七年級英語上冊 Module 5 My school day Unit 3 Language in use教學案例課件 新版外研版

1、unit 3 language in usemodule 5 my school day mathchineseenglishhistoryartmusicsciencepechemistrybreak記憶大挑戰(zhàn)記憶大挑戰(zhàn)! !art 7:00chinese 4:30english 2:15p.e. 1:30chemistry4:00music 3:00history 10:00science 9:15math 8:30break 6:10subjects math chineseenglishhistoryart musicsciencepechemistry break記憶大挑戰(zhàn)記憶大挑戰(zhàn)

2、! !8:309:154:302:1510:007:003:001:304:006:10we have math at.行為動詞的一般現在時行為動詞的一般現在時 在英語中，一般要通過句中的謂語動在英語中，一般要通過句中的謂語動詞和時間狀語的變化來表達動作發(fā)生的詞和時間狀語的變化來表達動作發(fā)生的時間，這就是英語的時態(tài)。今天我們將時間，這就是英語的時態(tài)。今天我們將和大家一起初步了解一下行為動詞的一和大家一起初步了解一下行為動詞的一般現在時。般現在時。 行為動詞指的是描述實際動作的動詞，包行為動詞指的是描述實際動作的動詞，包括及物動詞和不及物動詞，如括及物動詞和不及物動詞，如go, have, da

3、nce等這樣的表示行為動作的動詞。行為動詞的等這樣的表示行為動作的動詞。行為動詞的一般現在時具體用法：一般現在時具體用法：（1）要描述經常性的、習慣性的或反復發(fā)）要描述經常性的、習慣性的或反復發(fā)生的動作。如：生的動作。如：today i go to school at 8 oclock.the students have lunch at 12 oclock.i do my homework at nine.（2）要描述存在的狀態(tài)，也要用到行為）要描述存在的狀態(tài)，也要用到行為動詞的一般現在時。如：動詞的一般現在時。如：you dance well.i like maths very much.

4、you sing very well. 在行為動詞作謂語的句子中，當句子主語為第在行為動詞作謂語的句子中，當句子主語為第一人稱一人稱(i we)第二人稱（第二人稱（you）第三人稱復數）第三人稱復數（they)或表示復數概念的名詞或代詞時，一般現或表示復數概念的名詞或代詞時，一般現在時的陳述句結構一般為：在時的陳述句結構一般為：“主語主語+行為動詞原形行為動詞原形 + 其他其他”。其否定句形式要借助于其否定句形式要借助于dont (dont是是do not的縮的縮寫，在一般現在時結構中，寫，在一般現在時結構中，do not中的中的do是助動是助動詞，沒有詞義，但不能省略詞，沒有詞義，但不能省略

5、)。如：。如：陳述句：陳述句：they have an english class today.否定句：否定句：they dont have an english class today.疑問句：疑問句：do they have an english class today?exercises i. 根據句意用所給詞的適當形式填空。根據句意用所給詞的適當形式填空。1. in the afternoon lessons _ (start) at 2 oclock.2. we _ (play) football on sunday morning.3. i _ (watch) tv at half

6、 past six.4. they _ (not have) lunch at half past twelve.5. at ten oclock we _ (go) to bed.startplaywatchdont havegomatch the words in column a with the words and expressions in column b.ab1. have2. do3. goa.dinnerb.your homeworkc.to schoold.a breake.an english lessonf. to bedg.home1.在表示地點方面在表示地點方面,

7、 at + 點點, on + 面面, in + 內。內。如如: at the table“在桌子旁在桌子旁”, 強調的是具體的強調的是具體的地點；地點； on the chair“在椅子上在椅子上”, 與椅子的面有接與椅子的面有接觸觸,強調接觸面；強調接觸面； in the room在房間里在房間里, 強調內部空間。強調內部空間。at, in, on的用法的用法2. 在表示時間方面在表示時間方面, in表示時間段表示時間段, 即在較長即在較長的一段時間內的一段時間內,如如: in the afternoon, in a week, in autumn, in 1996 at通常表示時間點通常表

8、示時間點, 如如: at six oclock。 on表示具體的某一天或某天的某個時間表示具體的某一天或某天的某個時間, 如如: on sunday, on monday afternoon, on a cold winter morning, on my birthday。3. 在有些時間短語中在有些時間短語中, at可以表示時間段可以表示時間段,如如: at night, at christmas practice 用介詞用介詞at, in, on填空。填空。1. the football match is _ dalian stadium.2. my coat is _ the bed.

9、aton3. where is my pen? its _ your pencil-box.4. i dont like watching tv _ the evening.5. helen goes to school _ half past seven.6. do you have history _ saturday?7. dont go out _ night.ininatonat1.we go to school _ the morning.2.we dont go to school _ sunday.3.i get up _ half past six.4.you have an

10、 english lesson _ two oclock.5.they have a maths lesson _ wednesday.6.i do my homework _ the evening.complete the sentences with at, in or on.inonatatoninii. 根據句意根據句意,從方框中選擇適當的短語填空。從方框中選擇適當的短語填空。(每個短語限用一次每個短語限用一次) have a break go to school get up watch tv have dinner 1. in the morning i _ at seven a

11、nd have breakfast at half past seven.2. i _ with my friends at 7:30. get upgo to school3. at half past ten we _ and i play football with my friends.4. i _ at 19:00. i like fish and vegetables.5. some students do their homework and some _ at home.have a breakhave dinnerwatch tviii. 根據漢語提示根據漢語提示,完成下列英

12、文句子。完成下列英文句子。(每空一詞每空一詞)1. 我和爸爸媽媽去學校。我和爸爸媽媽去學校。 i _ _ _ with my parents.2. 我不喜歡這件外套。我不喜歡這件外套。 i _ _ this coat.3. 我們下午我們下午4點鐘回家。點鐘回家。 we _ _ at 4 oclock in the afternoon.4. 課不是課不是3點開始。點開始。 lessons _ _ at 3 oclock.5. 我們沒有數學課我們沒有數學課, 你們呢？你們呢？ we _ _ math. _ _ you?go to schooldont likego homedont startdo

13、nt havewhat / how abouttalk about your ideal school day.i go to school at half past seven in the morning.we start work at nine oclock.at eleven oclock, we have a break in the playground and i talk to my friends. im huang zeyang, a student at wuning no. 1 primary school. every day i get up at 6:30. i

14、 have breakfast at about 6:45. then i go to school on foot, because my home is not far from the school and my parents are both busy. i get to school at 7:20. at 7:50 i read english and chinese. i do morning exercise at 8:20. classes begin at 8:55.a sample we have three classes in the morning. i have

15、 lunch at 11:20. the lunch is very good, and i like it. afternoon classes begin at 12:40. we have three classes in the afternoon. at 3:15 i play sports or play the flute. i go home at 4:00. then i do my homework. i have dinner at about 5:20. i often watch cctv news at 7:00. i go to bed at 8:00. what

16、 about your school day? can you tell me, please?review the grammar we have learned today. 行為動詞在一般現在時的句子中作謂語時，行為動詞在一般現在時的句子中作謂語時，當句子的主語為第三人稱單數的名詞或代詞當句子的主語為第三人稱單數的名詞或代詞(如如she, he, it, jenny, my teacher等等)時，謂語動詞要時，謂語動詞要發(fā)生變化。變化規(guī)律如下發(fā)生變化。變化規(guī)律如下:通常情況下在動詞后直接加通常情況下在動詞后直接加“-s”。如：。如： walk walks ride rides 動詞以動

17、詞以s, x, ch, sh結尾時結尾時,直接在詞尾加直接在詞尾加“-es”。 如：如： watch watches wash washes當動詞以輔音字母加當動詞以輔音字母加o結尾時，一般在動詞結尾時，一般在動詞后直接加后直接加“-es”。如：。如： go goes do does 當動詞以輔音字母加當動詞以輔音字母加y結尾時，要先變結尾時，要先變y為為i， 再加再加“-es”。如：。如： cry cries 有些行為動詞變第三人稱單數形式時屬于不有些行為動詞變第三人稱單數形式時屬于不規(guī)則變化，這樣的詞需要在平時認真積累規(guī)則變化，這樣的詞需要在平時認真積累, 重重點記憶。點記憶。 如：如：

18、have has. 根據句意根據句意, 用所給單詞的適當形式填空。用所給單詞的適當形式填空。1. i have a cat. it _ (eat) fish.2. my father often _ (watch) basketball match on tv.3. tony likes films. he usually _ (go) to the cinema on saturday.4. li lei is a good student. his father never _ (worry) about him.5. lisa _ (have) a dog. its colour is yellow.eatswatchesgoesworrieshaswrite a passage about your ideal scho