國培計劃——幼師國培項目教師培訓(xùn)團(tuán)隊

1、1國培計劃”一-師國培項目教師培訓(xùn)團(tuán)隊置換脫產(chǎn)研修申 報書子項目名稱： _.學(xué)科（領(lǐng)域）：_申報單位：_協(xié)同單位（遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)） _協(xié)同單位（市縣教師發(fā)展中心） _協(xié)同單位（優(yōu)質(zhì)幼兒園，可多列） _教育部、財政部制2、基本情況1申報單位基本情況項目統(tǒng)籌管理 部門負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)職稱電話手機(jī)電子 郵箱項目執(zhí) 行部門負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)職稱電話手機(jī)電子 郵箱管理團(tuán)隊姓名職務(wù)專業(yè)學(xué)歷負(fù)責(zé)事務(wù)相關(guān)培 訓(xùn)經(jīng)驗請列出近兩年承擔(dān)的與申請領(lǐng)域相關(guān)的省級以上培訓(xùn)項目，培訓(xùn)人 數(shù)、時長、特色與成果、社會影響等，請注明置換脫產(chǎn)研修項目實 施情況。首席專豕姓名職務(wù)職稱單位研究專長電話手機(jī)電子 郵箱培訓(xùn)專長3主要社會兼職擬承擔(dān)

2、的主要 工作專家團(tuán)隊姓名職務(wù)/職 稱學(xué)科 （領(lǐng)域）專業(yè)工作單位研究專長是否為一 線教師教 研員2.協(xié)同申報單位 遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本情況單位名稱負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)/職稱電話手機(jī)電子郵箱相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗請列出近兩年承擔(dān)的與申請領(lǐng)域相關(guān)的省級以上培訓(xùn)項目，培訓(xùn)人數(shù)、 時長、特色與成果、社會影響等，請注明混合式培訓(xùn)實施情況。專家團(tuán)隊姓名職務(wù)/職稱學(xué)科 （領(lǐng)域）專業(yè)工作單位研究專長是否為 一線教 師教研 員4技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊姓名職務(wù)專業(yè)學(xué)歷負(fù)責(zé)事務(wù)課程資源（請列出與本學(xué)科或領(lǐng)域相關(guān)的培訓(xùn)課程資源）序號課程名稱學(xué)時內(nèi)容要點備注網(wǎng)絡(luò)平臺指標(biāo)說明（填寫數(shù)據(jù)須客觀真實）公用IP地址及域名如果存在多個域名，請分別填寫。個人空間

3、和教師工 作坊測試賬號及密 碼獨立出口帶寬（填 寫絕對值）網(wǎng)通教育網(wǎng)電信其他網(wǎng)頁瀏覽速度視頻瀏覽速度并發(fā)承受能力 （填寫絕對值）5服務(wù)器 （填寫絕對值）系統(tǒng)穩(wěn)定性網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)功能請說明 個人空間” 教師工作坊”等具備的功能。3.協(xié)同申報單位 市、縣級教師發(fā)展中心單位名稱主要 負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)職稱電話手機(jī)電子郵箱整合情況整合年份所整合部門相關(guān)培訓(xùn) 經(jīng)驗請列出近兩年承擔(dān)的與申請領(lǐng)域相關(guān)的省級以上培訓(xùn)項目，培訓(xùn)人 數(shù)、時長、特色與成果、社會影響等。教研員與專職培訓(xùn)者人數(shù)：姓名學(xué)科（領(lǐng)域）年齡職務(wù)/職稱學(xué)歷專業(yè)課程資源（請列出與本學(xué)科或領(lǐng)域相關(guān)的培訓(xùn)課程資源）序號課程名稱學(xué)時內(nèi)容要點備注6區(qū)域教師培訓(xùn)

4、特色說明本區(qū)域教師培訓(xùn)的特色，重點介紹培訓(xùn)模式創(chuàng)新情況?；A(chǔ)設(shè)施說明滿足參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)跟崗實踐所需的基礎(chǔ)設(shè)施情況。4.協(xié)同申報單位 優(yōu)質(zhì)幼兒園（可列多個幼兒園，本面可復(fù)制）單位名稱主要 負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)職稱電話手機(jī)電子郵箱相關(guān)培訓(xùn) 經(jīng)驗請列出近兩年承擔(dān)的與申請領(lǐng)域相關(guān)的教師培訓(xùn)項目，培訓(xùn)人數(shù)、 時長、特色與成果、社會影響等。骨干教師人數(shù)：姓名學(xué)科（領(lǐng)域）年齡職務(wù)/職稱學(xué)歷專業(yè)園本研修開展 情況從制度建設(shè)、活動開展和運行機(jī)制等方面介紹園本研修工作開 展情況，要說明成效及特色?；A(chǔ)設(shè)施說明滿足 影子教師”跟崗實踐研修所需的基礎(chǔ)設(shè)施情況。7、培訓(xùn)實施方案目標(biāo) 定位請根據(jù) 國培計劃”對該類項目的目標(biāo)要

5、求以及省級教育行政部門對該子項 目的通用性目標(biāo)要求，闡述本項目能夠達(dá)到的具體目標(biāo)和定位。對象分析請根據(jù)本項目的目標(biāo)定位及學(xué)員需求調(diào)查情況，分析培訓(xùn)對象的需求。階段 設(shè)計請用圖示化方式表達(dá) 院校（機(jī)構(gòu)）集中研修、影子教師”跟崗實踐、返崗培訓(xùn)實踐和總結(jié)提升四個主要環(huán)節(jié)的分階段設(shè)計（如跨年度實施，請分年 度說明）及各階段培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)時（天）、重點及實施主體。課程 內(nèi)容 設(shè)計請說明培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計，應(yīng)堅持教研類課程與培訓(xùn)類課程并重，課程模 塊應(yīng)涵蓋教學(xué)能力、教研能力、培訓(xùn)能力（培訓(xùn)需求診斷能力、方案設(shè)計 能力、培訓(xùn)課程開發(fā)能力、培訓(xùn)活動設(shè)計能力和績效評估能力；應(yīng)全面提 升學(xué)員的教師工作坊主持能力、送教

6、下鄉(xiāng)培訓(xùn)能力和園本研修指導(dǎo)能力） 等，要說明每個模塊的核心專題、主要培訓(xùn)方式及學(xué)時（天）。協(xié)同 機(jī)制請簡要介紹共同承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的高等學(xué)校，遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市、縣級教師 發(fā)展中心，幼兒園之間的責(zé)任分工和協(xié)同機(jī)制。影 子教師”請簡要介紹 影子教師”跟崗實踐環(huán)節(jié)組織實施流程與管理機(jī)制。8網(wǎng)絡(luò) 研修請說明如何利用網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)（教師工作坊）支持參訓(xùn)學(xué)員全程學(xué)習(xí)與實 踐。返崗 培訓(xùn) 實踐請簡要介紹參訓(xùn)學(xué)員返崗培訓(xùn)實踐內(nèi)容、要求及跟蹤管理辦法。資源情況請簡要說明擬開發(fā)和使用的培訓(xùn)課程資源，可附表格。考核評價請著重闡釋本項目對學(xué)員的考核評估要求及指標(biāo)。后勤 保障請說明組織管理、教學(xué)條件、食宿條件等安排。特色 與創(chuàng) 新請簡要闡述培訓(xùn)的亮點、特色、創(chuàng)新之處。9三、課程內(nèi)容列表階段與環(huán)節(jié)模塊專題核心內(nèi)容學(xué)時是否為實踐 性課程主要授課教 師單位職稱是否為一線教 師/教研員10四、培訓(xùn)課程資源列表（僅列與本領(lǐng)域培訓(xùn)相關(guān)的資源，須區(qū)分通識