交際中的語言運用優(yōu)秀ppt課件

1、1 例例: :新中國總理周恩來新中國總理周恩來, ,在一次外事活動中在一次外事活動中, ,美國一位官員不太友好地對周恩來問美國一位官員不太友好地對周恩來問:“:“你們中你們中國人怎么在我們美國人面前總是低著頭走路國人怎么在我們美國人面前總是低著頭走路?”?”周恩來總理微笑地說周恩來總理微笑地說:“ _:“ _ _”_”那位官員只好沒趣地離開了。那位官員只好沒趣地離開了。因為你們正走在下坡路上因為你們正走在下坡路上, ,而我們正走在上坡路上。而我們正走在上坡路上。那是那是2該來的怎么還沒有來？該來的怎么還沒有來？不該走的怎么走了呢？不該走的怎么走了呢？我又沒說他們倆！我又沒說他們倆！某人請了四個

2、客人來吃飯，到了約定某人請了四個客人來吃飯，到了約定的時間有一個客人沒有到。的時間有一個客人沒有到。鬧笑話的原因，說話不得體，得體就鬧笑話的原因，說話不得體，得體就是適合語言環(huán)境，用語恰如其分。是適合語言環(huán)境，用語恰如其分。3謝謝！4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)，了解在、通過學(xué)習(xí)，了解在交際中應(yīng)適當(dāng)、正確交際中應(yīng)適當(dāng)、正確使用稱謂語，委婉語。使用稱謂語，委婉語。 2、通過探究交際中的、通過探究交際中的語言運用，了解一些語言運用，了解一些傳統(tǒng)的語言文化，并傳統(tǒng)的語言文化，并提高語言交際能力。提高語言交際能力。5一、稱謂語一、稱謂語 根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典的解釋根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典的解釋,“,“稱謂稱謂”

3、是是指指“人們由于親屬和別的方面的相互關(guān)系，以及人們由于親屬和別的方面的相互關(guān)系，以及由于身份、職業(yè)等而得來的名稱。由于身份、職業(yè)等而得來的名稱?！?一般說來一般說來, ,稱謂可分為稱謂可分為親屬稱謂和社交親屬稱謂和社交稱謂稱謂兩大類型。兩大類型。6 藝術(shù)人生藝術(shù)人生“恰同學(xué)少年恰同學(xué)少年”特別節(jié)目特別節(jié)目中，朱軍邀請毛澤東的嫡孫、毛岸青的中，朱軍邀請毛澤東的嫡孫、毛岸青的兒子毛新宇，上臺講述爺爺奶奶的往事。兒子毛新宇，上臺講述爺爺奶奶的往事。毛新宇剛一落座，朱軍立即語氣沉重地毛新宇剛一落座，朱軍立即語氣沉重地說：說：“不久前，毛岸青逝世了，首先，不久前，毛岸青逝世了，首先，向家父的過世表示哀

4、悼向家父的過世表示哀悼?！鳖D時，現(xiàn)場頓時，現(xiàn)場觀眾一片嘩然。觀眾一片嘩然。7 解釋下面紅顏色詞語的意思，并理解下面這段對話。小明：這是小明：這是令尊。令尊。老師：哦，原來是老師：哦，原來是家父家父。你好。你好。父親：您好。小明啊，還不快拜見老師。父親：您好。小明啊，還不快拜見老師。小明：這次我在畫展上獲了獎，多虧小明：這次我在畫展上獲了獎，多虧家?guī)熂規(guī)熃虒?dǎo)有方。教導(dǎo)有方。父親：父親：令郎令郎這次在畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我這次在畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x你。們?nèi)叶己芨兄x你。老師：哪里，哪里，還是您家孩子自己努力的結(jié)果啊。老師：哪里，哪里，還是您家孩子自己努力的結(jié)果啊。你

5、的父親你的父親我的父親我的父親我的老師我的老師你的兒子你的兒子（小明在青少年畫展上獲得一等獎，小明帶他的父親前去（小明在青少年畫展上獲得一等獎，小明帶他的父親前去拜訪他的老師。見面后，小明向老師介紹他的父親。）拜訪他的老師。見面后，小明向老師介紹他的父親。）情境一：情境一：8謙敬稱謂謙敬稱謂 包括兩種稱謂方式：一種是謙稱，一種包括兩種稱謂方式：一種是謙稱，一種是敬稱。是敬稱。 謙稱是下對上說話時或與平輩說話時謙稱是下對上說話時或與平輩說話時比較客氣的比較客氣的自稱自稱，有時也可以是上對下比，有時也可以是上對下比較客氣的自稱；敬稱是下對上說話時或平較客氣的自稱；敬稱是下對上說話時或平輩說話時比較

6、客氣的輩說話時比較客氣的對稱對稱。9家大、舍小、令外人家大、舍小、令外人自己親屬中的長輩、年長的平輩。如家父、家慈、家兄等。親屬中比自己輩分低或年紀(jì)小的人，如舍妹、舍侄等。稱對方的親屬或有關(guān)系的人，如令堂、令媛（愛）等。10 日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。個字的敬辭謙語。 示例：探望朋友，可以說示例：探望朋友，可以說“特意來看您特意來看您”，更文，更文雅一點，也可以說雅一點，也可以說“特意登門特意登門 ”。 (1) (1)想托人辦事，

7、可以說想托人辦事，可以說“請您幫忙請您幫忙”，也可以，也可以說說“ 您了您了”。 （2)2)請人原諒，可以說請人原諒，可以說“請原諒請原諒”“”“請諒解請諒解”，也可以說也可以說“請您請您 ” ”。 (3) (3)詢問長者年齡，可以說詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)您多大歲數(shù)”，也，也可以說可以說“您老人家您老人家 ”。拜訪拜訪11 1 1、下列例句中禮貌稱謂正確的是（、下列例句中禮貌稱謂正確的是（ ） A A這是您家母托我買的，您直接交給她老這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。人家就行了。 B B令愛這次兒童畫展上獲獎，多虧您悉心令愛這次兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己?/p>

8、感謝您。指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。 C C我們家家教很嚴(yán)，令尊時常告誡我們到我們家家教很嚴(yán)，令尊時常告誡我們到社會上要清清白白做人。社會上要清清白白做人。 D D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。妙惟肖，栩栩如生。D12 高考實例高考實例：水庫中學(xué)星星文學(xué)社請作家楊笑天來水庫中學(xué)星星文學(xué)社請作家楊笑天來作報告作報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段，其中有三處不得體，請找出來并進(jìn)行修改。其中有三處不得體，請找出來并進(jìn)行修改。今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報

9、告，前幾天，我們兩位已把大家的作品生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，楊先生也都拜讀了，下面楊先生會送給楊先生，楊先生也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。針對我們大作中存在的問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。作品作品兩個兩個 看看13笨鳥先飛：用于自謙。笨鳥先飛：用于自謙。拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。用于自謙。出別人更好的意見或好作品。用于自謙。蓬蓽生輝：使寒門增添光輝（多用作賓客來到蓬蓽生輝：使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里）用于自謙。家里）用于自謙。不恥下問：用于夸贊別人謙虛好學(xué)。不

10、恥下問：用于夸贊別人謙虛好學(xué)。鼎力相助：用于請托或感謝。鼎力相助：用于請托或感謝。部分易誤用謙敬詞部分易誤用謙敬詞14二、禁忌語二、禁忌語 在語言交際中，有一些詞語在語言交際中，有一些詞語是不能隨便說的，說出來就可能是不能隨便說的，說出來就可能引起聽話人的不快和反感，這就引起聽話人的不快和反感，這就是語言學(xué)上所說的是語言學(xué)上所說的“禁忌語禁忌語”。15示例： 以下這段文字在語言運用上有什么特點，起到以下這段文字在語言運用上有什么特點，起到了什么效果？了什么效果？ 3 3月月1414日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分停止思

11、想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上鐘，等我們進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了安靜地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。 用了諱飾的手法，莊重而嚴(yán)肅，委婉而含蓄用了諱飾的手法，莊重而嚴(yán)肅，委婉而含蓄，既概述了馬克思的逝世，又表達(dá)了作者的痛悼既概述了馬克思的逝世，又表達(dá)了作者的痛悼之情。之情。16日常交談中需要避諱的內(nèi)容一般有：日常交談中需要避諱的內(nèi)容一般有：（1 1）生老病死的禁忌語）生老病死的禁忌語（2 2）節(jié)慶日的禁忌語）節(jié)慶日的禁忌語（3 3）職業(yè)的禁忌語）職業(yè)的禁忌語（4 4）生理上的缺陷的禁忌語）生理上的缺陷的禁忌語避諱說“死”

12、婚慶不說“分離”，喜慶不說“死”漁民忌“翻”，戲班忌“散”、“傘”眼瞎、臉麻、背駝、腿短，說話時要避開171 1、改換說法，尋找替代、改換說法，尋找替代講求避諱的具體方法講求避諱的具體方法 對跛子講話要客氣，要說對跛子講話要客氣，要說“你腿不方便，你腿不方便，請先走！請先走！”182 2、注意語言環(huán)境，以防產(chǎn)生反感、注意語言環(huán)境，以防產(chǎn)生反感 有位老太太去世有位老太太去世, ,親屬們懷著悲痛親屬們懷著悲痛的心情圍坐在一起商量后事。老太太的心情圍坐在一起商量后事。老太太生前囑咐要土葬生前囑咐要土葬, ,但土葬有點不現(xiàn)實但土葬有點不現(xiàn)實, ,老太太的孫子說老太太的孫子說: :“這么辦吧這么辦吧,

13、,人死了人死了, ,埋掉不如燒掉埋掉不如燒掉, ,我看我看, ,干脆燒掉了吧干脆燒掉了吧, ,又又省錢又省事。省錢又省事?！?9 從前有個秀才到集市上去買柴，他對挑從前有個秀才到集市上去買柴，他對挑柴的客氣地說：柴的客氣地說：“荷薪荷薪者過來。者過來?！碧舴蛑惶舴蛑宦牰寺牰恕斑^來過來”二個字，就過去了。秀才二個字，就過去了。秀才又問：又問：“價錢價錢幾何幾何？”挑夫只聽懂挑夫只聽懂“價錢價錢”二個字，就開了個價。秀才于是討價還價二個字，就開了個價。秀才于是討價還價了：了：“外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之”這回挑夫怎么也聽不懂，于是挑起柴走了。這回挑夫怎么也聽不

14、懂，于是挑起柴走了。3 3、注意語言對象，講究說話分寸、注意語言對象，講究說話分寸20214 4、入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗、入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗 四川方言中四川方言中“舌舌”與與“折折”、“蝕蝕”同音。四川飯同音。四川飯店肉鋪做生意的人，圖吉利，把豬舌，牛舌稱為店肉鋪做生意的人，圖吉利，把豬舌，牛舌稱為“豬豬招財招財”“”“牛招財牛招財”。 南京人結(jié)婚時忌諱人家送傘作禮物，南京人結(jié)婚時忌諱人家送傘作禮物，“傘傘”和和“散散”是同音，太不吉利，送不得也說不得。是同音，太不吉利，送不得也說不得。 上海人看望病人忌帶蘋果，因為上海話上海人看望病人忌帶蘋果，因為上海話“蘋果蘋果”和和“病故病故”一個念法。一個

15、念法。221 1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2 2、考場門口：失敗乃成功之母。、考場門口：失敗乃成功之母。3 3、陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）、陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）4 4、某一交叉路口豎著：、某一交叉路口豎著：“多拉快跑，多拉快跑， 爭分奪秒爭分奪秒”的標(biāo)語牌。的標(biāo)語牌。5 5、火葬場門口、火葬場門口: :經(jīng)濟(jì)搞上去經(jīng)濟(jì)搞上去, ,人口降下來人口降下來 下列標(biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有：下列標(biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有： 23三、委婉語三、委婉語 委婉語是不直接說明本意，而是委婉語是不直接說明本意，而是選擇與直接語含義相同的說法來表選擇與直接

16、語含義相同的說法來表達(dá)的一種語言現(xiàn)象。達(dá)的一種語言現(xiàn)象。24課文示例： 刑夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：刑夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒。異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙谭蛉寺犝f，笑道：刑夫人聽說，笑道：“這倒是了。這倒是了?！?林黛玉進(jìn)賈府林黛玉進(jìn)賈府25委婉語，應(yīng)該怎么使用？委婉語，應(yīng)該怎么使用？ 1、有些事物或現(xiàn)象，人們從來不愿直說，必須用、有些事物或現(xiàn)象，人們從來不愿直說，必須用婉言。婉言。 2、批評別人時要盡量用婉言，

17、緩和語氣，以免對、批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。方產(chǎn)生抵觸情緒。 3、交際中要求別人做什么事，常用祈使表示商量、交際中要求別人做什么事，常用祈使表示商量的語氣。的語氣。 4、當(dāng)別人要你干你所不愿意干的事時，你可以用、當(dāng)別人要你干你所不愿意干的事時，你可以用別的理由婉言推辭。別的理由婉言推辭。261 1、菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，、菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。你想她應(yīng)該怎么說才顯藹地說了一句話。你想她應(yīng)該怎么說才顯得委婉？得委婉？A A、“同志，你不能把菜葉剝掉

18、！同志，你不能把菜葉剝掉！” ” B B、“你注意些，不能這樣買青菜！你注意些，不能這樣買青菜！”C C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了。請小心點兒，別把菜葉碰掉了?！?” D D、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？要？” 272 2、一位自尊心極強的同學(xué)做錯了某件事，建議他、一位自尊心極強的同學(xué)做錯了某件事，建議他去道歉，最得體的一項是（去道歉，最得體的一項是（ ）A A、“這件事你做錯了，該賠禮道歉去。這件事你做錯了，該賠禮道歉去?！盉 B、“這件事你也有做得不妥的地方，最好還是去這件事你也有做得不妥的地方，最好還是去向人家解釋清楚。向人家解釋清楚?！盋 C、

19、“這事你難道沒有做錯嗎？趕快去認(rèn)錯！這事你難道沒有做錯嗎？趕快去認(rèn)錯！”D D、“這事你確確實實做錯了，還不去認(rèn)錯？這事你確確實實做錯了，還不去認(rèn)錯？”B28 3 3、下列各句中，語氣最委婉的一句是（、下列各句中，語氣最委婉的一句是（) ) A. A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？ B. B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？ C. C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成