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文檔簡介
1、.幼師下學(xué)期工作計劃我是這個學(xué)期才接到這個班的,所以對班上幼兒的狀況不是很清楚。咱們班共有幼兒39名,其間男生14名,女生18名。經(jīng)過一周與幼兒的共處,我班幼兒還存在許多缺乏之處:1. 幼兒慣例有些懈怠,大部分幼兒注意力易渙散;2. 部分幼兒存在以自我為中心的思維,推讓共享精力缺乏;3. 單個幼兒的自理才能需進一步進步;4. 幼兒自我體現(xiàn)知道需加強。本學(xué)期咱們將針對以上缺乏,對幼兒加強培育。經(jīng)過幼兒的實際狀況為根據(jù)制定班務(wù)方案如下。一.教育作業(yè)言語1.持續(xù)培育幼兒的傾聽知道和傾聽行為技術(shù),使幼兒學(xué)會樂于并長于傾聽。2.激起幼兒對白話表達的愛好,幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭言語進行表達。3.持續(xù)
2、了解圖書的根本構(gòu)成,養(yǎng)成維護圖書的習(xí)氣,能了解單頁多幅畫面與完好故事構(gòu)成的聯(lián)系。4.持續(xù)培育幼兒情愿與火伴交流,能大方地在團體面前說話、講故事,聲響嘹亮。藝術(shù)1.經(jīng)過歌唱、韻律活動、音樂欣賞,培育幼兒言語的、非言語的思維才能、幻想才能和發(fā)明才能。2.經(jīng)過團體音樂活動中的自我表達和人際交流、調(diào)和,引導(dǎo)幼兒體會音樂活動的趣味,培育幼兒健全調(diào)和的品格。3.可以構(gòu)成一些開始的音樂舞蹈概念,知道怎么從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)歷。4.引導(dǎo)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的根本技術(shù)和辦法,構(gòu)成杰出的繪畫習(xí)氣,體會繪畫活動的趣味。5.引導(dǎo)幼兒斗膽運用線條、形狀、顏色、構(gòu)圖開始進行發(fā)明性的體現(xiàn),培育其繪畫發(fā)
3、明才能和發(fā)明知道。6.幫忙幼兒在刻畫和制造活動中開展小肌肉動作和手眼調(diào)和才能,幫忙幼兒體會手藝活動的高興,培育他們對手藝制造的愛好。科學(xué)1.激起幼兒知道和探究環(huán)境中數(shù)量、形狀等愛好,是他們情愿并喜愛參與數(shù)學(xué)活動。2.調(diào)查、比較判別10以內(nèi)的數(shù)量聯(lián)系,逐漸樹立等量觀念,運用已有的常識經(jīng)歷處理新問題,學(xué)習(xí)新常識,促進開始的推理和搬遷才能的開展。3.能聽清楚教師的話,按要求進行活動,并學(xué)習(xí)依照要求查看自己的活動。4.能安靜地傾聽教師和火伴的說話,學(xué)習(xí)敘述自己的操作活動進程和成果。5.幫忙幼兒學(xué)會歸納運用各種感官感知事物特征,培育調(diào)查力,并學(xué)會用自己的言語描繪自己的發(fā)現(xiàn),與火伴、教師交流。6.培育幼兒
4、關(guān)懷、維護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。7.激起幼兒對活動的愛好和參與探究活動的期望,活躍主動地參與活動。8.確保幼兒能聚精會神地感知操作與物體不斷地相互作用。健康 1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡略的健康常識,構(gòu)成健康安全的日子所需的行為習(xí)氣和情緒,具有簡略的日子自理才能。2.培育幼兒情愿參與體育活動,活躍進行量力而行的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。3.持續(xù)學(xué)習(xí)避開風(fēng)險和敷衍意外事故的根本辦法,知道不跟陌生人走。4.能按節(jié)奏上下肢調(diào)和地走、跑,能聽信號變速走或跑;能走跑替換;能變化身體姿態(tài)或跨過低障礙物走;能繞過障礙物跑。5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地調(diào)集、渙散,排成四路縱隊;能
5、隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。社會1.關(guān)懷周圍的火伴和成人,愛親人和老一輩,情愿與人往來,有杰出的往來習(xí)氣。2.了解自己的愛好和期望,學(xué)會斗膽、有效地表達自己的期望定見和發(fā)明力。3.持續(xù)學(xué)習(xí)與火伴友愛往來與協(xié)作,學(xué)習(xí)怎么處理與別人的抵觸,學(xué)會推讓和共享。4.了解并能餞行活動規(guī)矩和開始的社會日子規(guī)矩。二.保育作業(yè)1.合作園方及保健教師做好禽流感的防治作業(yè),確保幼兒的健康。2.合作保健教師做好晨檢作業(yè),把好晨檢的第二道關(guān)。3.做到常常開窗通風(fēng),堅持教室空氣流通。4.持續(xù)對幼兒加強安全教育,進步幼兒的自我維護才能和知道。三.家長作業(yè)1.確保與家長常常交流,向家長活躍宣揚正面教育孩子的辦法及科學(xué)育兒常識。3.請家長幫忙加強幼兒體育鍛煉,增強體質(zhì),確保來園時刻。四.環(huán)境安置
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