高考生物知識要點

1、.高考生物知識要點 高考生物知識要點一1.對生物體來說，呼吸作用的生理意義表如今兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。2.向光性實驗發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。3.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度上下和植物器官的種類等有關(guān)。一般來說，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。4.在沒有受粉的番茄黃瓜、辣椒等雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。5.植物的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素互相協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。6.下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。7.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和

2、拮抗作用。8.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各種活動的根本方式是反射。反射活動的構(gòu)造根底是反射弧。9.神經(jīng)元受到刺激后可以產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮;興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。10.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。高考生物知識要點二1 被動運輸?shù)姆较虮粍舆\輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，通過其進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都是順濃度梯度運輸?shù)?，也就是說被動運輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛认虻蜐舛冗\輸?shù)摹? 主動運輸?shù)姆较蛑鲃舆\輸是逆濃度梯度的運輸，其運輸方向是由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)，在此過程中需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞化學(xué)反響所釋放的ATP能量。3

3、 遺傳信息的傳遞方向通過中心法那么可知，遺傳信息的流動方向包括五條線路。 DNA→DNA：以DNA作為遺傳物質(zhì)的生物的自我復(fù)制。 RNA→RNA：以RNA作為遺傳物質(zhì)的生物的自我復(fù)制。 DNA→RNA：細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程。 RNA→DNA：個別病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程。 RNA→蛋白質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)中核糖體的翻譯過程。4 基因突變是不定向的由DNA分子中發(fā)生堿基對的交換、增添和缺失，而引起的基因構(gòu)造的改變叫做基因突變。由于DNA堿基組成是不確定的，因此基因突變是不定向的。5 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向在自然選擇的作用下

4、，具有有利變異的個體有更多時機產(chǎn)生后代，種群中相應(yīng)基因的頻率會不斷進(jìn)步;相反，具有不利變異的個體留下后代的時機較少，種群中相應(yīng)基因的頻率會下降。因此，在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化的。高考生物知識要點三1.誘變育種的意義?答：進(jìn)步變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要特點?答：沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核。馬上點標(biāo)題下“高中生物關(guān)注可獲得更多知識干貨，每天更新喲!3.細(xì)胞分裂間期最主要變化?答： DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。4.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點是?答： a-氨基酸都至少含

5、一個氨基和一個羧基，并且都有一氨基酸和一個羧基連在同一碳原子上。5.核酸的主要功能?答：一切生物的遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳性，變異性及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。6.細(xì)胞膜的主要成分是?答：蛋白質(zhì)分子和磷脂分子。7.選擇透過性膜主要特點是?答： 水分子可自由通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。8線粒體功能?答：細(xì)胞進(jìn)展有氧呼吸的主要場所9.葉綠體色素的功能?答：吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。10.細(xì)胞核的主要功能?答：遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所，是細(xì)胞遺傳性和代謝活動的控制中心。新陳代謝主要場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?？戳?amp;lt;高考生物知識要點>的人還看了：1.