寶國老中學校園文化建設三年規(guī)劃

1、 寶國老中學校園文化建設三年規(guī)劃 （2017年2019年）為了進一步改善我校的育人環(huán)境，提高我校的教育教學質(zhì)量，全面提升我校的競爭力和辦學水平，努力推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，力爭把我校辦成“學生滿意、家長放心、社會認可”的一流名校，構(gòu)建“書香校園、綠色校園、文明校園、人文校園”。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定如下三年校園文化建設實施方案。一、指導思想以“十八大”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，堅持“為學生提供成功機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展空間”的辦學理念，以我校師生員工為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以構(gòu)建“書香

2、校園、綠色校園、文明校園、人文校園”為目標，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和健康向上的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生全面發(fā)展和健康成長。二、工作目標（一）總體目標我校校園文化建設堅持“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、文藝佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的工作思路，全力打造“書香校園、綠色校園、文明校園、人文校園”，使校園文化成為實施素質(zhì)教育的有效載體，力爭校園文化“制度建設有創(chuàng)新、校園活動有特色、教育教學有成效”，形成我校成熟穩(wěn)定的辦學理念，積極向上的校園精神，

3、優(yōu)美的育人環(huán)境。（二）具體目標1、堅持高標準、高品位，突出教育性。校園文化建設的出發(fā)點和落腳點在于促進師生全面、和諧發(fā)展。要突出以校園環(huán)境為載體的靜態(tài)校園文化建設，要精心設計和布置，做到簡潔、美觀、高雅、大方，催人奮進，從而使校園的每一塊墻壁，每一個角落，每一處空地都具有教育作用。2、堅持師生共同參與，突出主體性。校長是校園文化建設的培植者、引領者，廣大師生是校園文化建設的參與主體，要充分調(diào)動其主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍，讓師生在參與中建設，在建設中進一步認識我校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系，實現(xiàn)學校硬件設施為載體的物

4、質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。3、堅持因校制宜，突出特色性。要堅持科學規(guī)劃，突出重點，分層推進，緊密結(jié)合我校實際，以貼近學生、貼近生活為行動準則，借助優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，形成催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和正確的輿論氛圍，激發(fā)學生積極向上、求學奮進的熱情，促進學生全面發(fā)展。三、實施內(nèi)容校園文化是以學校物質(zhì)條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，是學校環(huán)境、規(guī)章制度、文化氛圍、活動形式等要素的總和。我校在實施過程中要抓住重點，由易到難、由淺入深，重點把校園文化建設放在以下四個方面。（一）加強校

5、園環(huán)境建設1、校園的凈化。大力加強學校衛(wèi)生工作，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實驗室等教育設施，宿舍、食堂、廁所等生活設施都要干凈整潔，學校要切實加強學校健康教育專欄建設和浴室建設，引導廣大學生掌握基本的健康知識、養(yǎng)成良好的生活習慣。學校要定期、不定期進行各種形式的檢查評比，開展“衛(wèi)生標兵”、“衛(wèi)生宿舍”、“文明班級”、“文明辦公室（處室）”等評比活動，將衛(wèi)生考評納入各科室、各場所、各班級的工作考核之中，以提升校園環(huán)境建設水平。2、校園的綠化。校園綠化堅持以創(chuàng)建省級“綠色學校”為目標，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以室內(nèi)、校內(nèi)的綠化為重點，以室外花壇、綠化帶為補充，做到布局

6、合理、搭配協(xié)調(diào)、室內(nèi)外相結(jié)合，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、賞心悅目的校園環(huán)境。學校將種植花草樹木、擴大草坪。在各公共場所擺放各種盆花，以擴大綠化面積，改善室內(nèi)環(huán)境?；咀龅娇删G化的面積都得到綠化，力爭讓校園每一寸土地都成為育人的環(huán)境。各種綠化之處都要有明顯的標志，用各類指示牌，對師生進行溫馨的提示。同時，要加強對綠化工作的目標責任制管理，定期對學?；ú?、樹木進行修剪、養(yǎng)護，努力使校園春有花、夏有蔭、冬有綠。3、校園的美化。學校的各種標牌設置要注重美觀、精致，走廊、過道和室內(nèi)，除了要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、新課程改革、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容相關的名人

7、畫像和名言外，尤其要從我校實際出發(fā)，自行編創(chuàng)具有我校特色的標語口號，并懸掛到醒目的位置，如在教學四樓懸掛“寶國老學校之歌”“美麗的校園系列”；在各班級黑板上方粘貼“小事決定大事，細節(jié)決定成敗”“知識改變命運、學習成就未來”標語；在一樓掛有“厚德、博學、精細、發(fā)展”的校訓；在校門廳上電子板書寫有“為學生提供成功機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展空間”等等辦學理念的標語并經(jīng)常更換。這些具有我校特色的標語口號能使師生耳熟能詳、耳濡目染。同時，將師生書畫、美工作品作為走廊、過道和室內(nèi)的重要裝飾。作為校園文化建設的一個重要載體，使學生在潛移默化中接受教育。4、校園的語言文字。要在師生員工中大力推行普通話，使之成為學校

8、的工作語言、生活語言。除名人為學校題詞和具有紀念意義的牌匾中出現(xiàn)繁體字外，我校要求校園內(nèi)的校風、校訓、標語和所有書面材料中必須統(tǒng)一使用規(guī)范的簡化漢字。學校室內(nèi)外的各種提示牌，要使用平實謙和的語言，在提醒學生的同時，陶冶學生情操，避免使用“嚴禁”、“禁止”、“不準”一類的生硬詞句。（二）強化管理，制度保障1、成立校園文化建設委員會，具體負責全校校園文化建設任務。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動?？倓蘸笄谪撠熜@基礎建設，校園綠化硬化，教務處負責新課程、新課堂構(gòu)建，校長辦負責督查督辦和協(xié)調(diào)。2、各處室工作目標、任務要明確，要上墻；各項活動、任務，要做到開始精心計劃，結(jié)束認真

9、總結(jié)。3、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。以校園文化建設活動為契機，進一步抓教學質(zhì)量，實行“日會、周清、月結(jié)”的教學策略，校園文化建設委員會定期根據(jù)計劃進行部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。4、學校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設的正常進行。5、設立意見信箱，廣泛收集師生意見，集思廣益，不斷改進文化建設。6、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。7、健全人才管理機制，完善評價激勵機制，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學

10、習、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。8、繼續(xù)完善有利于師生健康成長的制度文化。我校已制定比較完善的各種管理制度，為了更好有做到依法治教、依法治校，我們將繼續(xù)修訂和完善種種管理制度，力求做到學校管理更加科學化、民主化，使學校形成既有統(tǒng)一意志，又有寬松和諧的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。（三）努力培育校園精神,全力打造學校深層文化學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學校高質(zhì)量、高標準、高起點辦學的體現(xiàn)。我校以“為學生提供成功的機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展的空間”為校園文化建設理念，緊扣時代

11、的韻律，切中實際，立足于長遠發(fā)展，確定了“修德、博學、精細、發(fā)展”的校訓，在發(fā)展方面提出了“以精求效，以細求實”的指導思想，積淀為一種“精細管理、精細育人，精細教學”的校園文化。而這種深層文化外化為我校講究視覺美感與深遠意蘊的?；铡⑿Ｆ?，講究聽覺激昂和思想啟迪的校歌；必將營造團結(jié)和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的綠色校風。（四）組織豐富多彩的校園文化生活：1、加強學生社團建設（1）要積極開展各種健康有益的課外文化活動，占領學生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會，經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活。班委會、團委、教研組要發(fā)揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參

12、與的活動，豐富第二課堂。（2）學校每年要舉辦一次以上全校性的文化“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”“科技節(jié)”等教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)和體育技能等得到普遍提高，同時依照我校制定的陽光體育運動設施方案，利用一切可利用的資源、條件，開展形式多樣的“校園集體舞”、“跳繩等“陽光體育運動”，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。（3） 定期評選校級、年級、班級校園之星，并在櫥窗張貼“明星”照片，設專欄介紹“明星”事跡，發(fā)揮榜樣作用，激勵更多學生奮起直追。2、組織各種學生集會活動。運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；同時利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日，

13、舉行文體藝術(shù)活動。組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講比賽、體操比賽、歌詠比賽等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。3、構(gòu)建 “書香校園”。 我校將申請?？睿词屑墭藴驶囊蟪鋵崍D書館，增加符合師生實際的藏書，且按時開放閱覽室，滿足教師教學、學生學習的需求。同時設立校園讀書節(jié)，班級圖書角，每周讀書角，以提高圖書利用率。這些活動的開展必將使學生體驗到多讀書、讀好書、會讀書的愉悅。教師樂讀以修身、資教；學生樂讀以修德、博學。4、多渠道開展校內(nèi)外教育活動基地建設。（1）學校通過閉路電視、互聯(lián)網(wǎng)、優(yōu)秀影片等媒介，利用班會課這一陣

14、地組織學生觀看“英雄少年”、“文明禮儀”、“如何避雷”、“地震、火災中的自救”等影片，培養(yǎng)學生自理自立的生活能力。（2）學校通過舉行“感恩文化進校園”活動，使慈善、感恩的種子在學子心靈中生根、發(fā)芽，成長，成熟于其捐贈書籍與衣物的愛心傳遞中。我校多渠道教育基地的建設，由校內(nèi)延伸到校外，使教育活動全方位開展，促進校園文化的建設。5、開展好興趣小組活動（1）開展好“三隊兩組”活動，做到有質(zhì)量。（2）定期展覽學生美術(shù)、書法作品。（3）組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。（4）開展英語興趣小組活動，進行每周口語對話、英語演講比賽等活動，培養(yǎng)學生特長。為了加強對校園文化建設的領導，保證校園文化建設的正確方向，有效地協(xié)調(diào)全校的力量，形成齊抓共建、師生員工積極參與的局面，強化校園文化的管理，有組織的開展校園文化活動，經(jīng)研究決定，校園文化工作領導小組（一）領導小組成員名單：組長：王景春副組長：柳望民、李曉明、李德勤辦公室主任：郭軍（兼）成員：各科室負責人、各教研組長、各年級組長、班主任（二）工作措施1、加強領導，明確職責。我校成立的校園文化建設領導小組，全面組織領導我校的校園文化建設工作。學校將高度重視，加強領導，認