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1、福建省寧化城東中學(xué)2012屆初中物理畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試題(7)(無(wú)答案)班級(jí) 姓名 座號(hào) (時(shí)間:90分鐘; 滿分:100分)題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每題2分,共36分)1. 如圖1所示,圖中事例不存在彈力的是( )磁鐵對(duì)小球的吸引圖1A. B. C. D.2某中學(xué)生的信息檔案中,錯(cuò)誤的信息是( )A身高1.66m B 質(zhì)量50kg C體溫36.5 D百米短跑用時(shí)7s3經(jīng)過(guò)十年不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是( )A.焦耳 B.法拉第 C.安培 D.奧斯特4. 小陽(yáng)對(duì)正在抽煙的爸爸說(shuō):“抽煙不但危害您的健康,我和媽媽也在被動(dòng)吸煙?!边@句話的科學(xué)依據(jù)是( )A分子在不停地
2、運(yùn)動(dòng) B分子間有作用力 C分子間有空隙 D分子很小5. 關(guān)于能源與環(huán)境,下列說(shuō)法正確的是( )A. 光的應(yīng)用不會(huì)造成環(huán)境污染,城市建筑可以隨意使用玻璃幕墻 B. 彩電、空調(diào)、手機(jī)等家用電器在使用中,對(duì)人的環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生任何不利的影響C. 石油、煤、天然氣的開(kāi)采和使用不會(huì)造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞 D. 太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染,又取之不盡的新能源6.要制作一組串聯(lián)的節(jié)日彩燈,接在220V的電源上使用,應(yīng)選用以下幾組燈泡中的( )A220V,15W,10只 B1.3W,0.18A,25只 C2.7W,0.18A,15只 D12V,10W,20只7給一定量的水加熱時(shí),其溫度與時(shí)間關(guān)系如圖2中實(shí)線A所示。若其
3、他條件不變,僅將水量增加,則溫度與時(shí)間的曲線是( ) AE曲線 BC曲線 圖2C. D曲線 D. B曲線8如圖3所示,有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正。下列判斷正確的是( ) 圖3A. 圖能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理 B. 圖能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理C. 圖給出了近視眼的矯正方法 D. 圖給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法9在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液態(tài)氧的沸點(diǎn)是-183,液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196,液態(tài)氦的沸點(diǎn)是-269,利用液態(tài)空氣提取這些氣體,隨溫度升高而分離出來(lái)的順序是( ) A. 氧、氮、氦 B. 氧、氦、氮 C. 氦、氧、氮 D. 氦、氮、氧 10兩個(gè)電阻并聯(lián)在電壓為U的電源
4、上時(shí),功率之比為P1:P2=9:25,若將這兩個(gè)電阻串聯(lián)在同一電源上,其功率之比為 ( )A. 9:25 B. 25:9 C. 5:3 D. 3:511用手握住一個(gè)瓶子,瓶身保持豎直,如果增大握力,則( ) A. 瓶子受到的重力增大 B. 瓶子受到的摩擦力增大 C. 瓶子受到向下的滑力減小 D. 瓶子受到的摩擦力和重力不變 12. 生活中許多實(shí)例應(yīng)用到物理知識(shí),如圖4所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A用吸管從瓶中吸飲料液壓技術(shù) B用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正重力的方向豎直向下 C紙飛機(jī)離開(kāi)手以后,還會(huì)繼續(xù)飛行慣性 D從紙條上方沿紙條吹氣時(shí),紙條向上飄起氣壓與流速的關(guān)系13分析圖5所示的實(shí)物連
5、接電路,下列說(shuō)法正確提( ) 圖5A. L1,L2是串聯(lián)B. L1,L3是串聯(lián)C. L1,L2,L3是串聯(lián)D. L1,L2,L3是并聯(lián)14. 人用15N的力去踢球,把重為10N的小球水平踢出,球在水平地面上滾了8m才停下,在整個(gè)過(guò)程中,重力對(duì)球以及人對(duì)小球所做的功為( )A. 0,0 B. 80J,0 C. 0,120J D. 0,200J15. 如圖6所示的電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向A端滑動(dòng)時(shí),電流表A和電壓表V的示數(shù)變化情況是( ) A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大 B電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小圖6C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小16在如
6、圖7所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在零刻度線不動(dòng),電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是( )A. 燈泡L2短路 B. 燈泡L2斷路 圖7C. 燈泡L1斷路 D. 兩個(gè)燈泡都斷路17. 2012年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授。石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人類(lèi)至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為較有價(jià)值可探究的問(wèn)題是 ( )A. 石墨稀為什么很薄? B. 如何提取石墨稀這種物質(zhì)? C. 石墨烯在生活中有什么用處? D. 石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?18. 對(duì)圖8中現(xiàn)象解釋正確的是( )
7、圖8A. B. C. D.A.磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流 B.閉合開(kāi)關(guān),小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)C.麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用D.電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)二、填空(每空1分,共20分)19觀察生活中的物理現(xiàn)象,體驗(yàn)“無(wú)處不在”的物理知識(shí),用學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)下例現(xiàn)象作簡(jiǎn)單的分析:(1)“吹氣”和“哈氣”都是從人嘴中出來(lái)的氣,用嘴“吹氣”能使熱水盡快變涼,這是因?yàn)開(kāi),使水蒸發(fā)吸熱加快,使熱水溫度降低;冬天,對(duì)著手“哈氣”能使手變暖,這是因?yàn)樽炖锖舫龅乃魵鈅,向手放熱,使手的表面的溫度升高。(2)塑料瓶蓋的外緣常有一些豎立條紋,這樣做的目的是為了_;學(xué)生的書(shū)包袋做得扁而寬是為了_。(3)端午節(jié)賽龍
8、舟時(shí),發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的_而產(chǎn)生的。全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),說(shuō)明力的作用是_的。龍舟到達(dá)終點(diǎn)后,雖停止劃水但由于具有慣性仍會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段路程 ,我們是選_為參照物。(4)用一些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易弄臟,這主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生_現(xiàn)象,從而_細(xì)小灰塵的緣故。20. 如圖9所示,用一個(gè)動(dòng)滑輪,將200N的物體勻速提升2m高,拉力F為120N,此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_。圖921.要想得到8的電阻,可以將一只40的電阻和一只_的電阻并聯(lián),也可以用_只40的電阻_聯(lián)。22某小燈泡標(biāo)有“2.5V 0.2A”,則該燈的電阻為_(kāi)。若把此燈接入3V的電
9、源中,要使它能正常發(fā)光,應(yīng)該在電路中_聯(lián)一個(gè)_的電阻。23彈簧測(cè)力計(jì)上掛一體積為200cm3的鐵球,示數(shù)為7.6N,若把鐵球浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N。(g=10N/kg)24作圖題:(1)如圖10所示,請(qǐng)畫(huà)出圖10-b中乒乓球受到的重力示意圖。(2)如圖11所示,是物休AB在燈光下在地面上形成影子的圖(A,B,表示影子),請(qǐng)畫(huà)出在此燈光下物體CD在地面上形成的影子(C,D,表示)。(3)如圖12所示,請(qǐng)把電熱水壺a、b、c三個(gè)接線柱接入到家庭電路中。三、說(shuō)理題(共4分)25.鋼筆吸墨水時(shí),把筆上的彈簧片按下后松開(kāi),墨水就被吸進(jìn)橡皮管里去了,你能解釋其中的道理嗎? 四、計(jì)算題(共16分
10、)26公安人員在勘查某一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),提取到犯罪嫌疑人在較為平整松軟的土地上留下的站立時(shí)的腳印和幾根頭發(fā)。根據(jù)取到的線索,公安人員的部分破案過(guò)程如下:年齡組拉 力20歲1.72N30歲1.5N40歲1.38N60歲0.95N(1)公安人員測(cè)得該犯罪嫌疑人的頭發(fā)所能承受的拉力是1.49N,根據(jù)人的頭發(fā)所能承受的拉力隨年齡而變化的規(guī)律(變化規(guī)律見(jiàn)右表),大致可確定該犯罪嫌疑人的年齡屬于_歲年齡組。(1分) (2)公安人員在現(xiàn)場(chǎng)提取到的該犯罪嫌疑人左腳腳印如圖13所示。則可確定該犯罪嫌疑人雙腳站立時(shí),與地面的接觸面積約是多少cm2?(說(shuō)明:圖中每格代表7.5 cm2,凡大于半格的都算一格,小于半格的都
11、不算)(3分)(3)公安人員將一面積為5 cm2、質(zhì)量可忽略不計(jì)的圓片平放在現(xiàn)場(chǎng)腳印旁,當(dāng)在圓片放上0.85kg的物體時(shí),圓片下陷的深度和腳印下陷的深度相同,則可確定該犯罪嫌疑人的質(zhì)量約是多少kg? (g=10N/kg)(4分)圖1327. 若某同學(xué)家中有一電冰箱的銘牌如下:BC65B電冰箱額定電壓220V額定功率100W工作頻率50Hz耗電量(24h)圖14(1)如圖14所示,一天中(24h),壓縮機(jī)工作了多少小時(shí)?(2分)(2)冰箱正常工作一天消耗了多少J的電能?(2分)(3)冰箱保鮮室內(nèi)有一指示燈標(biāo)有“220V 10W”,若工作電壓是110V時(shí),小燈泡的功率是多少?(4分)五、實(shí)驗(yàn)題(除
12、特別注明外,其余每空分,共24分)28小明要自制一支能測(cè)水的沸點(diǎn)的溫度計(jì),現(xiàn)有下表中所列的兩種物質(zhì),他應(yīng)選用表中的_做測(cè)溫物質(zhì)。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)以的位置A和B。將該溫度計(jì)放在刻度尺旁,如圖15所示,圖中刻度尺的分度值是_,此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是_。 物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀-39357酒精-11778圖1529觀察圖16中所示裝置,手電筒照亮的透明膠片經(jīng)過(guò)凸透鏡在銀幕上成像。圖16(1)能從不同方向看到像,是由于光在銀幕上發(fā)生了_。(2)利用這個(gè)成像原理可制成_。(3)如果保持膠片與銀幕的位置不動(dòng),想在銀幕上成一縮小的像,應(yīng)將凸透鏡_(選
13、填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)銀幕。30為了研究物質(zhì)的某種特性,探究質(zhì)量和體積的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組分別用鐵和銅兩種不同的物質(zhì)做了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)分別測(cè)量了它們的質(zhì)量和體積,下表記錄了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù):物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積V/cm3質(zhì)量m/g質(zhì)量/體積m/V(g/cm3)鐵15397.8210787.83207.8銅4544.58.9510896201788.9(1)你能根據(jù)表中數(shù)據(jù)的規(guī)律將上表中空缺的部分填寫(xiě)完整嗎?(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3或4、5、6,可歸納出結(jié)論是:同種物質(zhì)質(zhì)量和體積成_。(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)_可歸納出結(jié)論是:相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量一般是不同的。(4)(2分)進(jìn)一步分析
14、表中的數(shù)據(jù),你們還可得出什么結(jié)論呢?請(qǐng)寫(xiě)出一條:_。(5)由以上分析可初步認(rèn)為_(kāi)的比值也表示了物質(zhì)的一種特性。31某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)“聲音傳播需要介質(zhì)嗎?”進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),用到的器材有:耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細(xì)鐵絲或棉線。如圖17所示:(1)將瓶口緊密封蓋,搖動(dòng)小鈴,_聽(tīng)到鈴聲。(填“能”或“不能”)圖17(2)對(duì)燒瓶加熱,密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,擰緊瓶蓋并停止加熱。冷卻后,瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài),再搖動(dòng)小鈴,比較聽(tīng)到的兩次鈴聲的變化,可知_。(3)(2分)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。 32用圖18甲電路測(cè)量額定電壓為2.5V的燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率。(1)電壓表應(yīng)該接入_(填“1”或“2”);(2)(2分)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上
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