最新小學五年級數(shù)學上列式計算文字題(部編人教版)打印版.doc

1、五年級輔導資料1、比 27 的 3 倍多 20 4 的數(shù)是多少 ?2、45 乘 18 的積，減去 210，所得的差除以50，商是多少 ?3、25 和 40 的積是 163 與 87 的和的多少倍？4、900 減去 450 除以 90 的商，所得的差的20 倍是多少？5.185 乘 97 與 53 的差，積是多少？6.25 的 40 倍是多少？7.756 里面有多少個 18？8. 把 300 平分成 20 份，每份是多少？9.884 是 34 的多少倍？10.38 與 64 的積再減去 162 與 18 的商，差是多少？11.876 與 158 的差乘 32，結果是多少？12.965 加上 32

2、76 除以 84 的商，和是多少？13. 50 個 16 的 3 倍是多少？14. 980 比 230 的 5 倍少多少？15. 675 、439、 161、 225 的平均數(shù)是多少？16. 19 乘 23 與 7 的和，積是多少？17. 從 3000 除以 25 的商里減去 18 與 4 的積，差是多少？18. 4000 除以 125 的商，加上 142 乘 8 的積，和是多少？文字題的思考方法方法歸納：逆推法。從問句入手， 先確定最后一種運算， 在確定參與這種運算分別需要那些數(shù)。然后根據(jù)數(shù)量關系逆推上去，列出算式。例 1:5.8 與 4.2 的差，除 11.8 與 20.2 的和，商是多少

3、？縮句法。這種方法就是找準文字題中的關鍵句， 從條件出發(fā)， 在不改變題意的前提下，把題目的詞句縮短，從而突出主要數(shù)量關系，再列式計算。例 2:1.5 與 0.3 的和除以 0.6 與 0.1 的差，結果是多少 ?分段法。有的文字題步驟較多，且題目中每層意思用“，”隔開，對于這類文字題，可以用分段法。例 3:14.2 與 4 的積，減去 2.8 與 1.2 的和除以 0.5 的商，差是多少？方程法。有的文字題逆向思考比較困難， 可以用 x 代替題目中的未知數(shù)， 根據(jù)數(shù)量間的相等關系，列出方程，最后解方程。例 4：一個數(shù)減少 20，以后相當于 120 的一半，求這個數(shù)。20. 256 與 47 的

4、和乘 169 與 83 的差，積是多少？21. 用 442 除以 17 的商，去乘 48 與 29 的差，積是多少？22. 比 230 的 4 倍多 180 的數(shù)是多少？23. 甲數(shù)是乙數(shù)的 6 倍，乙數(shù)是 37，甲數(shù)比乙數(shù)多多少？24. 甲數(shù)是乙數(shù)的 6 倍，乙數(shù)是 37，甲數(shù)與乙數(shù)的和是多少？25. 51 加上 79 的和，乘 34 與 8 的差，積是多少？26. 230 與 90 的和，除以 130 和 90 的差，商是多少？27. 76 與 6 的積，減去 6300 除以 21 的商，差是多少？28. 2400 減去 12 與 15 的積，再除以 20，商是多少？29. 四（一）班第一

5、小隊隊員半期考考試的數(shù)學成績分別是：88、90、89、 94、30、92、 91，他們的平均成績是多少？31. 725 加上 475 的和除以 25，商是多少？32. 185 乘 97 與 53 的差，積是多少？33. 870 除以 5的商,加上 30與 23的積, 和是多少 ?34. 784 加上 128 除以 8 再乘 23, 和是多少 ?35. 1250 減 5 除 285 的商加 95 得多少？36. 25 乘 87 減去 62 的差，積是多少？37.6000 除以 59 與 35 的差，商是多少？38.25 除 175 的商加上 17 與 13 的積，和是多少？39. 從 4000

6、除以 25 的商里減去 13 與 12 的積，差是多少 ?40.725 加上 475 的和除以 25，商是多少？41.1784 加上 128 除以 8 再乘 23，和是多少？42.16 乘以 12 的積加上 68，再除以 4 得多少？43. 用 182 除以 13 的商，再乘 28 與 14 的差，積是多少？44.6 加上 45 乘以 13 的積，再減去274 得多少？45.150 減去 25 的差，去乘 20 加上 13 的和，積是多少？46、16 與 24 的和除以 8，商是多少？47 、 400 減去 170 與 80 的和，差是多少？48 、 64 的 14 倍減去 522，差是多少？

7、49 、 748 與 116 的和是 8 的多少倍？50 、25 乘 5 除 225 的商，積是多少？51 、 25 與 47 的和乘 98，積是多少？52、175 與 49 的和除以 4，商是多少？53、195 除以 32 減去 27 的差，商是多少？54. 一個數(shù)是 58，另一個數(shù)是它的 12 倍，這個數(shù)是多少？55、16 與 24 的和除以 8，商是多少？56、400 減去 170 與 80 的和，差是多少？57、64 的 14 倍減去 522，差是多少？58、748 與 116 的和是 32 的多少倍？59、6 個 752 比 5172 少多少？60、14 與 72 的積，減去 900

8、 除以 3 所得的商，差是多少？贈送以下資料考試知識點技巧大全一、考試中途應飲葡萄糖水大腦是記憶的場所， 腦中有數(shù)億個神經(jīng)細胞在不停地進行著繁重的活動,大腦細胞活動需要大量能量?？茖W研究證實 ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學文獻記載 ,一個健康的青少年學生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應快 ,記憶力強； 90 分鐘用腦，血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常； 連續(xù) 120 分鐘用腦， 血糖濃度降至60 毫克 /100 毫升，大腦反應遲鈍

9、，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時間都在 2 小時或 2 小時以上且用腦強度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦 60 分鐘時，開始補飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右，為一個高效果的考試 加油 。二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確定檢查側重點。為了便于做完試卷后的復查，草稿紙一般可

10、以折成4-8 塊的小方格，標注題號以便核查，保留清晰的分析和計算過程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結果，可以先用5 分鐘熟悉試卷，合理安排考試進度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復習過的難題， 不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細致。圈點關鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應手、興奮異常，往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉， 防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯題，丟掉不該丟的分。4. 答

11、題不要猶豫不決選擇題做出選擇時要慎重，要關注題干中的否定用詞，對比篩選四個選項的差異和聯(lián)系， 特別注意保留計算型選擇題的解答過程。 當試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時， 考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長時間猶豫，浪費時間，最終也應把認為正確程度最高的答案寫到試卷上， 不要在答案處留白或開天窗。5.試卷檢查要細心有序應答要準確。一般答題時，語言表達要盡量簡明扼要，填涂答題紙絕不能錯位。答完試題，如果時間允許，一般都要進行試卷答題的復查。復查要謹慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實際，評估結果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結。另外，對不同題型可采用不同的檢查方法。選

12、擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項不對便可安心。 對填空題，則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查計算過程 ;五要看答案是否合題意 ;六要檢查步驟是否齊全，符號是否規(guī)范。還要復查一些客觀題的答案有無遺漏，答案錯位填涂，并復核你心存疑慮的項目。 若沒有充分的理由， 一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶短路 可慢呼吸考試中，有些考生因為怯場，導致無法集中精神，甚至大腦忽然一片空白， 發(fā)生 記憶堵塞 。此時不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當對自己說 放松 時緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題， 如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始選做其他會的試題，過段時間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復習筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關的論據(jù)和概念， 把回憶起的內(nèi)容迅速