小學德育活動計劃-和總結(jié)

1、腿薄蟻袆芅芀薀袈莁葿螂螁 撫北小學德育活動計劃（2012-2013學年度）為了做好學校德育工作，開展學生思想道德建設，切實把常規(guī)德育管理與系列教育活動緊密結(jié)合起來，確保德育工作貼近社會現(xiàn)實、貼近學生生活、貼近學生思想。我校結(jié)合以學生行為習慣為辦學特色的實際，學校將在每年度年開展系列德育活動，根據(jù)要求開展活動，將活動安排、記錄、總結(jié)的書面內(nèi)容于活動后及時交學校教導處。以下為2012-2013年度各月具體活動內(nèi)容及要求： 螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈袁羅薇一、弘揚和培育民族精神教育活動（年9月）1民族情感教育：開學第一周的周一，進行升旗儀式，并舉行弘揚和培育民族精神教育啟動儀式。 2中華傳統(tǒng)美德教育：教師節(jié)

2、期間開展給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。在中秋節(jié)活動中培養(yǎng)學生主體參與意識和團結(jié)合作精神。 螅芆蠆蚈袁肂薈薀袇芁莈薃二、愛國主義教育活動（10月）愛國情感教育：堅持每周一的國旗下講話，由少先隊安排各班輪流講話，需堅持升旗講話制度，并將"祖國媽媽，我愛您"講話稿交學校教導處。 三、環(huán)保教育活動（11月） 腿莀薅螂肅荿蚈蚅羈莈莇袁1知識普及：舉辦環(huán)保知識講座，讓學生掌握基本的環(huán)保知識，初步形成自覺維護環(huán)境的意識和能力。 薃蚈蚄膂莂蝕螀芁芁蚃袆肇2環(huán)保調(diào)查：以班為單位，成立環(huán)保調(diào)查小組，對校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進行調(diào)查，記錄并寫出總結(jié)。

3、 袀節(jié)螆螂衿蒞蕿蚈衿蕆莂羇3環(huán)保小衛(wèi)士：每一個人都應該為自己生活的環(huán)境出一份力，彎一下腰，舉手之勞就可以創(chuàng)造優(yōu)美的生活、學習環(huán)境，通過班會或集會講話的機會將要求講給學生，老師和學生一起參與，爭做環(huán)保衛(wèi)士。四、家庭美德教育活動（12月） 莈螈膄膈薀薁肀膇蚃袇羆膆1家庭行為規(guī)范教育：學校結(jié)合家庭美德教育，制定家庭行為規(guī)范指南，讓家長和孩子一起參與進來，使孩子養(yǎng)成良好的家庭生活習慣。2我愛我家親情教育：了解家庭成員，關(guān)愛親人，使學生養(yǎng)成愛家、愛所有親人的行為，從小樹立家庭觀念，以關(guān)愛小家至關(guān)愛大家，愛我們偉大的祖國。五、感受和領悟中華經(jīng)典教育活動（1月） 引領廣大師生更加廣泛深入地感受和領悟中華經(jīng)典

4、，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想文化道德水平。六、"學雷鋒"主題教育活動（3月） 進一步學習和弘揚雷鋒精神，讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神，進行講雷鋒故事比賽。 七、 "緬懷先烈、學習先烈"的倡議活動（4月） 1、結(jié)合清明節(jié)， 繼續(xù)教育學生注意節(jié)假日出行安全，并開展向英雄學習活動，召開 緬懷革命先烈主題班會，激勵廣大學生珍惜美好生活，樹立遠大志向。 2、組織開展"文明祭掃"倡議活動。 3、增強愛黨愛國意識，激發(fā)愛黨愛國情感。八、感恩教育活動（5月

5、） 羈羄葿螅蚇芆蒁袁袆膆莄蒄5.1勞動節(jié)讓學生學會感恩，每位少先隊員為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動，通過自己的親身體會，感受勞動帶給的快樂與成功，并從中體驗父母的辛勞，培養(yǎng)學生獨立自主、動手動腦的能力。 羇芀蕿羀袃芀螞螃膁艿莁羈九、"追求童年、追求快樂、追求智慧！"教育活動（6月） 開展張貼宣傳標語"追求童年、追求快樂、追求智慧！"和慶"六?一"活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。2012-2013學年德育活動總結(jié)一、德育目標根據(jù)學校和學生的特點，結(jié)合學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的公民素養(yǎng)，通過各種活動及相關(guān)激勵

6、的創(chuàng)設，提高學生對自我管理，參與合作的積極性，增強學生的公民意識與責任感，使他們成為有道德、有能力、積極、負責的社會參與者。二、具體措施從學校實際出發(fā)，充分挖掘?qū)W校特有的德育資源，形成濃厚的德育氛圍推進德育工作進程。（一）拓寬學校教育途徑，促進德育養(yǎng)成1.美化校園環(huán)境 腿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃校園環(huán)境是德育工作的一個重要內(nèi)容，環(huán)境的美化、優(yōu)化對振奮學生精神、陶冶學生情操、健全學生人格有重要的作用。 莁蚄肅艿蒀薃肈莄蠆袆羀莀2.培育精神環(huán)境在師生中樹立"以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)"的德育工作思想，規(guī)范言行，率先垂范，為健全學生的人格樹起一面鏡子。把人性化的

7、校風、學風教育滲透到校園生活的每一個方面，并以此激勵學生奮發(fā)學習、積極向上。重視激發(fā)學生參與熱情，使每個班形成良好的班風，讓每位學生在良好的校風、班風熏陶下增強合作精神，提高社會責任感。3.鼓勵學生參與學校和班級管理，增強學生自我管理能力通過學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強愛家、愛校精神的培養(yǎng)。通過從文明禮儀、課間紀律、學習習慣、衛(wèi)生保潔、課間操路隊等方面，培養(yǎng)學生的主人翁意識，增強班級榮譽感。 （二）重視學生家庭教育，形成德育教育的家校合力 1.利用家庭道德教育宣傳實踐月活動，通過家長學校、家訪等廣泛開展家庭教育宣傳，推廣家庭教育的基礎知識，同時傳授正確的家教方法。 2.開展"學會感恩"主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校5月1日勞動節(jié)等節(jié)日為契機，進行傳統(tǒng)美德教育的同時，根據(jù)學生實際有針對性地開展教育實踐活動。（三）開展各種體驗活動，進行愛國教育 1.堅持以愛國主義為核心，以培養(yǎng)民族精神，加強誠信教育為重點，深入開展"創(chuàng)文明校園，樹時代新風"活動，通過讀杰出人物的楷模故事，收集道德格言、警句，"緬懷先人烈士"清明節(jié)活動，觀看優(yōu)秀愛國影片等生動活潑的形式，提高學生道德認識，學會如何做人，增強愛國情懷。三、階段性成效&quo