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1、小小班戶外活動教案【篇一:小班戶外活動教案:小白兔運蘿卜】小班戶外活動教案:小白兔運蘿卜小班戶外活動教案:小白兔運蘿卜楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園范新國一、活動目標(biāo):1 、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品。2 、能夠克服困難,堅持把蘿卜運到終點。二、活動準(zhǔn)備:3 、音樂磁帶,小白兔頭飾若干。三、活動過程:1 、和幼兒聽節(jié)奏音樂,一起活動身體。2 、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物,一引出小白兔,激發(fā)幼兒興趣。3、( 1)、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的,并學(xué)小白兔活動身體。( 2)、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。4 、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作。(
2、1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動作,注意兩人之間保持一定的距離,不要撞倒小朋友。(2)、幼兒自由玩跳躍游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起,同時落地,兩只手分開放在頭上,拇指和食指成“v型,代表小白兔的耳朵,兩腿略彎曲,身體重心向下,一步一步往前跳。(3)、加大難度,兩人抬著蘿卜,同時側(cè)身往前跳。5 、出示小白兔頭飾,組織幼兒游戲:小白兔運蘿卜。( 1)、出示一堆蘿卜,請幼兒幫忙運蘿卜,用手、腳,引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。( 2)、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運動。( 3)、運蘿卜大賽:幼兒分兩組,請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿
3、卜,用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點,最先完成任務(wù)的組獲勝。【篇二:幼兒園托班體育游戲教案可愛的小青蛙】可愛的小青蛙活動目標(biāo):1 、模仿青蛙跳,初步學(xué)習(xí)雙腳定點跳的動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。2 、鼓勵幼兒主動參與游戲活動,體驗游戲帶來的快樂。活動準(zhǔn)備:1 、場地布置成一個池塘,地面上有荷葉、小蟲。2 、音樂磁帶?;顒舆^程:一、熱身律動:小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一起做律動,到池塘:小蝌蚪游呀游,搖尾巴,搖搖頭;小蝌蚪游呀游,搖尾巴,搖搖頭。二、初步練習(xí)雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦,呱呱呱,這么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙會跳嗎?和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩
4、吧。3 、自由練習(xí)跳躍的動作看那邊,也有一片很大的荷葉呢,我們也跳過去玩玩,好不好,但是要從這些小荷葉上跳過去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷葉上等我們吧。4 、再次練習(xí)跳看,我們跳過了那么多小荷葉,來,給自己鼓鼓掌我真棒,剛才小青蛙都跳的很好,誰愿意來給我們表演一下的?請個別幼兒上來表演下。(這里特別強調(diào)有沒有都跳起來,特別是要雙腳一起跳起來,根據(jù)幼兒的表現(xiàn),靈活應(yīng)變)我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習(xí),教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒,進行個別指導(dǎo)。三、游戲練習(xí)跳躍:小青蛙捉蟲(一)第一次游戲坐下休息,談話引出:小青蛙累了,肚子也餓了,要吃蟲子了。好,媽媽先去找蟲子,你們坐在這里
5、等我。老師示范抓、吃蟲子:(兒歌)小青蛙,跳跳跳,抓蟲子,本領(lǐng)大。小青蛙,跳跳跳,抓蟲子,本領(lǐng)大。呱呱呱,好大的蟲子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把蟲子貼到衣服上)???,小荷葉上有很多蟲子,你們也來抓蟲子吧。注意,每只小青蛙只能捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。(二)再次游戲1、荷葉上還有很多蟲子,我們也把它捉回來。評價第一次游戲的情況,提出安全等方面的要求。5 、提問:你抓到幾條蟲子了?數(shù)數(shù)看。四、放松運動1、小青蛙玩得真開心,呱呱呱,到水里去游一游吧:(兒歌)小青蛙,水里游,游呀游,真快活。2、出活動室,結(jié)束?!酒河變簣@小班戶外游戲活動教案】戶外活動教案執(zhí)教:*時間:*年*月*日活動
6、名稱:小熊過生日活動目標(biāo):1 、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參加到體育活動中。2 、幼兒能掌握屈膝跳的方法。3 、在游戲中感受快樂?;顒訙?zhǔn)備:奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四個活動過程:一、導(dǎo)入:今天是小熊的生日,他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家,我們要鉆過一個長長的山洞,走過一條彎彎的小路,再跳過一些小石階才能到小熊的家。二、基本過程:1 、現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。2 、將幼兒分為兩隊,開始活動。先鉆過山洞,然后走過s型小路。師:小朋友們,你們還記得去小熊家的路怎么走嗎?師:哦!原來我們走錯路了,那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點重新走一次。3 、將幼兒分為兩隊,先鉆過山洞,然后走過s型小路。最后跳過呼啦圈,到達終點(小熊的家)。三、結(jié)束過程:小熊剛剛告訴老師,他的生日party是在晚上
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