七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 平面圖形的認(rèn)識(shí)（二）復(fù)習(xí)（無答案） 蘇科版

1、課 題平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)復(fù)習(xí)主備時(shí)間第3周主備人審核人姓 名學(xué)習(xí)目標(biāo)：回顧、思考本章所學(xué)的知識(shí)及思想方法，并能用自己喜歡的方式進(jìn)行梳理，使學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。豐富對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，能有條理、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生歸納、反思的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：平行的判定、性質(zhì)的應(yīng)用；平移的應(yīng)用學(xué)習(xí)過程：【課前準(zhǔn)備】活動(dòng)一、回顧直線平行的條件，平行線的性質(zhì)，圖形平移的性質(zhì)。1.如圖1，與1是同位角的角是 ，與1是內(nèi)錯(cuò)角的角是 ，與1是同旁內(nèi)角的角是 圖1 圖2 圖3 圖4 2.如圖2， _ 與C是直線 _ 與 _ 被直線 _ 所截得的同位角， _ 與3是直線 _ 與 被直線 _ 所截得的內(nèi)錯(cuò)角， _ 與A

2、是直線AB與BC被直線 _ 所截得的同旁內(nèi)角3.如圖3，如果B =1，那么根據(jù)_，可得ADBC；如果D =1，那么根據(jù)_，可得ABCD4.如圖4，如果ADBC，那么根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，得_+ABC =180°；如果ABCD，那么根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，可得_+ABC =180°5.如圖5，用平移三角尺的方法可以檢驗(yàn)出圖中共有平行線_對(duì)6.如圖6，ABC是DEF經(jīng)過平移得到的，若AD = 4cm，則BE = _ cm，CF= _ cm，若M為AB的中點(diǎn)，N為DE的中點(diǎn)，則MN = cm 圖5 圖6活動(dòng)二、回顧三角形3個(gè)內(nèi)角之間的關(guān)系，多邊形內(nèi)角和、外角和公式。

3、1已知三角形的兩邊分別為4和9，則此三角形的第三邊可能是 （ ） （A） 4 （B） 5 （C） 9 （D） 132在下列各圖的ABC中，正確畫出AC邊上的高的圖形是 （ ）3若一個(gè)多邊形每一個(gè)外角都與它的相鄰的內(nèi)角相等，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是（ ）（A） 6 （B） 5 （C） 4 （D） 3【典型例題】1、20如圖，ABCD，B=61°，D=35°求1和A的度數(shù)2、將一張長(zhǎng)方形紙片如圖所示折疊后，再展開如果1=56°，那么2等于 （ ） （A） 56° （B） 68° （C） 62° （D） 66° 3、a、b、c、d四根

4、竹簽的長(zhǎng)分別為2cm、3cm、4cm、6cm.從中任意選取三根首尾依次相接圍成不同的三角形,則圍成的三角形共有( ) (A) 1個(gè) (B) 2個(gè) (C) 3個(gè) (D) 4個(gè)4、一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和比外角和的4倍多180°，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)及內(nèi)角和度數(shù)四、課堂練習(xí)1如圖，如果34180°，那么1與2是否相等？為什么？ 2如圖，在ABC中，CDAB，垂足為D，點(diǎn)E在BC上，EFAB，垂足為F（1）CD與EF平行嗎？為什么？（2）如果1=2，且3=65°，那么ACB= °(寫出計(jì)算過程)教（學(xué)）后感：【課后練習(xí)】一、選擇題1一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都等于108

5、°，則此多邊形是 （ ） （A） 五邊形 （B） 六邊形 （C） 七邊形 （D） 八邊形2下列圖形中，不能通過其中一個(gè)四邊形平移得到的是 （ ）3如果一個(gè)三角形兩邊上的高所在的直線交于三角形的外部一點(diǎn)，那么這個(gè)三角形是 ( ) (A) 銳角三角形 (B) 直角三角形(C) 鈍角三角形 (D) 任意三角形4如圖，已知ABC為直角三角形，C=90°，若沿圖中虛線剪去C，則1+2等于( )(A)90° (B)135° (C)270° (D)315°5.如圖，平行直線a、b被直線l所截，如果1=75°，那么2=_°，3=_

6、 _°，4=_°，5=_°，6=_°，7=_°，8=_°二、填空題1在ABC中，如果B=45°，C=72°，那么與A相鄰的一個(gè)外角等于 ° 2在湖中三座小島上建立了如圖所示的兩座橋，橋AB與橋CD平行，若ABC120°，則BCD_.3等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9，則第三邊長(zhǎng)為 4直角三角形中兩個(gè)銳角的差為20°，則兩個(gè)銳角的度數(shù)分別為 °、°5如圖，要得到ABCD，只需要添加一個(gè)條件，這個(gè)條件可以是 （填一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可）6將矩形ABCD沿折線EF折疊后點(diǎn)B恰好落在CD邊上的點(diǎn)H處，且CHE40 º，則EFB_.三、解答題1如圖，如果34180°，那么1與2是否相等？為什么？2如圖，如果AB/CD，B=37°，D=37°，那么BC與DE平行嗎? 為什么？3畫圖并填空:(1)畫出圖中ABC的高AD(標(biāo)注出點(diǎn)D的位置);(3分)(2)畫出把ABC沿射線AD方向平移2cm后得到的A1B1C1; (3分)(3)根據(jù)“圖形平移”的性質(zhì),得BB1= cm,AC與A1C1的位置關(guān)系是: .