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1、幼兒優(yōu)秀教師先進事跡材料幼兒優(yōu)秀教師先進事跡材料以下是自傲把的幼兒優(yōu)秀教師先進事跡材料,歡迎閱讀!在常人的眼里,幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確,幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中,沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,沒有驚天動地的感人事跡,有的只是平凡,有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中,朱孔敏老師執(zhí)著地傾注著她的熱情,奉獻著她的真情,也在無盡而又快樂的付出中收獲著朱孔敏是一位農(nóng)村幼兒園的幼兒教師,她1982年參加工作,現(xiàn)已任教三十多年,沒有職稱,沒有編制,如果用天平衡量“付出”和“獲取”的話,那天平的砝碼將向“付出”大大傾斜。一、師德上她是標(biāo)兵有一種成功平凡,有一種贊許
2、始終如一。腳踏實地,服務(wù)好每一位家長幼兒,是她的工作追求;有求必應(yīng),關(guān)注好每一個細(xì)節(jié),是她的工作態(tài)度。在三十年的教育生涯里,她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。她工作的每一天是簡單的:清晨,她微笑著迎接的是那一個個興沖沖走進幼兒園的孩子;白天,她埋頭處理的,是那一件件繁雜的;夕陽西下,她那單薄而不失堅毅的身影,走過幼兒園的每一個角落在這簡單生活里透露出來的,卻是不簡單。朱孔敏嚴(yán)于律己,團結(jié)同志,工作上總是默默無聞,任勞任怨,處處以大姐的身份嚴(yán)格要求自己帶好頭,率先垂范,是師德上的模范,為人師表的標(biāo)兵。生活工作哪怕再苦再累,微笑總是放在她的臉上,園里的年輕教師真誠的叫她“姐”,家長們評價她具有超強的
3、親和力,說她很有責(zé)任心。確實是這樣的,因為她把家長們的利益、需要都放在了首位。二、業(yè)務(wù)上她是帶頭人朱孔敏老師在做好本職工作的同時,不斷提高自己的理論素養(yǎng),堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念,她還堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),讓讀書、思考成為她工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。她是1992年在贛榆縣教師進修學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的,當(dāng)時的她為了這次學(xué)習(xí)的機會,丟下年幼的孩子,在學(xué)習(xí)期間她刻苦認(rèn)真,任班長,被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)員,優(yōu)秀干部。畢業(yè)以后,她將自己的所學(xué)全部運用于保育教育實踐中,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷探索提高,在保育教育工作上形成了自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。她積極投入教育教學(xué)研究中去,主動承擔(dān)示范課和研究
4、課,常常深入課堂聽年輕教師的課,并進行實際指導(dǎo)。在業(yè)務(wù)上,確實是幼兒園的范本,學(xué)科上的帶頭人,保教工作中的骨干。三、育人上她是良師“因為我是幼兒教師,我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用愛滿人間的胸懷去關(guān)愛一切,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!”這是朱孔敏教師經(jīng)常說的話語。“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?!边@是幼教工作的真諦,時時激勵著她。愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪;愛,必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn);愛,必
5、須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。朱孔敏老師時刻都在用自己的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的熱愛,對孩子們的真心疼愛。有一次,一名叫亮亮的孩子把大便拉到褲子里,里里外外的幾層衣服都涂滿了臟物,刺鼻的臭氣使人不能靠近。但她還是抱起孩子,為他脫去臟衣服,用溫水幫孩子擦洗干凈,并用被子包好,等家長拿著換洗衣服趕來,看到這個情景時說:“你能這樣對待孩子,真讓我們感動?!边€有一次最難忘的事情,有一天她值班,有一些小朋友在跳皮筋,突然有一個小女孩摔倒了,嘴里往外吐白沫,當(dāng)時她抱起小女孩就往醫(yī)院里跑,經(jīng)過醫(yī)生搶救,脫離了危險,等家長來到醫(yī)院之后,激動地眼淚流下來了握住了她的手說“謝謝你,是你給了我孩子的第二次生命?!?/p>
6、原來這個孩子有癲癇,家長卻一直瞞著老師。作為園長的左膀右臂,朱老師在平凡的工作中無私的付出,這種付出,沒有加分的肯定,沒有證書的嘉許,更沒有區(qū)里市里的任何榮譽,有的只是孩子實實在在的'成長和進步,是幼兒園真真切切的發(fā)展。有這樣一個童話:在古代國家,有一天,國王邀請全國的功臣來參加頒獎大會,將軍、工程師、騎士、貴族、農(nóng)場主和一名教師都來參加這個大會,大家都在議論這枚勛章會花落誰家,結(jié)果國王宣布這位教師上前來領(lǐng)獎。國王說:是教師辛勤耕耘,培養(yǎng)一代又一代的孩子,我授之于她這個榮譽,是當(dāng)之無愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀童話中,她領(lǐng)悟到知識的力量和教師職業(yè)的無比神圣,從此也樹立起了她的理想做一名教師!
7、她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領(lǐng)導(dǎo)稱贊她:“勤懇、實在、有潛力,有發(fā)展前途”;同事們提起她:“真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她:“善良、慈祥,就像媽媽一樣”認(rèn)識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行,有著很強責(zé)任心的人。她總是這樣說:“一個人如果只具有強烈的責(zé)任心,沒有淵博的學(xué)識和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始,做一名讓孩子、家長、學(xué)校、社會都認(rèn)可的好教師。于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向,十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己,去實現(xiàn)諾言?!坝脨墼忈尳逃?,這是陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班,下學(xué)期班上來了一位叫飛飛的
8、小朋友,飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子,開學(xué)第一天,飛飛的媽媽誠懇的說:本來要把飛飛送到聾啞學(xué)校去,知道幾個同事的孩子在你的班上,我想讓飛飛有個伴??粗⒆涌蓯鄣男∧樀?,再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意愿,陳老師覺得一陣陣心疼幾天下來,飛飛還算能干,小朋友做早操排隊時,他看到陳老師敲鈴知道要集合,于是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學(xué)會說話,陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示,鼓勵他。下課時,拿著一些圖形卡片,讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語,讓飛飛對著他們的口型學(xué)。有一次上課時,小朋友正在興奮的回答著一個個的問題,陳老師驚訝地發(fā)現(xiàn)飛飛也舉高
9、了小手,嘴里還不停地叫“老師、老師”,叫得雖然不是不很清楚,但確實是在叫老師,一下子全班都興奮起來,飛飛會說話嘍!飛飛會說話嘍!那天,他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信,在陳老師和班里小朋友的鼓動下,飛飛用勁叫了一聲“老師”,聽著從兒子嘴里發(fā)出的聲音,飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來,好半天,這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊,看了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦,看了你們教孩子,才讓人明白什么是細(xì)致,什么叫耐心?!?。這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里,可以說是不甚枚舉。雖然辛勞,但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足,陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。人生總有許多第一次,第一次帶班、第一次上課、第一次開家長會陳老師作為新幼獨立建制后的首批分配教師經(jīng)歷了更多的第一次:開展第一屆舞蹈興趣小組教學(xué),珠心算實驗教學(xué)第一次研討,新幼走出的第一個“揚中市中青年骨干教師”,“小腳印”親子園第一任教師,第一個獲得鎮(zhèn)江市首批育嬰師職業(yè)資格成功在這許多的第一次中不斷寫就:課題主持人、基本功大賽獲佳績,論文發(fā)表、輔導(dǎo)幼兒奪魁、受市人事局嘉獎、揚中市優(yōu)秀教育工作者而她常說:“是孩子成就了我,是榮譽厚愛了我!”她是一名普通的黨員,她在幼兒園平凡無奇的崗位上,雖然得不到“國王”
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