高校教師職稱評(píng)定條件

1、For personal use only in study and research; notfor commercial use蟻高校教師職稱評(píng)定條件膆為進(jìn)一步做好高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)聘工作，保證高等學(xué)校教師職務(wù)的 評(píng)聘質(zhì)量，使高等學(xué)校教師職務(wù)任職條件更加明確具體，易于掌握?qǐng)?zhí)行， 現(xiàn)根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例規(guī)定，結(jié)合我省高校實(shí)際情況，就 嚴(yán)格掌握教師職務(wù)任職條件提出如下意見(jiàn)。裊一、晉升教師職務(wù)的政治條件螃擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義、 毛澤東思想和黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí) 自由化；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)端正，為人師表，教

2、書育人， 具有良好的職業(yè)道德；能全面、熟練的履行現(xiàn)任職務(wù)職責(zé)；積極承擔(dān)并完 成本職工作任務(wù)，經(jīng)考核政治思想表現(xiàn)優(yōu)秀。莁二、晉升教師職務(wù)的業(yè)務(wù)條件芇 （一）晉升 教授 的業(yè)務(wù)條件羄 1認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，能擔(dān)任兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng) 為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課） ，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，在 教學(xué)研究上有較高造詣；獲得過(guò)校以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)或教 學(xué)考核成績(jī)優(yōu)秀。膃 2任現(xiàn)職以來(lái)，出版過(guò)具有重大影響的學(xué)術(shù)著作（含高校統(tǒng)編教材） 受到學(xué)術(shù) 界的 高度 評(píng)價(jià) ；或在 國(guó)內(nèi) 外 學(xué)術(shù)刊 物上發(fā) 表十篇 以上的學(xué)術(shù)論 文，其中在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文

3、；或以 本人為主獲得過(guò)國(guó)家級(jí)四等以上獎(jiǎng)、部省級(jí)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)。膂 3具有提出本專業(yè)的研究方向或開(kāi)拓新領(lǐng)域的能力，從事過(guò)具有重大 學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開(kāi)創(chuàng)性的研究課題，取得全國(guó)先進(jìn)水平的成果；或主持、 指導(dǎo)完成重要的科研、攻關(guān)項(xiàng)目；或從事科技開(kāi)發(fā)工作取得重大經(jīng)濟(jì)效益 和社會(huì)效益。荿 4對(duì)本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握本 門學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。莆 5經(jīng)考核，熟練掌握一門外語(yǔ)并達(dá)到四會(huì)水平。薂對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、公共課教學(xué)的教師，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察 其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究方面的成績(jī)。袂對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理工作并兼

4、任教師職務(wù)的，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察其教學(xué)水平以及在學(xué)校管理研究方面的成績(jī)。膆 （二）晉升 副教授 的業(yè)務(wù)條件蒅 1認(rèn)真從事教學(xué)，能擔(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或兩門以上課程的講授工作 （其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課） ，完成學(xué)校規(guī)定 的教學(xué)工作量；注重教學(xué)法的研究，教學(xué)成績(jī)突出，獲得校以上優(yōu)秀教師、 優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，或在校內(nèi)主講過(guò)觀摩教學(xué)課；教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。羈 2任現(xiàn)職以來(lái)，出版過(guò)學(xué)術(shù)著作，或獨(dú)立完成并公開(kāi)發(fā)表過(guò)兩篇以上 的學(xué)術(shù)論文；或參加編寫國(guó)家及全省高校通用教材，經(jīng)專家認(rèn)定在同類著 作、教材中具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)用性；或結(jié)合教學(xué)工作實(shí)踐，撰寫發(fā) 表兩篇以上教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的論文，

5、對(duì)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高有 一定的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。螞 3. 具有一定的科研能力，科研成果獲得過(guò)部、省三等以上獎(jiǎng)勵(lì)（前三 位）；或主持過(guò)本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)研究課題，其科研成果通過(guò)省 級(jí)鑒定； 或主持科技開(kāi)發(fā)工作，并取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。膈 4. 對(duì)本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握本 學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生、中級(jí)教師的能力。袇 5. 熟練掌握一門外語(yǔ)，參加全省統(tǒng)一組織的晉升副教授外語(yǔ)水平考試 成績(jī)合格。蚅對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、公共課教學(xué)的教師，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察 其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究方面的能力。聿 （三）晉升 講

6、師 的條件艿 1. 能承擔(dān)本專業(yè)的教學(xué)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好， 教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。羅 2. 本科生在擔(dān)任四年以上助教職務(wù)工作期間，已經(jīng)取得高校助教進(jìn)修 班結(jié)業(yè)證書；或在職學(xué)習(xí)碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生 班畢業(yè)證書、第二學(xué)士學(xué)位證書且已承擔(dān)三年以上助教職務(wù)；或獲得碩士 學(xué)位且已承擔(dān)三年教學(xué)工作，或獲得博士學(xué)位；具有本專業(yè)必需的知識(shí)與 技能和從事科學(xué)研究工作的能力。膄 3. 掌握一門外語(yǔ)，參加全省統(tǒng)一組織的晉升講師外語(yǔ)水平考試成績(jī)合 格。衿 （四）確定 助教 職務(wù)的條件肆 獲得學(xué)士學(xué)位，經(jīng)一年見(jiàn)習(xí)試用；獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證 書，擔(dān)任教學(xué)工作三年的教師，經(jīng)考核

7、表明能勝任和履行助教 職責(zé) 。肄三、破格晉升副教授、教授的業(yè)務(wù)條件薃對(duì)確有真才實(shí)學(xué)，在教學(xué)、科研等方面成績(jī)卓著、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀中 青年教師，可不受學(xué)歷、資歷、任職年限等規(guī)定的限制，破格評(píng)聘副教授、 教授職務(wù)。蕿 （一） 破格晉升 副教授的業(yè)務(wù)條件肈 1教學(xué)成績(jī)突出，能系統(tǒng)擔(dān)任一門基礎(chǔ)課或兩門以上課程的教授工作 （其中一門為專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課） ，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量， 在教學(xué)研究上取得一定的成果或獲得過(guò)校以上優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果 獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。蒆 2出版過(guò)有較大影響的專著，或在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā) 表五篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國(guó)家級(jí)或國(guó)際公認(rèn)的學(xué)術(shù)刊物 上發(fā)

8、表二篇以上論文； 或獲得國(guó)家級(jí)四等以上、 部省級(jí)三等以上成果獎(jiǎng) 三位）。羃 3選定有重要學(xué)術(shù)意義或具有較大經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的研究課題， 并獨(dú)立制訂和提出研究方案、研究途徑，并能獨(dú)立完成其中的重要研究項(xiàng) 目。莀 4對(duì)本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有豐富 的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本門學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生 和中級(jí)教師的能力。腿 5熟練掌握一門外語(yǔ)，參加全省統(tǒng)一組織的副教授外語(yǔ)水平考試成績(jī) 合格。?。ǘ┢聘駮x升教授的業(yè)務(wù)條件莂 1教學(xué)成績(jī)顯著，能系統(tǒng)地?fù)?dān)任兩門以上課程的教授工作（其中一門 應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課） ，完成學(xué)校規(guī)定的工作量，教學(xué) 效果優(yōu)

9、秀，主編的教科書、講義，被本校和兄弟院校采用，或有教學(xué)法方 面的研究成果并被推廣使用，或獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果 獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。肀 2出版過(guò)有重大影響的專著，或在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā) 表過(guò)十篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國(guó)家級(jí)或國(guó)內(nèi)外有重大影響 學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表四篇以上有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文（博士學(xué)位獲得者，在不 降低學(xué)術(shù)水平的情況下，論文篇數(shù)可適當(dāng)掌握） ，或獲得過(guò)國(guó)家級(jí)三等、 部省級(jí)二等以上成果獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（前三位） 。羆 3具有提出本專業(yè)研究方向或開(kāi)拓新領(lǐng)域的能力，從事過(guò)具有重大學(xué) 術(shù)、技術(shù)意義的開(kāi)創(chuàng)性的研究課題，或直接指導(dǎo)完成重大科研、生產(chǎn)項(xiàng)目、 攻關(guān)項(xiàng)目，

10、或參加過(guò)有重要學(xué)術(shù)價(jià)值、社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的科研、生產(chǎn)項(xiàng)目的 開(kāi)發(fā)、研究工作。羇 4對(duì)本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有豐富 的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本門學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生 的能力。5經(jīng)考核表明，熟練掌握一門外語(yǔ)，達(dá)到四會(huì)水平。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen fu r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasmmedsslsis coto員bko gA.