慢） “衣冠”不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，是讓我們憶起先祖那些優(yōu)良品德的最好載體，也是讓孩童們知書明理的第一步。這一程序寓意“先正衣冠，后明事理！ ”2 ）集體拜孔主持人：孔子是我華夏文化的集大成與傳承者，對(duì)中國(guó)文化起著承上啟下的作用，是華夏文化的代表。所以每一個(gè)華夏孩童都應(yīng)拜孔子，實(shí)質(zhì)上是拜中華文化，這是華夏民族幾千年生生不息的根源。這一程序寓意著孩童志與圣賢為伍，讓中華文化的精神從幼年就深植于每個(gè)孩童的內(nèi)心。 現(xiàn)在，進(jìn)行開蒙儀式第二項(xiàng)“集體拜孔” 。請(qǐng)家長(zhǎng)們

6、也全體起立， 共同參與拜孔。 （穿插播放拜孔背景音樂，所有人員共同參加，主班老師在前帶領(lǐng)，配班老師組織孩子，主持人退至臺(tái)邊喊口令）口令： 整理衣冠扶心高揖拜起拜起再拜起禮畢請(qǐng)入座3 ）擊鼓明志主持人：現(xiàn)在，進(jìn)行開蒙儀式第三項(xiàng)“擊鼓明志”孩童擊打“鳴志鼓”，擊打聲音越響亮， 說明志向越遠(yuǎn)大、信心越堅(jiān)定，越有可能成功。這一程序寓意著孩童“目明耳聰，茅塞頓開，創(chuàng)業(yè)建功”。（主班老師組織小朋友一個(gè)接一個(gè)依次擊鼓，擊完鼓的小朋友由配班老師組織回原位坐好。過程中主班老師應(yīng)雙手把鼓錘遞給小朋友，同時(shí)提醒小朋友要雙手接鼓錘，敲擊三次后雙手遞給老師，每一個(gè)小朋友敲擊完后，主持人就說一句：“目明耳聰”，切記慢慢的

7、上場(chǎng)下場(chǎng)，有老師引導(dǎo)）4 ）朱砂開智主持人： 下面，進(jìn)行開蒙儀式第三項(xiàng)“朱砂開智”請(qǐng)小朋友們上場(chǎng)（主、配班老師組織孩子到舞臺(tái)中央，面對(duì)觀眾站成1 排/2 排）主持人： 有請(qǐng)“開蒙師”* 館長(zhǎng)，為孩子們點(diǎn)朱砂開智慧。（* 館長(zhǎng)手拿開蒙用品上場(chǎng)，為小朋友依次在額前點(diǎn)朱砂，老師小朋友要說“謝謝” ）。主持人：（點(diǎn)朱砂同時(shí)解說） 老師用毛筆蘸朱砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，即為“聰明記”，又稱“開天眼” ，讓學(xué)童記住，用好眼睛和耳朵，專心致志，從此成為眼明、心明、好讀書、讀好書的聰明學(xué)童。聰就是會(huì)用耳朵，專心聽。明，就是會(huì)用眼睛，專心看。5）開筆寫字主持人： ( 孩子保持上環(huán)節(jié)隊(duì)形不變，主、配班老師維持秩序 ) 感謝開蒙師 * 館長(zhǎng)。 下面要進(jìn)的是開蒙儀式第五項(xiàng) “開筆寫字” 首先，請(qǐng)學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)， 以及書寫方法。（主班老師邊示范邊講解） 好，都看清楚了嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋在老師的帶領(lǐng)下，用毛筆寫下一個(gè)“人”字 （由 2 名老師牽起畫軸，主，配班組織孩子寫“人” ，如果孩子多可以分兩批。寫完后那畫軸兩位老師將孩子作品拿下場(chǎng)）主持人：（ 寫字同時(shí)主持人解說）“人”字，雖然筆畫簡(jiǎn)單，卻意義深遠(yuǎn)。以此希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段，學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。 （寫完后組織小朋友，原地站 好）四、結(jié)束活動(dòng)：主持人：好的，親愛的小朋友們我們開蒙禮儀式的部