教學(xué)設(shè)計(jì)-黑白裝飾畫(huà)的美感

1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì)題 目黑白裝飾畫(huà)的美感教學(xué)設(shè)計(jì)總課時(shí)1學(xué) 校大慶景園中學(xué)學(xué) 科美術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)源自我設(shè)計(jì)教 師李玉偉教材分析本課為人教版美術(shù)第十八冊(cè)第四課，初三下學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)業(yè)緊張自不必說(shuō)，安排教學(xué)，以學(xué)生興趣和能力為主。在學(xué)生積極參與的前提下，注意情境教學(xué)、注意作品范例的多元化，注意融會(huì)貫通。先是記住美白裝飾畫(huà)的定義。即，黑白裝飾畫(huà)是用一種顏色通過(guò)與紙所形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫(huà)。學(xué)情分析對(duì)于黑白裝飾畫(huà)，學(xué)生實(shí)際深入了解的并不多，在大開(kāi)眼界時(shí)，在了解課題和準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生就已經(jīng)有了創(chuàng)作的苗頭，創(chuàng)作范圍有風(fēng)景、人物、動(dòng)植物的黑白裝飾畫(huà)。以及將照片改成的黑白裝飾畫(huà)，還有純抽象、半抽象的黑白裝

2、飾畫(huà)。對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)，完全可以把所看到的作品改改，成為自己的大作！教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)和多種表現(xiàn)效果，學(xué)習(xí)黑白畫(huà)的概括分類(lèi)方法。能力目標(biāo)：藝術(shù)的再現(xiàn)客觀物體。嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象，發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同的工具和方法創(chuàng)作一副黑白裝飾畫(huà)。提高學(xué)生繪畫(huà)表現(xiàn)力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，通過(guò)欣賞黑白畫(huà)，使學(xué)生感受黑白畫(huà)的構(gòu)成美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活和創(chuàng)造美的熱情。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫(huà)的表現(xiàn)特征和藝術(shù)效果。運(yùn)用點(diǎn)、線、面，不同材料，通過(guò)剪、貼、畫(huà)等方法創(chuàng)作黑白裝飾畫(huà)。難點(diǎn)如何將物像進(jìn)行概括，完成有創(chuàng)意的黑白裝飾畫(huà)繪畫(huà)。課前準(zhǔn)備教師用具：課件、范畫(huà)、靜物、滾輪、油墨。學(xué)生用具：課前收集圖

3、片、顏料、黑色記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。教學(xué)方法自主探究、合作討論、欣賞、教師示范等教 學(xué) 流 程環(huán) 節(jié)與時(shí)間 師 生 活 動(dòng)導(dǎo)入新課教室（畫(huà)室）兩面墻分別設(shè)計(jì)黑白作品和色彩作品的氛圍。（黑白和色彩的對(duì)比）今天教室布置的兩面墻,作品明顯有不同,請(qǐng)問(wèn)區(qū)別在哪里?看來(lái)不用色彩,我們也能創(chuàng)作有黑白特色效果的作品來(lái)。（把色彩部分的展板翻轉(zhuǎn)，后面更多的黑白裝飾畫(huà)展示出來(lái)。）出示黑白裝飾畫(huà)和明暗調(diào)子表現(xiàn)的作品：設(shè)問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出兩幅畫(huà)的區(qū)別？總結(jié)：第一幅是我們學(xué)過(guò)的明暗調(diào)子的表現(xiàn)方法，是表現(xiàn)物體的明暗調(diào)子關(guān)系和素描關(guān)系是寫(xiě)實(shí)的。欣賞黑白畫(huà)課件、陶罐；、中國(guó)畫(huà)；、插圖；、利用手繪線條圖象隨意

4、創(chuàng)作的作品而加工的黑白裝飾畫(huà)；、結(jié)合環(huán)境有黑白圖樣的如日全食（日偏食）現(xiàn)象，聯(lián)系起黑白畫(huà)的裝飾趣味；、結(jié)合范例，早點(diǎn)提出本課的作業(yè)要求，以使學(xué)生做好心理準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。結(jié)合作品分析。1、黑、白、灰的形成：畫(huà)面中的黑、白、灰指無(wú)彩色和有彩色畫(huà)顏色明度所構(gòu)成的明度等級(jí)。這里黑、白并不單是指的純黑、純白，而是比較而言。黑、白、灰的形成的因素，即調(diào)子的歸類(lèi)概括起來(lái)，無(wú)非是物象的明暗關(guān)系和物象的色相關(guān)系。2、黑、白、灰構(gòu)成的美感：黑、白、灰經(jīng)過(guò)畫(huà)家的巧妙安排和運(yùn)用，猶如音樂(lè)以高音、低音、中音譜成的樂(lè)章一樣組成畫(huà)面的黑、白、灰結(jié)構(gòu)。同時(shí)，在對(duì)比的關(guān)系中顯出各自的特色和表現(xiàn)作用，互相襯托，構(gòu)成和諧的節(jié)奏，給

5、畫(huà)面帶來(lái)韻律之美。3、黑、白、灰的布局：在黑白灰的構(gòu)成中，“均衡與和諧”十分重要。要使黑、白、灰的布局和安排畫(huà)面上達(dá)到感覺(jué)協(xié)調(diào)的目的，既有量的大小，所占位置多少的比例關(guān)系，又有總體的構(gòu)成關(guān)系。完美的畫(huà)面應(yīng)注意感染力，增強(qiáng)藝術(shù)效果。黑白畫(huà)的歸納方法1、觀察構(gòu)思畫(huà)面，不需要同所畫(huà)的一模一樣，根據(jù)感受將對(duì)象夸大、縮小或取其中一部分特寫(xiě)。2、用鉛筆畫(huà)出物體的形、比例位置和大體明暗關(guān)系。3、根據(jù)物體固有色和明暗關(guān)系，黑白概括組織畫(huà)面，將暗、暗灰色塊和物體暗部歸為黑色，將明、半明色和物體明部歸為白色。在畫(huà)物體時(shí)要整體把握關(guān)系，將暗部一起看，明部一起看。動(dòng)筆只畫(huà)黑色部分、明部空白。4、豐富畫(huà)面，當(dāng)黑白兩大色

6、調(diào)畫(huà)好以后，用線條或點(diǎn)將畫(huà)面半透明色調(diào)豐富起來(lái)。避免喧賓奪主。教 學(xué) 流 程環(huán) 節(jié)與時(shí)間 師 生 活 動(dòng)作業(yè)要求學(xué)習(xí)課本中的習(xí)作，任選一幅加工改動(dòng)或創(chuàng)作。1、注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黑白灰構(gòu)成的認(rèn)識(shí)和理解。2、提高學(xué)生對(duì)物象的概括和分析能力，學(xué)會(huì)歸納黑白灰的調(diào)子。學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐為了給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、創(chuàng)造的空間，我設(shè)計(jì)了“大膽創(chuàng)作”這一環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作，在創(chuàng)作過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注意同類(lèi)色和類(lèi)似色的搭配協(xié)調(diào)。繪畫(huà)創(chuàng)作同時(shí)，播放音樂(lè)營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中展開(kāi)思路、大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)造型活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。輔導(dǎo)要點(diǎn)個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合在學(xué)生創(chuàng)作作品時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，諸如：顏色的選擇等問(wèn)題。我引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)表自己的看法，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。 展示欣賞教師出示要點(diǎn)：（1）色彩變化是否符合本課學(xué)習(xí)的知識(shí)（2）構(gòu)圖自評(píng)：學(xué)生評(píng)價(jià)自己的作品?；ピu(píng)：學(xué)生間互相評(píng)價(jià)。師評(píng)：教師作總結(jié)性評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià)作品時(shí)，問(wèn)題由學(xué)生提，方法由學(xué)生想，思路由學(xué)生講，從而真正發(fā)揮學(xué)生主體作用。在學(xué)生創(chuàng)作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評(píng)為主，互評(píng)與教師簡(jiǎn)評(píng)為輔的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，從