蝙蝠和雷達(dá) (2)

1、 做個(gè)實(shí)驗(yàn)！做個(gè)實(shí)驗(yàn)！把蝙蝠的眼睛蒙上。把蝙蝠的眼睛蒙上。鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響!再做個(gè)實(shí)驗(yàn)！再做個(gè)實(shí)驗(yàn)！把蝙蝠的耳朵塞上。把蝙蝠的耳朵塞上。鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停!第三個(gè)實(shí)驗(yàn)！第三個(gè)實(shí)驗(yàn)！把蝙蝠的嘴封住。把蝙蝠的嘴封住。鈴鐺也響個(gè)不停鈴鐺也響個(gè)不停! 試驗(yàn) 順序 試驗(yàn)方式 試驗(yàn)結(jié)果 試驗(yàn)結(jié)論第一次第二次第三次蒙上眼睛讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋里飛塞上耳朵封住嘴巴鈴鐺一個(gè)也鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。沒(méi)響。鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停蝙蝠夜間蝙蝠夜間飛行，靠飛行，靠的不是眼的不是眼睛，它是睛，它是用嘴和耳用嘴和耳朵朵配合配合起起來(lái)探路的。來(lái)探路的。比較句子：a、三次不同的試

2、驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。b、三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行， 靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路。 提問(wèn)：這兩個(gè)句子哪句好？為什么？ 蝙蝠的嘴里發(fā)出蝙蝠的嘴里發(fā)出_； _一遇到一遇到_就就_蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立 刻改變飛行的方向?？谈淖冿w行的方向。 蝙蝠邊飛邊從嘴中蝙蝠邊飛邊從嘴中發(fā)出超聲波，人耳聽不發(fā)出超聲波，人耳聽不到，蝙蝠卻能聽到！到，蝙蝠卻能聽到！超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻確認(rèn)方向。蝙蝠就立刻確認(rèn)方向?？茖W(xué)

3、家摹仿蝙蝠，制造了雷達(dá)，科學(xué)家摹仿蝙蝠，制造了雷達(dá)，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。蝙 蝠雷 達(dá)嘴 耳朵天線熒光屏障 礙 物障 礙 物超 聲 波 無(wú) 線 電 波雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（ ）。）。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠（雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠（ ）。）。雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的 （ ）。）。 同學(xué)們，人類的許多發(fā)明創(chuàng)造，都同學(xué)們，人類的許多發(fā)明創(chuàng)造，都是從動(dòng)植物身上得到啟示的，這就是仿是從動(dòng)植物身上得到啟示的，這就是仿生學(xué)：你知道還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是從生生學(xué)：你知道還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是從生物身上得到啟示的物身上得到啟示的? 人們從（人們從（ ）身上得到啟示，發(fā)明了）身上得到啟示，發(fā)明了（ ）。）。 我來(lái)顯身手我來(lái)顯身手古代武器鐵蒺藜果實(shí)有尖硬刺的蒺藜 作業(yè) 課后去閱讀有關(guān)