三下美術(shù)計(jì)劃

1、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及安排一、學(xué)生概況 三年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚， 并具有較好的繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn) 用能力，其中對(duì)繪畫(huà)材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)，大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象， 并能大膽地發(fā)揮想象， 作品內(nèi)容豐富， 富有生活情趣； 而對(duì)立體造型的感知由于 起步較晚，稍有欠缺，尤其對(duì)物體的空間認(rèn)識(shí)尚有不足。二、教學(xué)目標(biāo)（一）總目標(biāo) 學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)， 嘗試各種工 具、材料和制作過(guò)程， 學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法， 豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)， 體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣， 獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣； 了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方 式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在

2、美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā) 創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完 善人格。（二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo) 1 造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 初步認(rèn)識(shí)形、 色與肌理等美術(shù) 語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法 表現(xiàn)所見(jiàn)所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 2 設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)對(duì) 比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理， 了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法， 進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾， 感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。 3 欣賞評(píng)述學(xué) 習(xí)領(lǐng)域 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)南語(yǔ)言對(duì)欣賞 對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。 4 綜合探

3、索學(xué)習(xí)領(lǐng)域 彩造型 游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自 己的創(chuàng)作意圖。三、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)色彩的對(duì)比與諧調(diào)等色彩知識(shí)， 體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力， 并能有目的地加以運(yùn)用。 2 能用日記畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、 有意義 的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。 3 用各種紙盒、紙杯及其它塑造材 料，制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型。（二）教學(xué)難點(diǎn) 1 利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 2欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。3 用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。 4 運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱 與均衡等組

4、合原理， 通過(guò)植物籽粒， 纖維線材、 織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型 設(shè)計(jì)。 四、教學(xué)措施 1 讓學(xué)生多欣賞，可以欣賞自己和同學(xué)的作品，也可以 欣賞名家大師的作品及一些圖片、實(shí)物。 2 讓學(xué)生多觀察，可以帶學(xué)生到校園 內(nèi)外觀察各種植物和景色，使學(xué)生多積累一些感性形象。 3 結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等 學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，還可以讓學(xué)生欣賞一些錄像等動(dòng)畫(huà)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。 4讓學(xué)生多動(dòng)手，嘗試用不同的工具，用身邊容易找到的各種媒體材料，通過(guò) 看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行造型創(chuàng)作，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。五、教學(xué)進(jìn)度安排周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注1 2.13 2.17 學(xué)期準(zhǔn)備工作2 2.20 2.24 1 色彩的純度漸變3 2.27 3.3 2 漂亮的燈4 3.6 3.10 3 風(fēng)、 4 風(fēng)箏5 3.13 3.17 5 飛機(jī)（一）、6飛機(jī)（二） 6 3.20 3.24 7 我設(shè)計(jì)的動(dòng)漫形象7 3.27 8 4.5 4.1 8 換一種工具4.7 9 動(dòng)起來(lái) 動(dòng)起來(lái)9 4.10 4.14 10 廚房10 4.17 4.21 11 干干家務(wù)活11 4.2412 5.2 4.28 12 裝飾瓶5.5 13 紙版畫(huà)13 5.8 5.12 14 遠(yuǎn)古的動(dòng)物朋友14 5.15 5.19 15 怪獸奇想15 5.22 5.27 16 動(dòng)物面具16 5.31 6.2 17 水墨情趣17 6