第一單元成長的節(jié)拍單元測試題

1、大埔縣青溪鎮(zhèn)實驗學(xué)校七年級道德與法治第一單元測試題一、單項選擇題（把正確選項填在表格內(nèi)對應(yīng)的題號下，每小題 2分共56分）1 .有記者調(diào)查表明：多數(shù)“準(zhǔn)初中生”對即將到來的初中生活感到“沒底”，有這樣那樣的誤解。對此，你想對他們說（）A.初中沒什么了不起，先放松放松，等過一段時間再去應(yīng)對也沒什么問題B.初中與小學(xué)沒什么差別，不用擔(dān)心C.初中是新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，要盡快適應(yīng)D.只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，其他不用管2 .新學(xué)期開始，小莉成為一名中學(xué)生了。她感到很孤單，但也感到很高興。小莉高 興的原因是（）中學(xué)生可以做很多小學(xué)生不能做的事生命翻開了新的篇章中學(xué)里有很多新奇的事物長大了，可以不受父母管

2、教了A. B . C . D .3 、中學(xué)時代，是生命歷程中的一個重要支點，這是因為中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)見證著一個人從少年 到青年的生命進階 是人生最美好的年華A B 、 C 、 D 、4 .在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”這啟示我們要 （）A.服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會 B .樹立理想，執(zhí)著追求C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約 D .追求理想，不惜代價5.“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。”這句奧運歌詞里所說的夢想和勇氣說 明了（）有夢想就能取得成功 有夢想就有希望 只要努力

3、一定會實現(xiàn)夢想 夢想 帶給我們動力，而努力才會帶來改變A.B .C . D .6、”夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！迸c這句話內(nèi)涵一致的是A、崇高的理想是人生的精神支柱B 、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C、目標(biāo)重要，行動更重要 D 、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人7、下列青少年的夢想體現(xiàn)積極人生態(tài)度的有銘瑁的夢想是長大后有花不完的錢，可任意揮霍 玉琪的夢想是發(fā)明治療癌癥的 特效藥齊鑫的夢想是成為保護鯨魚的志愿者 余浩的夢想是當(dāng)一名德藝雙馨的藝術(shù) 家A、B 、 C、 D、8、敏敏的夢想是希望外在打工的父母能經(jīng)?；丶铱纯此?；皓大的夢想是每次都能考 個好成 績；萱萱的夢想是

4、希望離異的父母能和好。這說明A、少年的夢想與時代的脈搏緊密相連B 、少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連 C 、實現(xiàn)夢想需要努力D 、努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁9.“考研奶奶”仝正國初中畢業(yè) 38年后重返校園，3年苦讀、3度高考，60歲圓大 學(xué)夢，取得經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位，還三次考研?！翱佳心棠獭钡慕?jīng)歷啟示我們（）A.學(xué)習(xí)只是發(fā)生在校園之中B.步入社會后，就不應(yīng)該學(xué)習(xí)C,只有在社會中的學(xué)習(xí)才是最有成就的D.學(xué)習(xí)沒有終點，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念10、我們在家里看書是學(xué)習(xí)，我們所處的社會也是一所大學(xué)校。這說明A在學(xué)校中，學(xué)習(xí)是我們熟悉的B我們要學(xué)會處理人際關(guān)系C我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D學(xué)習(xí)不僅僅局限在

5、學(xué)校11、在小學(xué)的時候，我們主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科。在初中我們要學(xué)習(xí)九 個學(xué)科 的知識，而且語文、數(shù)學(xué)、英語要比小學(xué)的內(nèi)容難得多。這說明A、在學(xué)校中，學(xué)習(xí)是我們熟悉的 B 、我們要學(xué)會處理人際關(guān)系G我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D 、學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校12、有人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有路巧為徑， 學(xué)海無涯樂作舟”，這說明學(xué)習(xí)中有苦也有樂 以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的同樣的事物，認(rèn)識 的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣前者說法是正確的，后者說法是錯誤的A、B、C 、 D 、13.“學(xué)習(xí)雖苦，但我喜歡學(xué)習(xí)。比如在數(shù)學(xué)競賽時，絞盡腦汁，冥思苦想，每做出 一

6、道題，那種成就感便難以言表，這就是學(xué)習(xí)的樂趣?！睂W(xué)生孫丹丹的這段話表明（）A.學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息8 .學(xué)習(xí)沒有艱苦，只有享受C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，有苦更有樂D.快樂學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實的14、“工欲善其事，必先利其器。”我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就要珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間 獨立思考，自主學(xué)習(xí) 發(fā)揮學(xué)科特長，把自己喜 歡科目放在第一位，其他的可理可不理 從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí) A、 B、 C、 D 、15、哲學(xué)家尼采說：“如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿。”這句話啟示我們A、實現(xiàn)理想要靠自己不懈的努力B、志當(dāng)存高遠(yuǎn)G成功不能借助自身以外的因素D、有了理想就能成功16、知人

7、者智，自知者明，能夠正確的認(rèn)識自己是很難得的，這是因為人不可能認(rèn)識自己 每個人都是豐富多樣，不斷變化發(fā)展的 我們對自己的認(rèn)識 受到知識、經(jīng)驗等限制 正確認(rèn)識自己就不會迷失方向A、B 、 C 、 D 、17、明俊因為家庭條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)成績很好，就看不起同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系惡劣。 后 來他意識到自己的錯誤，開始主動改正自己，大家也愿意和他做朋友了。這說明正確認(rèn)識 自己可以A促進自我發(fā)展B、促進成績提高C、促進與他人的交往 D不斷探索自己18、在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會活動中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、樂于助人的小英，談到自己還 有不少缺點，比如性格不夠開朗，遇事容易急躁。小英認(rèn)識自己是通過A、自我觀察和分析B、師生

8、的評價 C、和他人的比較 D、父母的評價19、在“我眼中的他”主題班會上，同桌這樣評價曉曉：她很愛笑，也很漂亮，但是 他很小氣，也很驕傲，我不喜歡她這點。對于這個評價曉曉的做法正確找出各種理由為自己辯解 反思自己的錯誤，積極改正 非常生氣，和同桌絕交 認(rèn)真聆聽，虛心接受A、 B 、 C 、 D 、20、浩宇在為自己長得帥氣，性格開朗而高興的同時，也為自己學(xué)習(xí)成績不理想， 而 感到傷心。我們應(yīng)該告訴他A、要看到自己的優(yōu)點，忽視自己的缺點B、要積極接納自己的全部C、要學(xué)會接納自己的現(xiàn)在和過去D 、要接納自己和他人的不同之處21、改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。這啟示我們，做更好的自己需

9、 要A、揚長避短B、探索未知的自己 C、做一個完美的人 D、主動改正缺點22 .生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運金牌，那么 我呢？其實你不是最美麗的，但你是最可愛的；你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不 是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們 （）要學(xué)會接納自己 要認(rèn)識到自己的自我形象是最好的每個人都有自己的優(yōu)點和缺點 要認(rèn)識到自己是“獨一無二”的，要欣賞自己A. B . C . D .23 .“八仙過海各顯神通”的故事蘊含的道理告訴我們 （）A.好高警遠(yuǎn)，見異思遷 B .揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，做更好的自己C.認(rèn)識自己是不斷發(fā)展變化的過程 D .評價自己要找正確的參照

10、標(biāo)準(zhǔn)24、一位中學(xué)生非常熱愛打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮了，還是試試其他行業(yè)吧！ ”那個學(xué)生就是后來成為美國籃球“飛人”的邁克爾喬丹。因此對于他人的評價， 我們的正確做法是既不能盲從，也不能忽視 走自己的路，讓別人說去吧 照別人說的去做 重 視他人的態(tài)度和評價，冷靜的分析A、 B 、 C 、 D 、25、以下是四位七年級同學(xué)對初中生活的感受.其中比較客觀、積極向上的是A、小麗：新環(huán)境、新起點，我一定會努力學(xué)習(xí)的B、小樂：初中的課程好難啊，恐怕我學(xué)不好C、小星：初中沒什么了不起，先問祭壇D小涵：周圍都是陌生的面孔，好孤獨好郁悶啊26、“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@啟示我們努力A、只需

11、要做大事 B、應(yīng)該只做小事 C、需要不斷堅持 D、在于行動27、下列對“活到老，學(xué)到老”理解正確的是我們終生都要學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)沒有終點 學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料 學(xué)習(xí)不僅僅 局限在學(xué)校A、B 、 C 、 D 、28 、 ”良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好的發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮?！蹦阏J(rèn)為以下哪種方法會阻礙才能的發(fā)揮A、課堂上積極回答問題，參加討論B、課外時間沒有一定的學(xué)習(xí)計劃，想起什么就做什么C、每門科學(xué)都認(rèn)真記好筆記 D、學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)大埔縣青溪鎮(zhèn)實驗學(xué)校七年級道德與法治第一單元測試題、單項選擇題（把正確選項填在表格內(nèi)對應(yīng)的題號下，每小題 2分共56分）題號12345678

12、9101112131415答案題號16171819202122232425262728答案、簡答題8分29 .閱讀下面漫畫，思考并回答下列問題也來二叁要當(dāng)作 家，畫家過去，我要當(dāng)個實 干家就好了（1）每個人都有自己的夢想，都希望實現(xiàn)自己的夢想。漫畫中的人物要實現(xiàn)自己的夢 想，應(yīng)該如何做？ （6分）（2）該漫畫對我們青少年學(xué)生有什么啟示？（6分）三、辨析題（10分）30 . 2017年深圳市“百姓學(xué)習(xí)之星”王小鋒，長年堅持在各種講堂聽課學(xué)習(xí)，并將 所學(xué)知識用在社區(qū)黨務(wù)工作、社區(qū)義工服務(wù)中，他給社區(qū)上黨課、講健康保健、講家庭教 育，他參與社區(qū)管理寫的提案多次被區(qū)、市采納，多次被社區(qū)評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)

13、秀義工， 被評為市級優(yōu)秀長者，被市民文化大講堂評為優(yōu)秀聽眾和文化義工。他的學(xué)習(xí)精神帶動、 影響著周圍的人群，“學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我的生活方式和精神的需求”，他用行動實踐著終身學(xué) 習(xí)的理念?？戳松鲜鲂侣劊∶髡f，我們學(xué)習(xí)的知識都來自于學(xué)校，從學(xué)校畢業(yè)后就不需要再學(xué) 習(xí)了。請你辨析小明的觀點。四、分析說明題（共14分）31 .七年級學(xué)生靜靜為了更好地了解自己，征求了幾位好朋友對自己的評價，調(diào)查的 結(jié)果見下表。同學(xué)對靜靜表現(xiàn)的評價原因紅紅熱情、善良、好客紅紅生病那次，她主動幫助紅紅，并邀請紅 紅到家里做客瓊瓊熱情、大度與同學(xué)發(fā)生矛盾時，她比較容易原諒對方麗麗不拘小節(jié)、灑脫同學(xué)在T吃東西時，她總是搶著付錢小

14、蓮性格外向，做事效率高在學(xué)習(xí)中，她寫作業(yè)總是很快靜靜的老師對她的評價如下：熱心幫助同學(xué)，主動關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方面容易馬虎，作業(yè)比較粗糙，最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。靜靜對自己也有一些認(rèn)識，她對自己的評價如下：我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累。有時 我希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我（1）靜靜采用了哪些途徑來認(rèn)識自己？ （4分）（2）結(jié)合正確認(rèn)識自我的方法，分析一下靜靜在認(rèn)識自我的過程中，哪些可取，哪些需要改進，對此你有什么好的建議？（10分）五、活動探究題（共16分）32 .西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生服

15、務(wù)中心學(xué)生教育辦公室舉辦的“認(rèn)識自我，悅納自我”系列團體心理輔導(dǎo)活動結(jié)束，來自學(xué)院五個系20名同學(xué)連續(xù)四周每周四中午在六號公寓樓團體心理輔導(dǎo)室參與輔導(dǎo)活動，活動由學(xué)生服務(wù)中心段琳老師擔(dān)任指導(dǎo)。在第一次團體輔導(dǎo)中，段老師以“猴子與毛驢”的故事為切入點，引導(dǎo)成員思考認(rèn)識 自我的重要性。最后，通過“滾雪球” “我是誰”的方式，讓成員們靜下心來，主動認(rèn)識 自己。在第三次團體輔導(dǎo)中，段老師以“解開千千結(jié)”作為熱身活動，隨后對大家的作業(yè)進 行交流討論，接下來，讓大家進行自畫像，并串聯(lián)故事，促進成員認(rèn)識自我，最后以優(yōu)點 轟炸完成本次團體輔導(dǎo)活動。結(jié)合上述材料，某校七年級（1）班開展了 “接納自我，做更好的自

16、己”主題班會活動, 請你參與并完成下列任務(wù)。（1）在“認(rèn)識自我”環(huán)節(jié)，班主任讓同學(xué)們列出自己的優(yōu)點和缺點。（4分） 在“接納自我”環(huán)節(jié)，班主任讓同學(xué)們談?wù)勅绾谓蛹{自我。（4分）（3）在活動最后，同學(xué)們集體宣誓以“正確認(rèn)識自己，做更好的自己”結(jié)束。你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做更好的自己？（8分）、單項選擇題:題號123456789101112131415答案CAABACCBDDCBCCA題號16171819202122232425262728答案BCADBDDBAADAB29. （1）少年有夢，不應(yīng)止于心動，而應(yīng)付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自

17、己最重要的人生志向 同祖國和人民聯(lián)系在一起。要堅持夢想，努力落實在每一天的具體行動中，即使過程再 艱難，也有機會離夢想更近一步。（每點2分，共6分）（2）夢想和現(xiàn)實密不可分，夢想 的實現(xiàn)是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的。實現(xiàn)夢想要從實際出發(fā)，落實在每一天的具體行動中， 否則夢想會成為空想。青少年要把個人夢想融入實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的 中國夢之中，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。（三點答滿可得滿分，答一點或兩點酌情給分）30 （1）小明的觀點是錯誤的。（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們 所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、

18、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。 我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則學(xué)習(xí)需要 自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶 著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天性, 從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂少年到明理少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。學(xué) 習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)， 不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。331. （1）通過自我評價和他人評價認(rèn)識自己。（2）可取之處：采取了多種方法來認(rèn) 識自己。（2分）值得改進的地方：正確對待他人的評價，客觀冷靜分析，有選擇地接受; 全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的優(yōu)點，也要認(rèn)識到自己的缺點；還可以采用更多的方法認(rèn) 識自我，如通過集體活動了解自己、經(jīng)常自我檢查等。（6分）建議：客觀理性對待他人評價，全面認(rèn)識自己。（2分）32. （1）開放性答案，只要是優(yōu)點和缺點，各兩項即可。（2）接納自己，需要接納自己的全 部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接