學(xué)年下學(xué)期八年級工作計(jì)劃與總結(jié)

1、2013學(xué)年下學(xué)期八年級工作計(jì)劃初二是承上啟下的一年，是學(xué)生成績分化的分水嶺，學(xué)生的成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里學(xué)生必須完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，思維方式的轉(zhuǎn)變。第二，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。從心理學(xué)的角度而言，學(xué)生的自信心和奮發(fā)精神是學(xué)生賴以發(fā)展成長的最根本的內(nèi)在動(dòng)力和最寶貴的積極的心理因素。教師要抓住這一大好契機(jī)，創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，充滿自信、激發(fā)潛能，使學(xué)生的學(xué)習(xí)形成一種良性循環(huán)。我們初二全體老師將群策群力，克服困難，全心投入。抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本級組教師，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)

2、量。本學(xué)期希望達(dá)到以下目標(biāo)：希望能五科合格率超同類學(xué)校，低分率低于同類學(xué)校，各科抓學(xué)科平均分，班級抓全科合格率。更希望學(xué)生與老師都有一個(gè)健康，積極向上的心態(tài)；讓家長少點(diǎn)埋怨，讓家長覺得他們子女來十中是一個(gè)正確的選擇讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是紀(jì)律環(huán)境一、德育工作1提升班會(huì)課的教育質(zhì)量，有針對性組織主題班會(huì)。2開學(xué)初，教師要督促學(xué)生制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，平時(shí)還要經(jīng)常提醒學(xué)生制訂短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，自檢落實(shí)情況。為了時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有競爭，學(xué)有所趕，教師可讓學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)成績，選定一名競爭對手，營造一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。在每一次大型考試后，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確地歸因，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中存在

3、的問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。3加強(qiáng)家校合作，利用校訊通或者電話、家訪等及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績。4學(xué)生分層管理，不同層次學(xué)生要有不同的要求和方法，重視班級優(yōu)生的思想激勵(lì)與引導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)生在班級的榜樣作用；中層學(xué)生要多鼓勵(lì)，幫助明確目標(biāo)，向上靠攏，對穩(wěn)定班風(fēng)尤其重要；關(guān)注初二現(xiàn)象，重視每班的后10名同學(xué)的思想，利用班級的氛圍減少兩極分化。5、加大學(xué)生德育評價(jià)的宣傳力度，發(fā)揮全體教師的作用，利用德育評價(jià)給學(xué)生一些約束，有利于教學(xué)秩序的穩(wěn)定和約束部分德育后進(jìn)的學(xué)生，下學(xué)期符合

4、以下條件的德育不及格：1）經(jīng)常遲到教育不改的；2）經(jīng)常不完成作業(yè)教育不改的；3）上課紀(jì)律不好影響學(xué)生和老師教育不改的；4）上學(xué)期曾經(jīng)受級部或?qū)W校德育處分后沒有明顯改進(jìn)的；本學(xué)期參考執(zhí)行6、確保學(xué)生自修，午休的質(zhì)量，在校午休的必須在校午餐，否則學(xué)生過多外出影響班風(fēng)；周二的自習(xí)，學(xué)生自主管理；7、提升早讀7:458:00，的質(zhì)量，培養(yǎng)班干做到學(xué)生 自治管理，老師指導(dǎo)。8、班主任要做好班級干部的隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo)。二、教學(xué)工作1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，鼓勵(lì)老師多使用小組合作的學(xué)習(xí)模式。 2發(fā)揚(yáng)團(tuán)

5、隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初二學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，重基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)能力大膽舍棄。3做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。4、級部牽頭，引入競爭機(jī)制，克服心理疲沓：中段考、期末考班級之間互相競爭，挑戰(zhàn)成功的級部獎(jiǎng)勵(lì)班會(huì)費(fèi)。班主任，科任根據(jù)本班情況再制定一些，特別關(guān)注進(jìn)步的學(xué)生，分?jǐn)?shù)中下層的學(xué)生其實(shí)取得進(jìn)步越容易，措施可以在班級廣而告知。三、要提升我們級的成績，我認(rèn)為突破點(diǎn)是：班級的紀(jì)律和各班

6、上課的紀(jì)律氛圍，本學(xué)期提出的兩點(diǎn)改善：1、管理的提升：希望領(lǐng)導(dǎo)能多點(diǎn)下級了解我們的工作狀況、班主任管理班級要互相取長補(bǔ)短、科任老師管理課堂要多想辦法，科任老師控制好作業(yè)量，提升學(xué)生做作業(yè)的質(zhì)量，盡量減少學(xué)生課外的壓力2、溝通的改善：領(lǐng)導(dǎo)下決策前多聽老師們的意見，班主任之間多溝通、班主任與科任老師之間多溝通協(xié)作、老師與學(xué)生多溝通，希望老師們不能敢于面對自己的問題，調(diào)整教學(xué)上的不足。每月主題：月份主 題具 體 措 施2月規(guī)范儀容儀表制定新學(xué)期目標(biāo)1、第一周：收齊假期作業(yè)，老師進(jìn)行評比，老師表彰優(yōu)秀同學(xué)；讓學(xué)生盡快恢復(fù)進(jìn)入課室，進(jìn)入學(xué)習(xí)的習(xí)慣；級會(huì)表彰；2、第二周：班、級嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣，包括上課習(xí)慣，生活習(xí)慣等。3、早讀的習(xí)慣要培養(yǎng)好4、開展第二課堂 3月學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)安全教育1、配合學(xué)校，學(xué)雷鋒教育活動(dòng)2、優(yōu)秀生家長與學(xué)生會(huì)3、安全主題班會(huì)4、各科做好中段考復(fù)習(xí)。4月清明掃墓感恩教育準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)1、考好中段考，利用中段考得成績讓學(xué)生找準(zhǔn)位置，確立期末目標(biāo)。班級挑戰(zhàn)，2、針對中段考后學(xué)生思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律的下滑現(xiàn)象，再學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)。 3、級會(huì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步較大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹。（正面引導(dǎo)）4、大力表彰優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀班級。5月文化藝術(shù)節(jié)科技節(jié)支持學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)開展科技節(jié)活動(dòng)6月創(chuàng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、十佳和市區(qū)優(yōu)秀班干、優(yōu)秀課代表等表彰環(huán)保教育1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考。培養(yǎng)學(xué)生有