描寫老師的語(yǔ)段

1、描寫老師的語(yǔ)段好詞好句描寫老師的語(yǔ)段1、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！2、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。3、十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生 難以報(bào)師恩。4、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素這是您教給我唱的歌，這是您指引我走 的人生之路。5、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上 最崇高的敬詞。6、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望 與幸福的播種人！7、您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激 越如奔瀉的江流8、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn) 珍藏在我記憶的深處。9、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走

2、向文明，是您用生命的火炬 照亮了我前進(jìn)的道路。10 、老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們幸福生活11 、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老 師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！;您12 、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽 是無(wú)名英雄，又是教壇名師。13 、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃 了希望的光芒。謝謝您，老師！14 、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！ 啊，老師，您的精神，永記我心！15 、她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕， 濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。16 、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃

3、李滿園，露美美笑厴。贊美您， 敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！17 、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)， 師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。18 、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年 輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。19 、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您 的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。20 、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您？親愛(ài)的 老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路！21 、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情22 、朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)，但是眼小聚光，炯

4、炯有 神，你仔細(xì)一瞧，朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！23 、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！24 、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！25 、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗 得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。26 、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放。27 、我的語(yǔ)文老師，他是位男人，他個(gè)字高高的，而且身體很強(qiáng)壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發(fā)亮的眉毛。28 、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋

5、潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。29 、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！30 、老師，您的愛(ài)天下最偉大最高潔，將溫暖我的一生；老師 您的精神平凡樸素，但將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我人生前進(jìn)的腳步。31 、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。32 、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦33 、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普 照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁

6、花似錦！34 、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的 峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。35 、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘 不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀， 鼓起我前進(jìn)的勇氣。 老師，我終生感激您！36 、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李 的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活 帶來(lái)芬芳。37 、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多 少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心 熱血沃新花。38 、老師，您就是一盞明燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；您就是勤勞 的園丁，為我們澆水施

7、肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下 了充實(shí)的知識(shí)。39 、老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。 其實(shí)，在生活中我們會(huì)接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣 的含辛茹苦。40 、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉 筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州。41 、教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們 看見(jiàn)左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)， 便安靜了下來(lái)， 頓 時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。42 、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您 -

8、老師的 愛(ài)，天下最偉大，最高潔。43 、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有 理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界， 您是我們心中 最美 的神話。44 、當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像 一棵紅燭，45 、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一 桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園 丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。46 、呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的 澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守 護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。47 、您對(duì)我們

9、嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、 要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心 悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。48 、高老師長(zhǎng)的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正 如姓名中的燕字一樣，行動(dòng)敏捷，又想一只飛來(lái)飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。49 、我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)將軍肚，一雙黑色的 皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖 然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的。50 、上四年級(jí)的時(shí)候，那就更別說(shuō)了。老師就更嚴(yán)了，簡(jiǎn)直比 老虎還更嚴(yán)。每天的學(xué)習(xí)，老師一點(diǎn)也不放棄，天天一大

10、堆的作業(yè)， 真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間不留一點(diǎn)余地。51 、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您 的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育 我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！52 、到了五年級(jí)，老師還更嚴(yán)，只要你做錯(cuò)了一件事，就當(dāng)著 全班同學(xué)的面罵你，打你。上課時(shí)講話，搞動(dòng)作，下課后，就總會(huì)被 大罵一通。然而，如果，你做的好，表?yè)P(yáng)就總會(huì)在你的面前搖來(lái)?yè)u去。53 、笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前， 我以為老師是最讓我害怕的。 然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容 面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而

11、是令我們感到 和藹可親的！54 、老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和 愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情。傳道，授業(yè)，解惑包含著多少的苦澀 和艱辛??！55 、我有一位我懷念的老師，她就是 -董老師。在我一年級(jí)時(shí)， 我認(rèn)識(shí)了董老師當(dāng)聽(tīng)到新來(lái)了個(gè)老師時(shí)我倒覺(jué)得是個(gè)麻煩， 不怎么歡 迎?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)便離不開(kāi)了，老師那卷卷的短發(fā)帶這個(gè)眼睛，有點(diǎn)嚴(yán) 肅的神情，總讓我懷念。56 、我有一位我懷念的老師，她就是董老師。在我一年級(jí)時(shí)， 我認(rèn)識(shí)了董老師當(dāng)聽(tīng)到新來(lái)了個(gè)老師時(shí)我倒覺(jué)得是個(gè)麻煩， 不怎么歡 迎?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)便離不開(kāi)了，老師那卷卷的短發(fā)帶

12、這個(gè)眼睛，有點(diǎn)嚴(yán) 肅的神情，總讓我懷念。57 、我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過(guò)我的 亞林一小學(xué)的黃老師， 他語(yǔ)言詼諧幽默， 每次上課都把全班同學(xué)逗得 哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)， 我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。58 、老師，推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向 您敬禮。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)， 怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花。 ?。±蠋?，人類靈魂的工程師，您傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸 福，世人有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)呢？59 、有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的 方向；有人說(shuō)， 老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我 們這些小

13、樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和 護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。60 、任老師有一雙明亮又會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次上課的時(shí)候， 我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒， 不料被任老師看見(jiàn)了。 她用嚴(yán)厲 的目光望著我，好像在說(shuō)：你手里拿著什么呢？我明白了老師的意思， 趕緊把小飛機(jī)收起來(lái)，重新專心聽(tīng)講。61 、為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁， 他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)， 從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜， 從慷慨激昂到退休 還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子 披荊斬棘攀登書山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。62 、還有一次，沈老師又走火入魔了，現(xiàn)場(chǎng)給我們來(lái)了一個(gè)模 仿

14、秀，模仿一部電影里的一段振奮士氣的英語(yǔ)演講， 我們都嚇了一跳， 那聲音， 180 分貝都不止啊 !鏗鏘有力。然后又來(lái)了一段女聲和男聲 的對(duì)講，同學(xué)們都驚得下巴都掉到了地上。63 、老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我 們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前 進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我 們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。64 、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩 黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人，都覺(jué)得王小玉 看見(jiàn)自已了；那坐得近的，更不必說(shuō)。就這一眼，滿園子里便鴉雀無(wú) 聲了，比皇帝

15、出來(lái)還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)響。65 、還有一次，下課的時(shí)候，我看見(jiàn)地上有張廢紙，就隨手揀 起來(lái)扔到簸箕里。當(dāng)時(shí)，教室里沒(méi)人，誰(shuí)也不知道這是我干的。過(guò)了 一會(huì)兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒(méi)有了，很奇怪，我一邊笑，一 邊看著老師。老師發(fā)覺(jué)了， 眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到 我身上。66 、上學(xué)期的第一天，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看著大家微 微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚(yáng)了兩下，隨后，又 神秘地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來(lái)。為什么？那不 用問(wèn)怪招兒嘆！每當(dāng)周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí)，他都是這種神情， 準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！67 、如果你一定會(huì)問(wèn)王老師為什么會(huì)令我難忘

16、呢？這都得益于 王老師在我心中的光輝的形象。 她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)， 端正的 五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下， 我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。 想知道她是怎么教我們的嗎？且聽(tīng)我慢 慢道來(lái)。68 、在我的心中，老師是無(wú)比的神圣，他們用那能容納百川的 廣大胸懷來(lái)迎接我們。 在老師的循循善誘下， 有時(shí)，即使是一次失敗、 一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì)，也能給予我們向上的動(dòng)力，也能讓 我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩， 懂得感激，那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無(wú)比的 溫馨。69 、古人言：親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任，要讓學(xué)生親 近，首先就要把真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生。 作業(yè)錯(cuò)了她犧牲休息時(shí)間給學(xué)

17、生講解學(xué)生進(jìn)步了， 哪怕是別人看來(lái)微不足道的， 也要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)一番。 正是這種無(wú)私而又真摯的愛(ài)， 使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn) 的風(fēng)帆。70 、老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們， 讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤 工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了 多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓 我們學(xué)會(huì)知識(shí)。71 、我們愛(ài)張老師，因?yàn)樗幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我 們失敗的時(shí)候她總是鼓勵(lì)我們我們前進(jìn)的風(fēng)帆， 成功時(shí)她和我們一起 分享喜悅；在我們犯錯(cuò)時(shí)， 她會(huì)耐心的為我們糾正錯(cuò)誤；在我們?nèi)〉?一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而

18、驕傲?xí)r，她會(huì)讓我們保持清醒的頭腦，不要驕傲；她是 我們的良師也是我們最真摯的朋友。72 、李老師開(kāi)始上課了，她忍著病痛，堅(jiān)持著把這節(jié)課上下來(lái)， 只見(jiàn)她一會(huì)兒咳嗽， 一會(huì)兒打開(kāi)水杯喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子， 還不時(shí)的吸 溜兒、吸溜兒的吸鼻子，實(shí)在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。 但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課， 李老師講得還是那么有條理， 有時(shí)還會(huì)講一兩句笑話。73 、王老師雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們，但我深信嚴(yán)師出高徒。 她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話精煉， 為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)， 老師把家搬到離 學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住， 她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問(wèn)， 不時(shí)主動(dòng)聯(lián) 系家長(zhǎng)，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

19、超過(guò)了班主任， 這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎？74 、窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧，當(dāng)年就在它的下面， 我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿載的知識(shí)，帶著 梧桐掉落的葉片， 我依然的離開(kāi)了。 每一片葉子是否象征著我們這些 遠(yuǎn)走的學(xué)子呢它也是在這片土地上， 汲取營(yíng)養(yǎng)， 而后也從這片土地上10 離開(kāi)，只是離開(kāi)是它的終結(jié)，而是我們的開(kāi)始。75 、您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方 方地飄散四方， 陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛； 您正直地站 著，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的 生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹(shù)

20、，讓 靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏， 成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和 參照。76 、老師，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使 樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)， 卻并不要求任何報(bào)償。 您給了我們一桿生活 的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓 我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我 們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)?奇珍異寶。77 、我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)男老師，雖然他是男的，不過(guò)不要以為 他很兇，他對(duì)我們很好，從來(lái)沒(méi)有偏愛(ài)哪個(gè)學(xué)生，還經(jīng)常說(shuō)：即使你 考試只考了七十幾，或者不及格，我都不會(huì)怪你，只要你用盡了最大 的努力、最認(rèn)真地去

21、考試，你的成績(jī)就是最棒的。我很喜歡他，他布 置的作業(yè)也只是偏多， 每天兩三頁(yè)， 剩余的時(shí)間他說(shuō)是我們孩子自己 的時(shí)間，他不會(huì)占用！太好了！ ！78 、敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不 盡您的奉獻(xiàn)和成果??！ 您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照 徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。 您把我們生命11 的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣 磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的 老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè)，快樂(lè)幸福。79 、我的物理老師永遠(yuǎn)都是一個(gè)紳士，他總是很溫柔，說(shuō)話和 氣，這個(gè)評(píng)價(jià)并不高，他總是彬彬有禮的，還有他是聰明絕頂（為什 么？和簡(jiǎn)單啊， 我的老師頭發(fā)一天多一天少） 而且他永遠(yuǎn)不會(huì)打擊學(xué) 生，總在我們考前的沒(méi)