2018年度關(guān)工委工作計劃總結(jié)

1、下載可編輯關(guān)愛孩子的健康成長，培育祖國的棟梁金集是天長四大古鎮(zhèn)之一，古之文有吏部尚書王引之，武有邵武將軍捷，這是歷史給金集這塊土地特殊的恩賜。如今金集有山水井亭、幸福益民、鄉(xiāng)韻頭墩的美麗鄉(xiāng)村，人文底蘊悠久豐厚，地杰人靈、風景秀利。本學年以來，我校關(guān)工委在市關(guān)工委、 教體局關(guān)工委領(lǐng)導下， 在鎮(zhèn)關(guān)工委的指導下 , 深入貫徹落實十九大會議精神和社會主義核心價值觀體系，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能。一、發(fā)揚奉獻精神，搞好隊伍建設(shè)。我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。首先是選聘離退休老教師，使他們離崗不離心，能夠繼續(xù)發(fā)揮 " 余熱 " ，全方位的搞好學校教育，選聘在崗老教師，利用他

2、們在校和家長接觸的機會及社會上的影響開展工作，學校領(lǐng)導班子成員，班主任利用學?，F(xiàn)有人脈及班主任和家長的交流平臺。建立的這支隊伍強大，工作能力強，做事實在，有吃苦精神。其次，定期召開關(guān)工委會議，經(jīng)常溝通信息，交流經(jīng)驗。關(guān)心教育下一代是一項社會工程，特別是在當前的形勢下，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)形勢緊、只要能為關(guān)心教育下一代工作做點兒實事的，都吸納為關(guān)心下一代志愿者參加關(guān)工委活動。二、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進學校德育工作。學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標：七年級側(cè)重教育學生開展“愛國旗、黨旗、團旗”的教育和養(yǎng)成教育；八年級側(cè)重教育學生開展道德規(guī)教育和法制教育；九年級側(cè)重教育學

3、生開展理想教育和公民意識教育， 突出德育的層次性和階段性。學校設(shè)立了專門的心理咨詢室，為解決青少年“成長中的煩惱”提供了良師益友。我校黨支部及關(guān)工委經(jīng)過籌劃興建 3 號樓，準備組建朱長海烈士遺物列館，通過身邊的道德模，使同學們進一步樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。三、努力打造書香校園，豐富校園文化涵。自 2013 年我校創(chuàng)建市“書香校園”特色學校以來，為打造書香校園，學校加大了校園文化建設(shè)力度，注重校園文化的渲染作用，積極構(gòu)建校園文化氛圍，大力推進校園精神文明建設(shè)。我校市綜合課題營造書香校園，創(chuàng)建特色學校經(jīng)過三年的研究，順利結(jié)題。學校開展的“與經(jīng)典同行”讀書文集第九期在暑假期間也已編印。書香

4、校園效果圖也已設(shè)計好，文化升級正在實施中。四、開展豐富多彩的活動，全面提升學生綜合素質(zhì)。1 堅持規(guī)的升旗儀式、國旗下講話和時事報道。每周一堅持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，在國旗下的講話中聆聽教誨，在時事報告中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。2 結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動, 舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動，清明節(jié)祭掃烈士杜德松和祭奠烈士朱長海老師， 5.12 和 9.18 防震減災疏散演練，社會主義核心價值觀、禁毒知識競賽等3 開展“敬老、愛老、助老”系列活動。每學期我校關(guān)工委與團總支都組織部分學生到敬老院打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目和老人們聯(lián)歡，培養(yǎng)了青少年對長輩

5、及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會形成青少年孝敬長輩、關(guān)愛幫助老年人的和諧氛圍。4組織全校師生開展“學家訓，立家規(guī)”演講比賽，通過演講比賽，弘揚中華傳統(tǒng)文化，學習老一輩革命家家訓，傳承正能量，教育廣大師生以革命前輩為榜樣，做一個守紀律的好公民。五、文明禮貌逐步養(yǎng)成， “三習”（文明行為習慣、健康生活習慣、良好學.專業(yè) .整理 .下載可編輯習習慣）教育初見成效。 學校教育，應以人為本， 學校切實加強了學生 “三習”習慣的養(yǎng)成教育，當你走進校園時，你會看到一可愛的笑臉正在做文明游戲，聽到一聲聲親切的問候和“請” 、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等文明用語。六、關(guān)愛貧困生，開展救助和幫扶工

6、作1時刻關(guān)注貧困學生的學習和生活，倡導扶貧濟困的道德風尚。 2006 年來我校成立了“愛環(huán)助學”服務組織， 13 年來資助了近 400 名貧困學生 28000 多元。我校關(guān)工委還聯(lián)系社會組織“愛心驛站” ，磊和吳正雨同學得到兩位愛心人士各 500 元的牽手資助。每學年我校領(lǐng)導班子及班主任做好寄宿制貧困生摸底工作，每年有近100 人得到國家支助。2關(guān)工委幫扶結(jié)對關(guān)愛留守兒童。留守兒童是我校關(guān)心下一代工作的重心。學校對留守兒童特別關(guān)注，建立留守兒童家庭情況檔案，成立留守兒童之家。學校關(guān)工委成員根據(jù)留守兒童家庭情況檔， 每人聯(lián)系 12 名留守兒童進行幫扶接對，假期上門到留守兒童家中了解孩子的學習和生

7、活，幫助孩子規(guī)化假期生活，平時還會給留守兒童送去學習用品和生活用品中，帶他們外出參觀學習，使這些孩子享受家庭的溫暖，通過關(guān)工委成員和班主任共同努力下，留守兒童也能跟正常孩子一樣健康成長。七、成立家長學校，為家長教育孩子成長提供學習的通道我校成立了家長學校委員會，每年召開兩次家長會，有關(guān)工委成員為家長集體授課，傳授教育孩子的方法和技巧，教育孩子的途徑，家長如何做好孩子的榜樣，家長如何同孩子溝通，正確利用表揚和批評，召開優(yōu)秀家長座談會，交流教育子女的好方法， 成功的做法。建立教育網(wǎng)絡，以班級建立家長微信群，及時反饋學生在學校的各種信息和學生在家的信息，建立互相溝通的橋梁，及時傳達學校對家長的要求和

8、家長對學校工作的建議。由于家長學校開課效果明顯，每次家長學校授課到校率都在 98%以上，深受家長的好評。八、堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展“平安校園”活動。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動，開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識講座，開展了“防災減災”傳統(tǒng)教育與演練活動，舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了適齡少年防災減災的意識和避險自救的能力。九、開展讀書活動， 學生在讀書活動中成長。 每學期放假前致家長一致信，提出假期學生生活安排和讀書要求，給出讀書計劃，提出讀書要求，學生和家長讀書后撰寫讀書心德，開學后學校關(guān)工委成員對上交作品進行研讀，評選優(yōu)秀作

9、品，編輯成冊。各班級開學一周后進行讀書交流，使學生在讀書交流中成長和提升。在家長和小孩親子共讀的過程中，加強了家長和小孩的關(guān)系，強加了親情，也推動了全民讀書活動的開展，提升了本鎮(zhèn)公民的綜合素質(zhì)。學校關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委同鎮(zhèn)文化站協(xié)調(diào)，定期對學生開放文化服務站，學生假期生活變得豐富多彩。少年是祖國的未來，是民族的希望，少年興則國家興，關(guān)工委工作任重而道遠，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但離上級關(guān)工委對我們的要求，離社會對我們的期望還有一定的差距，在下步工作中我們將在上級關(guān)工委指導下，結(jié)合十九大新形勢，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，切實加強網(wǎng)絡建設(shè)和陣地建設(shè)，通過有效的活動載體，扎實抓好學校關(guān)心下一代工作。熱學部分.

10、專業(yè) .整理 .下載可編輯一、物態(tài)變化部分復習提綱一、溫度1、 定義：溫度表示物體的冷熱程度。2、 單位：國際單位制中采用熱力學溫度。常用單位是攝氏度（）規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0 度，沸水的溫度為100 度，它們之間分成100 等份，每一等份叫1 攝氏度某地氣溫 -3 讀做：零下3 攝氏度或負3 攝氏度 換算關(guān)系 T=t + 273K3、 測量溫度計（常用液體溫度計） 溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。 分類及比較：分類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測

11、室溫測體溫量程-20 110-30 5035 42分度值110.1 所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù) 常用溫度計的使用方法：使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。練習： 溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是 ：液體

12、體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是 ：讀數(shù)準確。二、物態(tài)變化填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：1、熔化和凝固熔化：定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬熔化圖象：升華吸熱固熔化吸熱 液汽化吸熱 氣凝固放熱液化放熱非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟凝華 放熱熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。熔點 ：晶體熔化時的溫度。熔化的條件： 達到熔點。 繼續(xù)吸熱。凝固 ：定義 ：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài) 叫凝固。凝固圖象：.專業(yè) .整理 .下載可編輯凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點：放熱，

13、逐漸變稠、變黏、變硬、最后凝固點 ：晶體熔化時的溫度。成固體，溫度不斷降低。同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。凝固的條件： 達到凝固點。 繼續(xù)放熱。2、汽化和液化：汽化：定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。蒸定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。發(fā)影響因素：液體的溫度；液體的表面積液體表面空氣的流動。作用：蒸發(fā) 吸 熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。定義：在一定溫度下，在液體部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸沸點： 液體沸騰時的溫度。沸騰條件：達到沸點。繼續(xù)吸熱騰沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化

14、。方法：降低溫度；壓縮體積。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化放 熱3、升華和凝華：升華 定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸 熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。凝華 定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放 熱練習：要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。將衣服掛在通風處。將衣服掛在陽光下或溫度教高處。將衣服脫水（擰干、甩干）。解釋“霜前冷雪后寒” ？霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。二 熱和能部分復習提綱一、分子熱運動：1、物質(zhì)是由分子組成的。分子若看成球型，其

15、直徑以10-10 m來度量。2、一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動擴散：不同物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象說明：A 分子之間有間隙。B 分子在做不停的無規(guī)則的運動。課本中的裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是：防止二氧化氮擴散被誤認為是重力作用的結(jié)果。實驗現(xiàn)象：兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結(jié)論：氣體分子在不停地運動。固、液、氣都可擴散，擴散速度與溫度有關(guān)。分子運動與物體運動要區(qū)分開：擴散、蒸發(fā)等是分子運動的結(jié)果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結(jié)果。3、分子間有相互作用的引力和斥力。當分子間的距離分子間平衡距離 r ，引力斥力。時，引力斥力，斥力起主要作用，固體和液體

16、很難被壓縮是因為：分子之間的斥力起主要.專業(yè) .整理 .下載可編輯作用。時，引力斥力，引力起主要作用。固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。當 10時，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計。破鏡不能重圓的原因是： 鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用圍， 鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。二、能：1、能：物體部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的能。2、物體在任何情況下都有能：既然物體部分子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用，那么能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。3、影響物體能大小的因素：溫度： 在物體的質(zhì)量，材料、

17、狀態(tài)相同時， 溫度越高物體能越大。質(zhì)量：在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時，物體的質(zhì)量越大，物體的能越大。材料：在溫度、質(zhì)量和狀態(tài)相同時，物體的材料不同，物體的能可能不同。存在狀態(tài)：在物體的溫度、材料質(zhì)量相同時，物體存在的狀態(tài)不同時，物體的能也可能不同。4、能與機械能不同：機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關(guān)能是微觀的，是物體部所有分子做無規(guī)則運動的能的總和。能大小與分子做無規(guī)則運動快慢及分子作用有關(guān)。這種無規(guī)則運動是分子在物體的運動，而不是物體的整體運動。5、熱運動：物體部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。溫度越高擴散越快。溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度越大。

18、三、能的改變：1、能改變的外部表現(xiàn)：物體溫度升高（降低）物體能增大（減?。?。物體存在狀態(tài)改變（熔化、汽化、升華）能改變。反過來，不能說能改變必然導致溫度變化。（因為能的變化有多種因素決定）2、改變能的方法：做功和熱傳遞。A、做功改變物體的能：做功可以改變能：對物體做功物體能會增加。物體對外做功物體能會減少。做功改變能的實質(zhì)是能和其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化如果僅通過做功改變能，可以用做功多少度量能的改變大小。（）解釋事例：圖 15.2-5 甲看到棉花燃燒起來了，這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣能增加，溫度升高，達到棉花燃點使棉花燃燒。鉆木取火：使木頭相互摩擦，人對木頭做功，使它的能增加，溫度升高，達

19、到木頭的燃點而燃燒。圖15.2-5乙看到當塞子跳起來時，容器中出現(xiàn)了霧，這是因為瓶空氣推動瓶塞對瓶塞做功，能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。B、熱傳遞可以改變物體的能。熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現(xiàn)象。熱傳遞的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞傳遞的是能（熱量） ，而不是溫度。熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，能增加；放熱溫度降低，能減少。熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移。C 、做功和熱傳遞改變能的區(qū)別：由于它們改變能上產(chǎn)生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體能上是等效的。但做功

20、和熱傳遞改變能的實質(zhì)不同，前者能的形式發(fā)生了變化，后者能的形式不變。D 、溫度、熱量、能區(qū)別：溫度：表示物體的冷熱程度。溫度升高能增加不一定吸熱。如：鉆木取火，摩擦生熱。.專業(yè) .整理 .下載可編輯熱量：是一個過程。吸收熱量不一定升溫。如：晶體熔化，水沸騰。能不一定增加。如：吸收的熱量全都對外做功，能可能不變。能：是一個狀態(tài)量能增加不一定升溫。如：晶體熔化，水沸騰。不一定吸熱。如：鉆木取火，摩擦生熱指出下列各物理名詞中“熱”的含義：熱傳遞中的“熱”是指：熱量熱現(xiàn)象中的“熱”是指：溫度熱膨脹中的“熱”是指：溫度摩擦生熱中的“熱”是指：能（熱能）四、熱量：1、比熱容：定義：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升

21、高（降低）1時吸收（放出）的熱量。 物理意義：表示物體吸熱或放熱的本領(lǐng)的物理量。比熱容是物質(zhì)的一種特性，大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。水的比熱容為4.2 × 103J(kg · )表示： 1kg 的水溫度升高（降低）1吸收（放出）的熱量為4.2× 103J水常調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大2、計算公式：mm吸 （ t t 0）， 放 （t 0 t ）3、熱平衡方程：不計熱損失吸 放五、能的利用、熱機( 一 ) 、能的獲得燃料的燃燒燃料燃燒：化學能轉(zhuǎn)化為能。( 二) 、熱值1、定義： 1kg 某種燃料

22、完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。2、單位： J/kg3、關(guān)于熱值的理解：對于熱值的概念，要注重理解三個關(guān)鍵詞“1kg ”、“某種燃料” 、“完全燃燒” 。1kg 是針對燃料的質(zhì)量而言， 如果燃料的質(zhì)量不是1kg，那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料： 說明熱值與燃料的種類有關(guān)。完全燃燒：表明要完全燒盡，否則1kg 燃料化學能轉(zhuǎn)變成能就不是該熱值所確定的值。 熱值反映的是某種物質(zhì)的一種燃燒特性，同時反映出不同燃料燃燒過程中，化學能轉(zhuǎn)變成能的本領(lǐng)大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無關(guān)。3、公式： Q mq（ q 為熱值）。實

23、際中，常利用Q吸 Q放即 cm(t-t0)= qm聯(lián)合解題。4、酒精的熱值是3.0 × 107J/kg ，它表示： 1kg 酒精完全燃燒放出的熱量是煤氣的熱值是7333.9 × 10 J/m ，它表示： 1m 煤氣完全燃燒放出的熱量是5、火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因為：液態(tài)氫的熱值大，體積小便于儲存和運輸6、爐子的效率：定義：爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。公式： =Q 有效 / Q 總= cm(t-t0)/ qm( 三 ) 、能的利用1 、能的利用方式： 利用能來加熱；從能的角度看，這是能的轉(zhuǎn)移過程。 利用能來做功；從能的角度看，這是能轉(zhuǎn)化為機械能。2、熱機：定義：利用燃料的燃燒來做功的裝置。3.0 × 107J。3.9 ×107J。.專業(yè) .整理 .下載可編輯能的轉(zhuǎn)化：能轉(zhuǎn)化為機械能蒸氣機燃機噴氣式發(fā)動機3、燃機：將燃料燃燒移至機器部燃燒，轉(zhuǎn)化為能且利用能來做功的機器叫燃機。它主要有汽油機和柴油機。4、燃機大概的工作過程：燃機的每一個工作循環(huán)分為四個階段：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是燃機中唯一對外做功的沖程，是由能轉(zhuǎn)化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為能。5、 熱機的效率：熱機用來做有用功