幼兒園小班下學(xué)期周計劃

1、WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第一周周計劃表教師：保育員：201226日210日年月至月項目內(nèi)容體體育游戲：小小飛行員育游戲目的：讓幼兒練習(xí)聽信號排成一列縱隊一個跟著一個地行走。活分組活動：降落傘，皮球，沙包，風(fēng)車。動習(xí)慣培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的入廁習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會自己上廁所并作簡單的培便后處理。養(yǎng)主題1、鬧元宵學(xué)活2 、做元宵、吃元宵習(xí)動活領(lǐng)*鬧元宵動域*動物樂園活*鞭炮動*認(rèn)識 2 的數(shù)量（ 1）*不倒翁*兩只小小鴨*元宵彩燈*笑一笑區(qū)操作區(qū)：投放網(wǎng)格紙，紙條，讓幼兒紡織“圍巾”。域美工區(qū)：讓幼兒為圍巾涂色或畫花紋?；顢?shù)學(xué)區(qū)：提供冬季服裝配對圖卡，讓幼兒操作。動語言區(qū)：展示幼兒的新年

2、服裝，讓幼兒進行講述。游戲表演游戲：大家愛清潔（1 ）活角色游戲：娃娃家（1 ）動結(jié)構(gòu)游戲：船（1 ）環(huán)境布置元宵燈會與幼兒鬧元宵的活動照片。創(chuàng)設(shè)家長請家長為每位幼兒準(zhǔn)備一盞花燈。工作情況- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第 二 周周計劃表教師：保育員：20012 年2月13 日2月17 日至項目內(nèi)容體體育游戲：我的家在哪里育游戲目的：讓幼兒練習(xí)聽指令向指定方向走?；罘纸M活動：皮球，吹泡泡，風(fēng)車。動習(xí)1、能正確進餐，并保持桌面的干凈。慣培 2、能安靜入睡，并能整理自己的床鋪。養(yǎng)主題 1、五官在哪里學(xué)活

3、 2、能干的小手習(xí)動3、身體動一動活領(lǐng)*矮矮的鴨子動域*山上有個木頭人活*小腳印*認(rèn)識 2 的數(shù)量動（ 2）*小豬睡覺（ 1）*手指謠*一盤點心*我知道該做什么操作區(qū)：引導(dǎo)幼兒玩串項鏈，扣紐扣，夾玻璃珠，拼圖小狗等游戲。區(qū)數(shù)學(xué)區(qū)：給動物喂食 （2 以內(nèi)的數(shù)量）域美工區(qū) : 提供各種臉部圖形及各種款式的五官圖形, 引導(dǎo)幼兒設(shè)計粘活貼制作“臉譜娃娃”擺五官。動科學(xué)區(qū)：投放糖水、鹽水、果汁等，引導(dǎo)幼兒品嘗不同味道。字寶寶樂園：拼字，看圖找字游戲表演游戲：大家愛清潔（ 2 ）活角色游戲：娃娃家（ 2 ）動結(jié)構(gòu)游戲：船（ 2）環(huán)境1、和幼兒一起制作人體模型卡。創(chuàng)2、讓幼兒將畫好的手印剪貼成大樹的葉子裝飾

4、墻面。設(shè)家長請家長配合在日常生活中教育幼注意保護五官。- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯工作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第 三周周計劃表教師：保育員：20122月20日2月24日年至項目內(nèi)容體體育游戲：小雞吃蟲育游戲目的：練習(xí)鉆的動作活分組活動：皮球，毽子，飛車，拉力器。動習(xí)慣讓幼兒養(yǎng)成飯后漱口擦嘴的好習(xí)慣。培養(yǎng)主1、寶寶那里來？題 2 、小時候的我和現(xiàn)在的我學(xué)活 3 、我又長高了習(xí)動活領(lǐng)*傘動域*藍色的樹葉活*手掌樹動*感知 3 以內(nèi)的數(shù)量*小豬睡覺（2）*頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳*快樂的小鳥*小心著涼區(qū)操作區(qū)：水果的影子，拼

5、圖小狗等游戲。域數(shù)學(xué)區(qū)：給動物喂食（圖形餅干）活美工區(qū) :1 、擺五官2、折紙杯。動科學(xué)區(qū)：投放糖水、鹽水、果汁等，引導(dǎo)幼兒品嘗不同味道。字寶寶樂園：拼字，看圖找字游戲表演游戲：大家愛清潔（3 ）活角色游戲：娃娃家（3 ）動結(jié)構(gòu)游戲：船（3 ）環(huán)境和幼兒一起設(shè)計制作“生日寶寶”墻面。創(chuàng)設(shè)家- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯長 1、請家長為幼兒提供鍛煉的機會，讓幼兒在家里幫忙做一些力所能及的事工情。作 2 、請家長填寫好幼兒的出生年月卡。情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第四周周計劃表教師：保育員：2012 年2月27 日至 3月2

6、日項目內(nèi)容體體育游戲：火車過山洞育游戲目的：練習(xí)鉆的基本動作。活分組活動：皮球，風(fēng)車，降落傘，呼拉圈動習(xí) 1 、進一步養(yǎng)成自己折疊衣褲及穿脫衣褲的良好生活習(xí)慣。慣 2、學(xué)習(xí)進餐時保持桌面干凈的好習(xí)慣。培養(yǎng)主 1、自己的事情自己做題2、寶寶本領(lǐng)多學(xué)活3 、小幫手習(xí)動活領(lǐng)*小兔子找太陽動域*灰灰先生活*小小點心師動* 3以內(nèi)數(shù)量排序* 睡吧，小寶貝* 看樣學(xué)樣* 好朋友* 不亂扔垃圾區(qū) 生活區(qū)：投放鞋子、襪子、衣服等材料，引導(dǎo)幼兒穿鞋穿衣等。域 語言區(qū)：投放幼兒在家里做事的照片，進行講述?；钍止^(qū)：制作小花，小草等。動數(shù)學(xué)區(qū)：套皮球，找對子，找朋友。游表演游戲：大家愛清潔（4 ）戲角色游戲：娃娃家

7、（4 ）活結(jié)構(gòu)游戲：動物（1 ）動環(huán)境增設(shè)“我是小幫手”的記錄表。創(chuàng)設(shè)家長建議家長帶著孩子到同伴家相互拜訪，了解同伴家的具體位置，增時同伴工之間的友情。作情況- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第 五 周周計劃表教師：保育員：201235 日3 9 日項目內(nèi)年月至月體體育游戲：長高了、變矮了容育游戲目的：練習(xí)走、跑、跳等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性?；罘纸M活動：海洋球，拉力器，風(fēng)車，轉(zhuǎn)盤動習(xí)慣養(yǎng)成離開座位后，能主動將椅子歸位的好習(xí)慣。培養(yǎng)主 1、迎春花兒開題 2、春天百花開學(xué)活 3、我喜歡的花習(xí)動

8、活領(lǐng)*春媽媽動域*小熊醒來吧活*鮮花動*認(rèn)識圓形*春天（ 1）*迎春花*桃花開了*垃圾找家區(qū)美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒用涂，撕等方式表現(xiàn)各種小花與小草。域語言區(qū)：提供有關(guān)春天的圖片，圖書，引導(dǎo)幼兒講述閱讀?；畋硌輩^(qū)：提供蝴蝶，蜜蜂頭飾與紙偶，引導(dǎo)幼兒進行表演。動數(shù)學(xué)區(qū)：比一比小動物的尾巴，給繩子排隊。游表演游戲：大家愛清潔（ 5 ）戲角色游戲：娃娃家（ 5 ）活結(jié)構(gòu)游戲：動物（ 2 ）動環(huán)境創(chuàng)布置初春的主題壁畫。設(shè)家長請家長帶幼兒到戶外尋找觀察迎春花，并引導(dǎo)幼兒看一看春天的花草樹木工與冬天有什么不同。作情況- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式

9、 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第 六 周周計劃表教師：保育員：2012 年 312 日3 16日月至月項目內(nèi)容體體育游戲：追泡泡育游戲目的：練習(xí)跑、跳等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。活分組活動：風(fēng)車，降落傘，沙包，拉力器。動習(xí)1慣、養(yǎng)成自己穿脫衣褲的生活習(xí)慣。培2、養(yǎng)成將自己的物品擺放整齊的好習(xí)慣。養(yǎng)主1、青青草題2、花兒朋友多學(xué)活3、花兒與蝴蝶習(xí)動活領(lǐng)*采野花動域*月季花活*瓢蟲動*認(rèn)識三角形*春天（ 2）*小燕子*小蝌蚪*花兒好看我不摘區(qū)數(shù)學(xué)區(qū)：花兒朵朵閱讀區(qū)：課外圖書域操作區(qū)：串珠、夾夾子手工區(qū)：制作春天的柳樹活語言區(qū)：講述有關(guān)春天的景色。動泥工區(qū)：制作枇杷繪畫區(qū)：美麗的小花游表演

10、游戲：綠葉船（1 ）戲角色游戲：幼兒園（1 ）活結(jié)構(gòu)游戲：動物（ 3 ）動環(huán)境將孩子與家長共同制作的作品進行展示、布置教室。創(chuàng)創(chuàng)設(shè)自然種植角設(shè)家長請家長利用假日的時間帶孩子出去游玩，感受春天的變化。工在家中請家長共同配合指導(dǎo)幼兒學(xué)會自己穿脫衣褲鞋襪及整理被褥的技- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯作能。情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第七周周計劃表2012 年3月19日至3月23教師：保育員：日項目內(nèi)容體育游戲： 小獵體人育游戲目的： 練習(xí)躲閃等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性?；罘纸M活動：毽子，沙包，皮球，降落傘。動習(xí)慣能自己

11、穿脫衣褲鞋襪，起床后能自覺整理被褥。培養(yǎng)成安靜進餐的良好習(xí)慣。養(yǎng)主 1、看看春天的雨P(guān)18 題2、下雨啦 P19學(xué)活3、春雨習(xí)動活領(lǐng)*下雨天動域*下雨了活*柳樹動*認(rèn)識正方形*大雨和小雨（ 1）*蘑菇*一串紅*我愛小動物區(qū)數(shù)學(xué)區(qū)：花兒朵朵閱讀區(qū)：課外圖書域操作區(qū)：串珠、夾夾子活泥工區(qū)：蘑菇動繪畫區(qū)：下雨啦、一串紅游表演游戲：綠葉船（2）戲角色游戲：幼兒園（2）活結(jié)構(gòu)游戲：玩具（ 1）動環(huán)創(chuàng)設(shè)“春雨”主題墻飾。境自然角里增設(shè)幼兒喜歡的昆蟲，如：蝸牛，瓢蟲等。創(chuàng)設(shè)家長 建議家長在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察回家途中的草地，畫一幅“美麗的草工地”圖畫，并帶到班級與同伴交流分享。作請家長選擇適宜的雨天，讓幼

12、兒到雨中嬉雨，體驗嬉雨的樂趣。但應(yīng)注意幼兒嬉雨的時間，安全及健康。- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第 八 周周計劃表教師：保育員：2012 年3月26 日4月1日至項目內(nèi)容體體育游戲：小雞吃蟲育游戲目的：練習(xí)鉆的動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性?；?分組活動：風(fēng)車，拉力器，降落傘，沙包。動習(xí)、進一步養(yǎng)成自己折疊衣褲及穿脫衣褲的良好生活習(xí)慣。慣 2、在進餐時能保持桌面的干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)主 1 、溫暖幸福的家 P72 題 2、爸爸、媽媽我愛你 P73學(xué)活 3、親一親，抱一抱習(xí)動活領(lǐng) *我

13、有一個幸福的家動域 *我家有? ?活*小 紙 人動 *我的家*大雨和小雨（ 2 ）*我?guī)蜖敔斈棠糖们帽?、錘錘腿*小鴨嘎嘎叫*我愛爸爸媽媽區(qū)音樂區(qū)：提供家有幾口人供幼兒唱歌，表演。域語言區(qū)：提供幼兒家庭照片，供幼兒向同伴介紹，紙偶表演?；?操作區(qū)：我的好媽媽引導(dǎo)幼兒操作。動數(shù)學(xué)區(qū)：找對子，找相同，顏色找有。游表演游戲：綠葉船（3 ）戲角色游戲：幼兒園（3 ）活結(jié)構(gòu)游戲：玩具（2 ）動環(huán)境設(shè)置我的家的主題墻飾外輪廓圖。創(chuàng)設(shè)家長請家長鼓勵幼兒在家里學(xué)習(xí)自己洗手帕，洗杯子等一些力所能及的事情。工作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第九周周計劃表教師：保育員：2012

14、 年4月5日至4月6日49日413日月至月項目內(nèi)容體體育游戲：小馬跳溝育游戲目的：能用規(guī)范地動作做跳躍、跨越的動作?；罘纸M活動：皮球，沙包，拉力器，毽子等。動習(xí)慣能自己穿脫衣褲鞋襪，起床后能自覺整理被褥。培養(yǎng)成安靜進餐的良好習(xí)慣。養(yǎng)主 1、爸爸，媽媽的小幫手題 2、我來當(dāng)媽媽，你來當(dāng)爸爸學(xué)活 3、客人來了習(xí)動活領(lǐng)*雞媽媽的翅膀動域*小狗的白皮球活 * 可愛的小雞動 * 雞的一家* 我家有幾口（ 1）* 小小蛋兒把門開* 美麗的蝴蝶* 客人來了區(qū)操作區(qū)：給小娃娃穿衣褲，系鞋帶。域音樂區(qū)：表演快樂的小幫手活語言區(qū)：講述我的家人。動數(shù)學(xué)區(qū)：數(shù)一數(shù)，比一比。游表演游戲：綠葉船（4 ）戲角色游戲：幼兒園

15、（4 ）活結(jié)構(gòu)游戲：機器人（1 ）動環(huán)境設(shè)置我愛我的家人的主題照片墻飾。創(chuàng)設(shè)家長請家長為幼兒準(zhǔn)備一張全家福照片，并在家中引導(dǎo)幼兒了解自己的家人如：工愛好等作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第 十 周周計劃表教師：保育員：2012年4月16日至4月20 日項目內(nèi)容體體育游戲：吹氣球育游戲目的：能聽從口令及時、正確地做出反應(yīng)?；罘纸M活動：皮球，沙包，風(fēng)車，套圈。動習(xí)慣美工活動后能自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)成午餐后能自覺漱口的良好習(xí)慣。養(yǎng)主1、我家在這里題2、我家的物品學(xué)活3、甜蜜小屋習(xí)動活領(lǐng)*小兔搬家動域*小豬變干凈活*小房子動 * 感知 5 以內(nèi)的數(shù)量*

16、我家有幾口（ 2）* 小花貓照鏡子* 小刺猬* 真好吃區(qū)語言區(qū)：紙偶游戲我的家，幼兒仿編兒歌。域數(shù)學(xué)區(qū)：比花片，調(diào)皮的水彩筆，比一比?；羁茖W(xué)區(qū)：觀察種植區(qū)內(nèi)的植物生長情況。動操作區(qū)：給娃娃穿衣，扣紐扣，系鞋帶。游表演游戲：綠葉船（5）戲角色游戲：幼兒園（5）活結(jié)構(gòu)游戲：機器人（2）動環(huán)境將家長和幼兒一起制作的房子及家具擺放在建構(gòu)區(qū)讓幼兒自由建構(gòu)溫馨創(chuàng)家園。設(shè)家長 請家長利用休息時間和幼兒一起了解自己家里的各種家具家電的名稱及工用途，并和幼兒一起制作房子和家具帶到幼兒園。作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第 十一 周周計劃表2012 年4月23 日至4月28

17、教師：保育員：日項目內(nèi)容體體育游戲：雙層通道育游戲目的：能按照自己的意愿，手腳協(xié)調(diào)地進行爬行?；罘纸M活動：皮球，沙包，風(fēng)車，套圈。動習(xí)慣繼續(xù)學(xué)習(xí)在美工活動后自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品。培初步養(yǎng)成在早點后能自己清洗杯子及漱口的良好習(xí)慣。養(yǎng)主 1 、 什么車開來了？題2、 快樂的輪子學(xué)活3 、 火車轟隆隆習(xí)動活領(lǐng)*綠色的世界動域*五顏六色的小老鼠活*“五一”的禮花動*長短排序*捏攏放開（1）*大貓小貓*拉花*不吃太多甜食區(qū)數(shù)學(xué)區(qū)：比一比誰的尾巴長誰的尾巴短。域科學(xué)區(qū)：汽車分類活音樂區(qū)：提供關(guān)于汽車的歌曲供幼兒欣賞。動美工區(qū)：汽車涂色游表演游戲：卡通人物（1 ）戲角色游戲：醫(yī)院（ 1 ）活結(jié)構(gòu)游戲：轉(zhuǎn)椅

18、、木馬（1 ）動環(huán)境布置主題墻飾一十字路口。創(chuàng)設(shè)家VCD 資長請家長與幼兒一起收集購買有關(guān)玩具汽車、圖片、圖書、料。工- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第十二周周計劃表教師：保育員：2012年5月2日至5月4日5月7日 511 日至月項目內(nèi)容體體育游戲：運“西瓜”育游戲目的：學(xué)習(xí)聽信號行動，在游戲中學(xué)會互相合作?；?分組活動：拉力器，皮球，風(fēng)車，吹泡泡。動習(xí)慣能自己穿脫衣褲鞋襪，起床后能自覺整理被褥。培養(yǎng)成點心后能自己清洗牙杯的好習(xí)慣。養(yǎng)主 1、我坐車去 ? ? 題2、好特別的車學(xué)活3 、車的用

19、處可真大習(xí)動活領(lǐng) *小兔生病了動域 *小太陽活*蜻蜓動 *乘汽車*捏攏放開*找小貓*汽車真多*吃藥打針我不怕區(qū)語言區(qū)：提供汽車，救護車，消防車，卡車圖片圖書引導(dǎo)幼兒講述。域音樂區(qū)：認(rèn)識節(jié)奏譜，練習(xí)用自制樂器打節(jié)奏。活 益智區(qū)：汽車拼圖。動 數(shù)學(xué)區(qū)：繩子排隊?？茖W(xué)區(qū)：提供公共汽車的拼圖，引導(dǎo)幼兒拼。游表演游戲：卡通人物（2 ）戲角色游戲：醫(yī)院（ 2 ）活結(jié)構(gòu)游戲：轉(zhuǎn)椅、木馬（ 2 ）動環(huán)境墻面上創(chuàng)設(shè)大幅十字路口背景圖， 請幼兒添置自己收集的或繪畫制作的車創(chuàng) 輛圖片。設(shè)家長請家長帶幼兒到交通主干道、十字路口、汽車站參觀。工作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第

20、十三周周計劃表2012 年5月14 日至5月18教師：保育員：日項目內(nèi)容體體育游戲：小鴨捉魚蝦育游戲目的：練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力?；罘纸M游戲：風(fēng)車，皮球，毽子，套圈動習(xí)慣養(yǎng)成自己動手做力所能及的事，掌握簡單的勞動技能。培養(yǎng)主 1 、一二三紅燈停題 2、我給汽車排排隊學(xué)活 3、我是汽車修理工習(xí)動活領(lǐng)*差一點動域*會滾的汽車活 * 我來設(shè)計汽車動 * 感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，按量排序* 小雞和老鷹* 迷路的小花鴨* 展示我們的汽車* 躲開危險區(qū)語言區(qū)：提供有關(guān)車輛的圖書，引導(dǎo)幼兒閱讀域數(shù)學(xué)區(qū)：有趣的圖形寶寶拼圖七巧板活科學(xué)區(qū)：這是什么車？引導(dǎo)幼兒連線動繪畫區(qū)：涂色我喜歡的車子游表演游戲：卡通

21、人物（3 ）戲角色游戲：醫(yī)院（3）活結(jié)構(gòu)游戲：滑梯、蹺蹺板（1 ）動環(huán)境墻面上創(chuàng)設(shè)大幅十字路口背景圖，請幼兒添置自己收集的或繪畫制作的車創(chuàng)輛圖片設(shè)家長請家長帶幼兒到公園、草地練習(xí)騎單車。工作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第 十四 周周計劃表教師：保育員：2012 年5月21日至 5月25 日項目內(nèi)容體體育游戲：小鴨捉魚蝦育游戲目的：發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與人碰撞。活分組活動：毽子，皮球，風(fēng)車，套圈動習(xí)慣培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一頁一頁翻書的良好閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)主 1 、我最喜歡的玩具題 2、積木真好玩學(xué)活3、玩具真有趣習(xí)動活領(lǐng) *小青蛙聽故事動域 *害羞的貝貝活

22、*我愛吃的糖果動 *感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，等量歸類*蝴蝶飛*小老鼠吃米*美麗的手帕*可愛的小貓區(qū) 科學(xué)區(qū)：誰做對了，誰做錯了。域 美工區(qū)：制作糖果活 操作區(qū)：玩自己帶來的玩具動 數(shù)學(xué)區(qū)：感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，等量歸類音樂區(qū)：提供節(jié)拍明顯，節(jié)奏快慢不同的音樂磁帶與打擊樂器游表演游戲：卡通人物（ 4 ）戲角色游戲：醫(yī)院（ 4）活結(jié)構(gòu)游戲：滑梯、蹺蹺板（ 2 ）動環(huán)境設(shè)置玩具展示區(qū)，展示幼兒自帶的玩具。創(chuàng)設(shè)家長日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細觀察各種玩具的主要特征，了解它們的正確工玩法。- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資

23、料 - 可編輯第十五周周計劃表2012 年5月28 日至6月1教師：保育員：日項目內(nèi)容體體育游戲： 小螞蟻運糖果游戲目標(biāo)： 鍛煉幼兒的平衡能育力?；罘纸M活動：皮球，拉力器，吹泡泡，風(fēng)車。動習(xí)慣培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽他人說話的良好習(xí)慣。培養(yǎng)主 1、參觀玩具店題 2 、玩具店開張嘍學(xué)活 3 、我給玩具洗個澡習(xí)動活領(lǐng)*小鳥找家動域*微笑活*花布動*按圖形特征分類*小動物找家*小小的船*香蕉*快樂的六一節(jié)區(qū)科學(xué)區(qū)：誰做對了，誰做錯了。域語言區(qū)：幼兒看圖片講述并操作故事小鳥找家?；钜魳穮^(qū)：提供節(jié)拍明顯，節(jié)奏快慢不同的音樂磁帶與打擊樂器。動操作區(qū)：拼插幼兒喜歡的各種玩具。游表演游戲：拔蘿卜（ 1 ）戲角色游戲：

24、醫(yī)院（ 5 ）活結(jié)構(gòu)游戲：橋（ 1 ）動環(huán)境創(chuàng)設(shè)“玩具的總動員”主題環(huán)境。創(chuàng)設(shè)家長幫助幼兒克服亂丟亂放物品的習(xí)慣，隨時提醒幼兒，有規(guī)律地擺放自己生工活和學(xué)習(xí)用品，家長不要隨之任之的包辦代替。- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯作情況反饋- 學(xué)習(xí)資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯第十六周周計劃表教師：保育員：20126月 4 日68 日年至月項目內(nèi)容體體育游戲： 我會開車育游戲目標(biāo)： 能運用慢跑或快跑，繞過各種障礙物，積極參與。到活動中活分組活動：沙包，降落傘，拉力器，跳圈。動習(xí)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。慣培養(yǎng)1、玩具對對碰主題2、積木玩法多學(xué)活 3