“登高詩”專題 課件

1、“登高詩”專題（一）（一）九日齊山登高九日齊山登高 江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨(dú)霑衣？古往今來只如此，牛山何必獨(dú)霑衣？ 登高詩回顧登高詩回顧通過借景抒情通過借景抒情(樂景寫哀情樂景寫哀情)和用和用典抒情委婉曲折抒發(fā)自己抱負(fù)典抒情委婉曲折抒發(fā)自己抱負(fù)難展，壯志難酬的苦悶心情。難展，壯志難酬的苦悶心情。 此詩主要通過什么手法此詩主要通過什么手法表達(dá)詩人情感的？表達(dá)詩人情感的？ （二）（二） 安定城樓安定城樓 李

2、商隱李商隱迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。賈生年少虛垂淚，王粲春來更遠(yuǎn)游。賈生年少虛垂淚，王粲春來更遠(yuǎn)游。永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！ 詩人登高望遠(yuǎn)并運(yùn)用典故，詩人登高望遠(yuǎn)并運(yùn)用典故，抒發(fā)自己匡國濟(jì)世、功成身退、抒發(fā)自己匡國濟(jì)世、功成身退、不貪戀祿位的志趣和對排斥異不貪戀祿位的志趣和對排斥異己的朋黨勢力嘲諷蔑視的情懷。己的朋黨勢力嘲諷蔑視的情懷。 此詩主要通過什么手法此詩主要通過什么手法表達(dá)詩人情感的？表達(dá)詩人情感的？ 歸納總結(jié)：1、知人論世；、知人論世；2、以景

3、入情；、以景入情；3、了解典故、了解典故；長安晚秋 趙嘏趙嘏新課研討：新課研討：作者小傳：作者小傳： 趙嘏，年輕時(shí)四處游歷，大和時(shí)進(jìn)士落趙嘏，年輕時(shí)四處游歷，大和時(shí)進(jìn)士落第，留寓長安多年，出入豪門，陪接卿相，第，留寓長安多年，出入豪門，陪接卿相，以求功名。以求功名。 后回江東，家于潤州（今鎮(zhèn)江）。后回江東，家于潤州（今鎮(zhèn)江）。 存詩二百多首，其中七律、七絕最多且存詩二百多首，其中七律、七絕最多且較出色，他的七言律詩清圓熟練，頗多佳句。較出色，他的七言律詩清圓熟練，頗多佳句。 知人論世知人論世 找出詩中奠定情感基調(diào)的詞語找出詩中奠定情感基調(diào)的詞語并找出體現(xiàn)情感的意象。并找出體現(xiàn)情感的意象。凄涼凄

4、涼殘星殘星 歸雁歸雁 笛聲笛聲 落紅敗葉落紅敗葉以景入情以景入情詩中詩中“凄涼凄涼”二字既屬客觀，二字既屬客觀，也屬主觀，秋意的清冷，實(shí)也屬主觀，秋意的清冷，實(shí)襯心境的凄涼。襯心境的凄涼。正是這兩個(gè)字，為全詩定下正是這兩個(gè)字，為全詩定下了基調(diào)。了基調(diào)。 “凄涼凄涼”二字有何作用？二字有何作用？ 晨曦初見西天上留有幾點(diǎn)殘余的星光，晨曦初見西天上留有幾點(diǎn)殘余的星光，北方空中又飛來一行避寒南歸之雁。詩人北方空中又飛來一行避寒南歸之雁。詩人的注意力正被這景象所吸引，忽聞一聲長的注意力正被這景象所吸引，忽聞一聲長笛悠然傳來，笛聲悠揚(yáng)、哀婉。是喟嘆人笛悠然傳來，笛聲悠揚(yáng)、哀婉。是喟嘆人生如晨星的易逝呢，還

5、是因見歸雁而思鄉(xiāng)生如晨星的易逝呢，還是因見歸雁而思鄉(xiāng)里、懷遠(yuǎn)人呢？吹笛人只管抒寫自己內(nèi)心里、懷遠(yuǎn)人呢？吹笛人只管抒寫自己內(nèi)心的衷曲，卻不曾想到笛聲竟這樣的使聞?wù)叩闹郧瑓s不曾想到笛聲竟這樣的使聞?wù)喵鋈粋?！黯然傷神?“殘星殘星 、歸雁、歸雁 、 笛聲笛聲 、落紅敗葉、落紅敗葉”這些意象如何轉(zhuǎn)達(dá)詩人的心聲？這些意象如何轉(zhuǎn)達(dá)詩人的心聲？ 夜色褪盡，晨光大明，眼前景色已是夜色褪盡，晨光大明，眼前景色已是歷歷可辨：竹籬旁邊紫艷的菊花，一叢叢歷歷可辨：竹籬旁邊紫艷的菊花，一叢叢似開未開，儀態(tài)十分似開未開，儀態(tài)十分閑雅靜穆；閑雅靜穆；水塘里的水塘里的蓮花，一朵朵紅衣脫落，只留下枯荷敗葉，蓮花，一朵朵紅衣

6、脫落，只留下枯荷敗葉，滿面愁容滿面愁容。 目睹眼前這憔悴含愁的枯荷，追思往日目睹眼前這憔悴含愁的枯荷，追思往日那紅艷滿塘的蓮花，使人不禁會生出那紅艷滿塘的蓮花，使人不禁會生出紅顏易紅顏易老、好景無常老、好景無常的傷感；而籬畔靜穆閑雅的紫的傷感；而籬畔靜穆閑雅的紫菊，儼然一派君子之風(fēng)，令人想起菊，儼然一派君子之風(fēng)，令人想起“采菊東采菊東籬下籬下”，油然而起，油然而起歸隱歸隱之心。之心。 如何理解如何理解“紫艷半開籬菊靜紫艷半開籬菊靜,紅衣落紅衣落盡渚蓮愁。盡渚蓮愁?！敝兄?“籬菊籬菊”與與“枯荷枯荷”之景？之景？思考：此詩中景物描寫的角度及作思考：此詩中景物描寫的角度及作用用。 一、層次分明。一

7、、層次分明。首聯(lián)總覽長安全景，頷聯(lián)仰視首聯(lián)總覽長安全景，頷聯(lián)仰視之景，頸聯(lián)寫俯察之景。并隨視角變化體現(xiàn)了之景，頸聯(lián)寫俯察之景。并隨視角變化體現(xiàn)了天色隨時(shí)間推移由暗而明變化。天色隨時(shí)間推移由暗而明變化。 二、情景交融。二、情景交融。特別是頷頸兩聯(lián)的寫景，將典特別是頷頸兩聯(lián)的寫景，將典型景物與特定的心情結(jié)合起來。雁陣和菊花，型景物與特定的心情結(jié)合起來。雁陣和菊花，本是深秋季節(jié)的尋常事物，南歸之雁、東籬之本是深秋季節(jié)的尋常事物，南歸之雁、東籬之菊又和思鄉(xiāng)歸隱的情緒，形影相隨，詩人將這菊又和思鄉(xiāng)歸隱的情緒，形影相隨，詩人將這些形象入詩，意在給人以豐富的暗示；加之以些形象入詩，意在給人以豐富的暗示；加之

8、以拂曙凄清氣氛的渲染，高樓笛韻的烘托，使得拂曙凄清氣氛的渲染，高樓笛韻的烘托，使得全詩意境深遠(yuǎn)而和諧，風(fēng)格峻峭而清新。全詩意境深遠(yuǎn)而和諧，風(fēng)格峻峭而清新。 用典抒情用典抒情 鱸魚正美鱸魚正美 ： 用西晉張翰事，表示故園之情和用西晉張翰事，表示故園之情和退隱之思；退隱之思； 南冠楚囚：南冠楚囚： 用春秋鐘儀事，而用春秋鐘儀事，而“空空”是痛言自是痛言自己留居長安之無謂與歸隱之不宜己留居長安之無謂與歸隱之不宜遲。遲?？偨Y(jié)：總結(jié)： 這首律詩，通過詩人登高這首律詩，通過詩人登高見聞，借深秋拂曉的長安景色見聞，借深秋拂曉的長安景色和典故來表達(dá)羈旅思鄉(xiāng)和歸隱和典故來表達(dá)羈旅思鄉(xiāng)和歸隱之心。之心。 九月九日

9、憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 王維王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 登高詩思想情感探究：登高詩思想情感探究： 風(fēng)急天高猿嘯哀，風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來。不盡長江滾滾來。萬里悲秋長作客，萬里悲秋長作客， 百年多病獨(dú)登臺。百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯。潦倒新停濁酒杯。登高 杜甫 身逢戰(zhàn)亂、時(shí)值悲秋、離身逢戰(zhàn)亂、時(shí)值悲秋、離鄉(xiāng)萬里、漂泊他鄉(xiāng)、人到老鄉(xiāng)萬里、漂泊他鄉(xiāng)、人到老年、體弱多病、孤獨(dú)無依，年、體弱多病、孤獨(dú)無依，再加上國家多難，詩人身受再加上國家多難，詩人身受多重愁苦，倍感老病孤獨(dú)，多重愁苦，倍感老病孤獨(dú)，身世凄涼，壯志難酬，十分身世凄涼，壯志難酬，十分眷念家鄉(xiāng)和親人，也為人民眷念家鄉(xiāng)和親人，也為人民疾苦國