第九課+唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心第二框用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題(督導(dǎo)課)

1、 人有人有悲歡悲歡離合離合，月有，月有陰晴陰晴圓缺圓缺， 此事此事古難全古難全。第九課第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心用對(duì)立統(tǒng)一的用對(duì)立統(tǒng)一的 觀點(diǎn)看問(wèn)題觀點(diǎn)看問(wèn)題心理小調(diào)查心理小調(diào)查 話(huà)題一：面對(duì)困惑的我話(huà)題一：面對(duì)困惑的我 進(jìn)入高中以后，困擾你們成長(zhǎng)的主要進(jìn)入高中以后，困擾你們成長(zhǎng)的主要問(wèn)題有哪些？其中最關(guān)鍵的哪一個(gè)問(wèn)題？問(wèn)題有哪些？其中最關(guān)鍵的哪一個(gè)問(wèn)題？在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中1、學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)2、人際關(guān)系、人際關(guān)系3、家庭環(huán)境、家庭環(huán)境4、身體素質(zhì)、身體素質(zhì).主要矛盾主要矛盾（支配地位、決定作（支配地位、決定作用）用）哲學(xué)哲學(xué)感悟感悟次要矛盾

2、次要矛盾（從屬地位、不起決（從屬地位、不起決定作用）定作用）主次矛盾相互依賴(lài)、相互影響，主次矛盾相互依賴(lài)、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。（一）（一）主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系（1）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同） 主要矛盾：在事物發(fā)展過(guò)程中處于主要矛盾：在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位支配地位、對(duì)事物的發(fā)展、對(duì)事物的發(fā)展起起決定作用決定作用的矛盾。的矛盾。 次要矛盾：其他處于次要矛盾：其他處于從屬地位從屬地位、對(duì)事物的發(fā)展、對(duì)事物的發(fā)展不起決定不起決定作用作用的矛盾。的矛盾。主次矛盾相互依賴(lài)、相互影響，并在一

3、定條件下相互轉(zhuǎn)化。主次矛盾相互依賴(lài)、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 次要次要 矛矛盾盾 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾 一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 請(qǐng)你運(yùn)用上述哲學(xué)知識(shí)，為我們解決請(qǐng)你運(yùn)用上述哲學(xué)知識(shí)，為我們解決成長(zhǎng)困惑出謀劃策。成長(zhǎng)困惑出謀劃策。n注意：高中生活中能否只注重學(xué)習(xí)，忽視注意：高中生活中能否只注重學(xué)習(xí)，忽視其他問(wèn)題其他問(wèn)題？ 主要矛盾主要矛盾在事物的發(fā)展過(guò)程中處在事物的發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物的發(fā)展起決定作用。于支配地位、對(duì)事物的發(fā)展起決定作用。1 1、主、次矛盾辯證關(guān)系、主、次矛盾辯證關(guān)系 要求我們要要求我們要善于

4、抓重點(diǎn)，集善于抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾（堅(jiān)持重點(diǎn)論）。中力量解決主要矛盾（堅(jiān)持重點(diǎn)論）。A 主次矛盾相互依賴(lài)、相互影響，主次矛盾相互依賴(lài)、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 要求要求我們要統(tǒng)籌兼顧我們要統(tǒng)籌兼顧, ,恰當(dāng)恰當(dāng)?shù)靥幚砗玫靥幚砗么我埽▓?jiān)持兩點(diǎn)論即全次要矛盾（堅(jiān)持兩點(diǎn)論即全面的觀點(diǎn)）面的觀點(diǎn)）。B原理原理原理原理方法論：方法論：方法論：方法論：堅(jiān)堅(jiān)持持兩兩點(diǎn)點(diǎn)論論和和重重點(diǎn)點(diǎn)論論的的統(tǒng)統(tǒng)一一n 射人先射射人先射馬馬, ,擒賊先擒擒賊先擒王王牽牛要牽牛牽牛要牽牛鼻子鼻子要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心中心方法論：善于抓重點(diǎn)方法論：善于抓重點(diǎn), ,集中力量

5、解決主要矛盾。集中力量解決主要矛盾。（重點(diǎn)論）（重點(diǎn)論）學(xué)以致用11：下列成語(yǔ)采用的什么方法論下列成語(yǔ)采用的什么方法論一個(gè)好漢三個(gè)幫一個(gè)好漢三個(gè)幫 一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)籬笆三個(gè)樁荷花好看也要綠葉扶荷花好看也要綠葉扶 方法論：要統(tǒng)籌兼顧方法論：要統(tǒng)籌兼顧, ,不能忽視次要矛盾的解決。不能忽視次要矛盾的解決。（兩點(diǎn)論）（兩點(diǎn)論）學(xué)以致用12：下列成語(yǔ)采用的什么方法論下列成語(yǔ)采用的什么方法論天上可愛(ài)的天使，她們也決不會(huì)沒(méi)有瑕疵天上可愛(ài)的天使，她們也決不會(huì)沒(méi)有瑕疵話(huà)題二：同學(xué)眼中的我話(huà)題二：同學(xué)眼中的我請(qǐng)簡(jiǎn)要對(duì)你和你同桌的關(guān)系做一個(gè)評(píng)價(jià)。請(qǐng)簡(jiǎn)要對(duì)你和你同桌的關(guān)系做一個(gè)評(píng)價(jià)。 （要求（要求: :客觀、客觀

6、、全面；全面；是本班同學(xué)）是本班同學(xué)） 我們要在學(xué)業(yè)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，必須學(xué)會(huì)處理好同我們要在學(xué)業(yè)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué)間的關(guān)系。一首學(xué)間的關(guān)系。一首聽(tīng)你說(shuō)聽(tīng)你說(shuō)使我們感慨萬(wàn)千、對(duì)同學(xué)使我們感慨萬(wàn)千、對(duì)同學(xué)情倍加珍惜！情倍加珍惜！ （二）、矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系（二）、矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系 （1 1）區(qū)別（含義）：）區(qū)別（含義）：主要方面：主要方面：在在一個(gè)矛盾一個(gè)矛盾的雙方當(dāng)中居于的雙方當(dāng)中居于支配地位支配地位、起、起主導(dǎo)作用主導(dǎo)作用的矛盾方面。事物的矛盾方面。事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定 次要方面：次要方面：在矛盾

7、中處于在矛盾中處于被支配被支配地位、不起主導(dǎo)作用地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。的矛盾方面。事物的性質(zhì)事物的性質(zhì)主要主要由由主要矛盾主要矛盾的的主要方面主要方面規(guī)定。規(guī)定。矛盾次要方面對(duì)事物的性質(zhì)也有一矛盾次要方面對(duì)事物的性質(zhì)也有一定影響。定影響。（2 2）聯(lián)系：矛盾的主次方面相互排斥、相互依賴(lài)、在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。）聯(lián)系：矛盾的主次方面相互排斥、相互依賴(lài)、在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾哲學(xué)哲學(xué)感悟感悟 請(qǐng)你運(yùn)用上述哲學(xué)知識(shí)，想一想以請(qǐng)你運(yùn)用上述哲學(xué)知識(shí)，想一想以后應(yīng)如何處理你和你的同桌的關(guān)系。后應(yīng)如何處理你和你的同桌的關(guān)系。2 2、矛盾主次方面辯證關(guān)系

8、及方法論、矛盾主次方面辯證關(guān)系及方法論原理：原理：矛盾的主要方面居于矛盾的主要方面居于支配支配地位、地位、起起主導(dǎo)主導(dǎo)作用作用方法論：要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)某一矛盾方法論：要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面, ,要要抓住主流。（重點(diǎn)論）抓住主流。（重點(diǎn)論）A原理：原理：矛盾的主次方面是相矛盾的主次方面是相互依賴(lài)互依賴(lài)，并在一定條件下并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化。方法論：方法論：要求我們要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)在認(rèn)識(shí)某一矛盾某一矛盾時(shí)，時(shí)，還要看到矛盾的還要看到矛盾的次要方面，次要方面，不能忽視不能忽視支支流流。（兩點(diǎn)論即全面的觀點(diǎn)）。（兩點(diǎn)論即全面的觀點(diǎn)）B堅(jiān)堅(jiān)持持

9、兩兩點(diǎn)點(diǎn)論論和和重重點(diǎn)點(diǎn)論論的的統(tǒng)統(tǒng)一一兩利相權(quán)取其重兩利相權(quán)取其重,兩害相權(quán)取其輕；兩害相權(quán)取其輕；白壁微瑕，瑕不掩瑜。白壁微瑕，瑕不掩瑜。方法論：分清主流和支流，方法論：分清主流和支流，著重把握矛盾的主要方面著重把握矛盾的主要方面（重點(diǎn)論）。（重點(diǎn)論）。學(xué)以致用13：下列成語(yǔ)采用的什么方法論下列成語(yǔ)采用的什么方法論防微杜漸；防微杜漸；勿以善小而不為，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。勿以惡小而為之。方法論：看問(wèn)題要全面，方法論：看問(wèn)題要全面，不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流（兩點(diǎn)論）。（兩點(diǎn)論）。學(xué)以致用14：下列成語(yǔ)采用的什么方法論下列成語(yǔ)采用的什么

10、方法論次要次要 矛矛盾盾 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾 復(fù)雜事物復(fù)雜事物兩點(diǎn)論兩點(diǎn)論一個(gè)矛盾一個(gè)矛盾方方 面面主主 要要次要方面次要方面重點(diǎn)論重點(diǎn)論主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面區(qū)區(qū)別別作用作用方法論方法論要求要求實(shí)踐方實(shí)踐方面面聯(lián)聯(lián)系系決定事物決定事物發(fā)展發(fā)展進(jìn)程進(jìn)程決定事物的決定事物的性質(zhì)性質(zhì)要求做工作要抓要求做工作要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓中心抓關(guān)鍵、抓中心，但又，但又不能忽視次要矛盾不能忽視次要矛盾要求看問(wèn)題要把握要求看問(wèn)題要把握本質(zhì)和本質(zhì)和主流主流，但又不能忽視支流，但又不能忽視支流判斷主要矛盾的字眼，如判斷主要矛盾的字眼，如在在復(fù)雜事物的復(fù)雜

11、事物的 “許多矛盾許多矛盾”重點(diǎn)、中心、關(guān)鍵、突破口重點(diǎn)、中心、關(guān)鍵、突破口重中之重、首位、第一、集中力重中之重、首位、第一、集中力量量（注重（注重處理處理問(wèn)題）問(wèn)題）判斷矛盾主要方面字眼如判斷矛盾主要方面字眼如在在“每一矛盾每一矛盾” 的兩個(gè)方面中，的兩個(gè)方面中，主流、方向、大局、性質(zhì)、主主流、方向、大局、性質(zhì)、主體、優(yōu)勢(shì)、體、優(yōu)勢(shì)、評(píng)價(jià)人和事、權(quán)衡利評(píng)價(jià)人和事、權(quán)衡利弊、本質(zhì)、認(rèn)清形勢(shì)、總的看弊、本質(zhì)、認(rèn)清形勢(shì)、總的看（注重（注重看看問(wèn)題）問(wèn)題）復(fù)雜事物包含的許多矛盾中，復(fù)雜事物包含的許多矛盾中，主要矛盾主要矛盾處于支配處于支配地位，對(duì)地位，對(duì)事物發(fā)展事物發(fā)展起決定作用，而起決定作用，而事

12、物的性質(zhì)事物的性質(zhì)是是由由主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面規(guī)定的規(guī)定的難點(diǎn)突破：識(shí)別主次矛盾和矛盾主次方面的方法難點(diǎn)突破：識(shí)別主次矛盾和矛盾主次方面的方法1 1、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我們看問(wèn)題要們看問(wèn)題要 A.A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面 B.B.要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾2 2、在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的整個(gè)歷史進(jìn)程、在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的整個(gè)歷史進(jìn)程中，我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不能動(dòng)搖，中，我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不能動(dòng)搖，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放“兩個(gè)基本點(diǎn)兩個(gè)基本點(diǎn)”不放。堅(jiān)持不放

13、。堅(jiān)持“一個(gè)中心一個(gè)中心”不動(dòng)搖，是指不動(dòng)搖，是指 A.A.抓住主要矛盾抓住主要矛盾 B.B.把握矛盾的主要方面把握矛盾的主要方面 1 1、友善、友善 助人為樂(lè)助人為樂(lè)2 2、紳士、紳士 沉穩(wěn)沉穩(wěn)3 3、大度、大度 寬容寬容 幽默幽默4 4、博學(xué)多才、博學(xué)多才 5 5、文明、文明 有禮貌有禮貌6 6、樂(lè)觀向上、樂(lè)觀向上 堅(jiān)韌堅(jiān)韌7 7、陽(yáng)光、陽(yáng)光 自信自信 有理想有理想8 8、善于運(yùn)動(dòng)、善于運(yùn)動(dòng) 活躍活躍9 9、謙虛、謙虛 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)1010、有主見(jiàn)、有主見(jiàn)1111、組織能力強(qiáng)、組織能力強(qiáng) 女生尊重的男生形象女生尊重的男生形象青青春的我春的我們們，很在乎同，很在乎同學(xué)學(xué)的的評(píng)評(píng)價(jià)，特價(jià)，特別別是

14、是異異性同性同學(xué)學(xué)的建的建議議。1 1、溫柔、溫柔 文靜文靜2 2、善良、善良 有愛(ài)心有愛(ài)心3 3、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)忍不拔4 4、有責(zé)任心、有責(zé)任心5 5、遇事冷靜、遇事冷靜6 6、開(kāi)朗、開(kāi)朗 正直正直 大方大方7 7、知書(shū)達(dá)禮不做作、知書(shū)達(dá)禮不做作8 8、有禮貌、有禮貌9 9、聰明、聰明 思維活躍思維活躍1010、有才華、有才華 有特長(zhǎng)有特長(zhǎng)1111、不挑剔、不挑剔 男生尊重的女生形象男生尊重的女生形象合作探究：上述信息對(duì)你有意義嗎？你會(huì)在哪些方面有所改變？合作探究：上述信息對(duì)你有意義嗎？你會(huì)在哪些方面有所改變？話(huà)題三：勇于超越的我話(huà)題三：勇于超越的我哲學(xué)哲學(xué)感悟感悟具體問(wèn)題具體分析具體問(wèn)題具體

15、分析正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)正確解決矛盾的關(guān)鍵正確解決矛盾的關(guān)鍵矛盾矛盾特殊特殊性性地位：是馬克思主義地位：是馬克思主義重要原則重要原則，是馬克思主，是馬克思主義義活的靈魂?；畹撵`魂。含義：含義：作用作用作用作用方法論方法論哲學(xué)依據(jù)哲學(xué)依據(jù)地地位位哲學(xué)哲學(xué)感悟感悟三、回顧并總結(jié)三、回顧并總結(jié): :1 1、矛盾矛盾分析方法內(nèi)容分析方法內(nèi)容矛矛盾盾含義含義對(duì)立統(tǒng)一對(duì)立統(tǒng)一特征特征普遍性普遍性特殊性特殊性辯證關(guān)系辯證關(guān)系主次矛盾、矛盾主次方面主次矛盾、矛盾主次方面世界觀世界觀方法論方法論承認(rèn)矛盾承認(rèn)矛盾;解決矛盾解決矛盾堅(jiān)持共性和個(gè)性的堅(jiān)持共性和個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一具體的歷史的統(tǒng)一具體

16、問(wèn)題具體分析具體問(wèn)題具體分析兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合矛矛盾盾分分析析方方法法一分為二的看問(wèn)題一分為二的看問(wèn)題情形之一當(dāng)堂檢測(cè)n1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們提供大量有益的信息，也、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們提供大量有益的信息，也帶來(lái)許多毫無(wú)價(jià)值的信息，甚至傳播一些有悖于帶來(lái)許多毫無(wú)價(jià)值的信息，甚至傳播一些有悖于社會(huì)道德規(guī)范的東西。這啟示我們社會(huì)道德規(guī)范的東西。這啟示我們( )A要堅(jiān)持以一分為二的觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題要堅(jiān)持以一分為二的觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題B要用不同的方法解決不同的矛盾要用不同的方法解決不同的矛盾C要重視事物量的積累要重視事物量的積累 D要解決矛盾就要認(rèn)識(shí)矛盾的特點(diǎn)要解決矛盾就要認(rèn)識(shí)矛盾的特點(diǎn)

17、n2、做工作要抓重點(diǎn)，抓重點(diǎn)就是要抓住、做工作要抓重點(diǎn)，抓重點(diǎn)就是要抓住( ) A事物中所包含的矛盾事物中所包含的矛盾 B事物的本質(zhì)事物的本質(zhì) C事物的主要矛盾事物的主要矛盾 D矛盾的特殊性矛盾的特殊性3、下列能體現(xiàn)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的做法有、下列能體現(xiàn)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的做法有( ) A想問(wèn)題、辦事情既要抓住重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧想問(wèn)題、辦事情既要抓住重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧 B一手抓物質(zhì)文明建設(shè)，一手抓精神文明建設(shè)一手抓物質(zhì)文明建設(shè)，一手抓精神文明建設(shè) C在生產(chǎn)方面，既抓速度和數(shù)量，又抓效益和在生產(chǎn)方面，既抓速度和數(shù)量，又抓效益和質(zhì)量質(zhì)量 D只要自由，不要紀(jì)律，只講民主，不講法制只要自由，不要紀(jì)律，

18、只講民主，不講法制4、下列體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析哲學(xué)觀點(diǎn)的成語(yǔ)或俗、下列體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析哲學(xué)觀點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)有語(yǔ)有( ) 因地制宜因地制宜唇亡齒寒唇亡齒寒東施效顰東施效顰 邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步因人而異因人而異一把鑰匙開(kāi)一把鎖一把鑰匙開(kāi)一把鎖 A B C D 5 5、“對(duì)癥下藥對(duì)癥下藥”、“一把鑰匙開(kāi)一把鎖一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，體現(xiàn)，體現(xiàn)的哲學(xué)道理是的哲學(xué)道理是 （ ） 矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性 具體具體問(wèn)題具體分析問(wèn)題具體分析 抓主要矛盾抓主要矛盾A A、 B B、 C C、 D D、C 中醫(yī)講究辯證施治、對(duì)癥下藥，有時(shí)對(duì)同一類(lèi)疾病對(duì)不中醫(yī)講究辯證施治、對(duì)癥下藥，有時(shí)對(duì)同一類(lèi)疾病對(duì)不同病因施以不同療法，稱(chēng)為同病因施以不同療法，稱(chēng)為“同病異治同病異治”；有時(shí)又對(duì)不同的疾??；有時(shí)又對(duì)不同的疾病根據(jù)相同的病理表現(xiàn)施以同一類(lèi)療法，稱(chēng)為根據(jù)相同的病理表現(xiàn)施以同一類(lèi)療法，稱(chēng)為“異病同治異病同治”。據(jù)此。據(jù)此回答回答6.“6.“同病異治同病異治”和和“異病同治異病同治”最突出的共同點(diǎn)是重視（最突出的共同點(diǎn)是重視（