幼兒園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案模板5篇

1、-WORD格式 - 可編輯 -幼兒園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案模板5 篇幼兒園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案模板5 篇文秘網(wǎng)是專業(yè)的范文寫作網(wǎng)站，每日更新大量熱點(diǎn)文章。同時(shí)，我們有一支專業(yè)的寫作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供高質(zhì)量的原創(chuàng)文章定制服務(wù)。如果下面的范文沒(méi)有合適的，您可以通過(guò)企業(yè)QQ ：4000121855或者寫作電話：400-012-1855聯(lián)系我們，我們將為您提供最優(yōu)質(zhì)的一對(duì)一服務(wù)（篇一）一、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指南，以幼兒園發(fā)展目標(biāo)“樹(shù)品牌，創(chuàng)特色 ”為引領(lǐng)，以慶祝六·一國(guó)際兒童為契機(jī)，舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園 * 校園文化藝術(shù)節(jié)。旨在通過(guò)多形式、多途徑、豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，更好地張揚(yáng)

2、孩子個(gè)性，活躍孩子身心，展示藝術(shù)教育成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展之宗旨 創(chuàng)立品牌、亮出特色！二、活動(dòng)組織組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組 員：幼兒園全體保教人員三、活動(dòng)主題- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -展才藝，秀自我四、活動(dòng)宗旨讓幼兒積極參與不同形式的藝術(shù)活動(dòng)，在感受鄉(xiāng)土韻味、藝術(shù)文化的過(guò)程中，豐富生活，陶冶情操，感受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。五、主題口號(hào)秀出自我，秀出快樂(lè)六、活動(dòng)對(duì)象幼兒園全體保教老師、幼兒和家長(zhǎng)七、活動(dòng)時(shí)間年 4月1日至* 年6月20 日八、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。緊扣 “自然、藝術(shù) ”特色，利用各種自然資源、幼兒作品、活動(dòng)實(shí)錄照片等，一起更新園所環(huán)境，體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵

3、，營(yíng)造藝術(shù)節(jié)的歡樂(lè)氛圍。（總負(fù)責(zé)：張莉）（ 1 ）班級(jí)區(qū)域：體現(xiàn)地方特色、班級(jí)特色，并與主題相融合。 （具體負(fù)責(zé)：各班教師、保育員）時(shí)間：四月份。（ 2 ）藝術(shù)長(zhǎng)廊：書畫作品、手工作品（具體負(fù)責(zé)：朱慧敏、張婷婷）時(shí)間： 5 月24 日。、競(jìng)賽活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，圍繞我園的特色教育開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。（總負(fù)責(zé)：范曉玲）- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -（ 1 ）幼兒園 “好歌大家唱”親自歌唱比賽（具體負(fù)責(zé)：范曉玲）時(shí)間：4月1 日-4 月20 日（ 2 ）幼兒講故事比賽（具體負(fù)責(zé)：朱慧敏）時(shí)間： 4 月20 日-5 月15 日（ 3 ）中大班幼兒繪畫、手工制作比賽（具體負(fù)責(zé)：朱

4、慧敏、張婷婷）時(shí)間： 5 月7 日-5 月22 日、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源，設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例并進(jìn)行教學(xué)展示活動(dòng)。教師案例評(píng)比及教學(xué)展示活動(dòng)（具體負(fù)責(zé)：張莉、朱慧敏）時(shí)間： 6 月8 日-6 月20 日、才藝表演。以匯報(bào)演出的形式，展示我園藝術(shù)教育的成果。節(jié)目類型：分別以班級(jí)為單位上報(bào)節(jié)目，主要以舞蹈、歌曲、表演、語(yǔ)言等類型。節(jié)目數(shù)量：大班：3-4 個(gè)節(jié)目（舞蹈、歌曲、表演、語(yǔ)言類等各1 個(gè)）、中小班2-3 個(gè)節(jié)目（舞蹈、表演、語(yǔ)言等各1 個(gè)，其中小三班1-2 個(gè)即可）、時(shí)間安排： 4 月 25 日前上報(bào)節(jié)目初稿、 5 月 15 日節(jié)目初審、 5 月 22 日第一次彩排、

5、5 月 29 日文藝匯演。肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六 ·一文藝演出活動(dòng)。（具體負(fù)責(zé)：范曉玲）九、活動(dòng)具體安排四- 五月份：- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕。、相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展、特色教育成果展示之幼兒作品展示。、才藝表演。六月份：、優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計(jì)評(píng)比及課堂教學(xué)展示。、藝術(shù)節(jié)閉幕式（篇二）一、指導(dǎo)思想：面向全體幼兒，充分發(fā)揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能，拓展藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)幼兒園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展。二、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)成員：周奇芳、錢勤芳、吳燕洪、查小云、張愛(ài)華、吳衛(wèi)珍、屠

6、一豐、呂小英、馬正英、田嘯、王覺(jué)新、宋巧英、李萍、徐國(guó)芬、繆水芳、張莉、錢俊靈、沈亞英、朱建英、陳秋容三、活動(dòng)主題：“迎新年藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動(dòng)（一）各班級(jí)要積極舉辦好 “迎新年藝術(shù)節(jié) ”親子美術(shù)活動(dòng)，積極籌備和組織幼兒和家長(zhǎng)參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。（二）我園舉辦藝術(shù)節(jié)的時(shí)間為 * 年 12 月 1 日 12 月 7 日各班級(jí)按照藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容和要求，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在畫瓷磚畫、參加一次環(huán)境布置、長(zhǎng)廊、區(qū)角、娃- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -娃家等布置，通過(guò)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使每一個(gè)在園幼兒感受藝術(shù)的熏陶，接受美的教育。（三）活動(dòng)項(xiàng)目和形式、勾線、準(zhǔn)備藝術(shù)環(huán)

7、境布置的材料、藝術(shù)區(qū)域規(guī)劃、藝術(shù)長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)、區(qū)角區(qū)域設(shè)計(jì)。時(shí)間：周一（12 月1 日）、藝術(shù)坊、班級(jí)對(duì)出長(zhǎng)廊的創(chuàng)設(shè)。藝術(shù)坊（二樓活動(dòng)室前長(zhǎng)廊）創(chuàng)設(shè)要求：分四個(gè)區(qū)域（畫信、蛋殼、兒童畫、扎稻草），由指定相關(guān)老師負(fù)責(zé)，組織有關(guān)家長(zhǎng)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)、布置。各班級(jí)對(duì)出長(zhǎng)廊的創(chuàng)設(shè)要求：一樓用柵欄和籬笆等裝飾、二樓用藤條等裝飾、三樓用波浪裝飾，由各班老師負(fù)責(zé)。時(shí)間：周二 周五上午 8 ：*、瓷磚畫裝飾：要求家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手，用水粉顏料和畫筆畫出海底世界的各種美麗景色和有趣的動(dòng)物，能體現(xiàn)家長(zhǎng)和幼兒積極參與的熱情。時(shí)間：周三（12 月 3 日）上午 8 ：00 開(kāi)始、娃娃家布置、延續(xù)長(zhǎng)廊布置展示：各班布置娃娃家，形成

8、自己的特色。時(shí)間：周二 周五上午 8 ：*、延續(xù)區(qū)角、藝術(shù)坊、長(zhǎng)廊、班級(jí)各樓層美術(shù)制作。時(shí)間：周二 周五上午 8 ：*、班級(jí)特色活動(dòng)開(kāi)展。（具體見(jiàn)各班特色活動(dòng)安排表）時(shí)間：下周四、人員安排五、活動(dòng)要求（一）各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，落實(shí)各項(xiàng)目參加的幼兒和家長(zhǎng)，確定家長(zhǎng)代表來(lái)園參加并提早發(fā)告家長(zhǎng)書。- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -（二）充分利用黑板報(bào)、橫幅、宣傳欄、 吳江日?qǐng)?bào)等陣地，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳， 努力營(yíng)造良好的幼兒園術(shù)文化氛圍。 精心組織，充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的參與熱情， 并將活動(dòng)和幼兒園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起，推進(jìn)幼兒園文化內(nèi)涵建設(shè)。（三）收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的

9、相關(guān)材料和積累經(jīng)驗(yàn)，形成傳統(tǒng)活動(dòng)節(jié)。（篇三）一、活動(dòng)主題：開(kāi)心六一，童心燦爛二、活動(dòng)目的：給幼兒創(chuàng)造一個(gè)發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)。發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。因此，我園特舉辦此次才藝比賽，為幼兒提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，滿足幼兒的多元智能發(fā)展，引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美；讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。三、活動(dòng)宗旨：搭建一個(gè)平臺(tái)，提供一次機(jī)會(huì)，展示一技之長(zhǎng)。四、 活動(dòng)目標(biāo)：、提供給孩子登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，提高幼兒各方面才藝表演的技能，鍛煉膽量。、體驗(yàn)多種形式表演，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)和大方表演的能力，增強(qiáng)自信心。- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可

10、編輯 -五、 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒六、活動(dòng)時(shí)間：月10日5月14日七、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園二樓多功能教室八、活動(dòng)步驟：本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段（初賽）：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔人數(shù)由年級(jí)組自定，選拔出的幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽；時(shí)間：5 月 11日（周二）之前。第二階段（復(fù)賽）：以班級(jí)為單位參加年級(jí)組比賽（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)），小班年級(jí)組選拔 7 名幼兒代表參加決賽；時(shí)間：5 月 12 日（周三）上午9 ：00 ；中班年級(jí)組選拔 7 名幼兒代表參加決賽；時(shí)間：5 月 13 日（周四）上午9 ：00 ；大班年級(jí)組選拔6 名幼兒代表參加決賽；時(shí)間：5 月 14 日（周五）上

11、午9 ：00第三階段（決賽）：年級(jí)組為單位參加全園比賽（殷秀梅負(fù)責(zé)）時(shí)間：5 月18 日（周二） 上午 9 ：00九、活動(dòng)說(shuō)明：、參賽要求：（ 1 ）參賽內(nèi)容：節(jié)目分三類：語(yǔ)言類（包括講故事、古詩(shī)朗誦、繞口令、快板、童謠） .- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -歌舞類（歌表演、唱歌）參賽選手必須配以伴奏帶VCD 進(jìn)行演唱。器樂(lè)類 (參賽選手自帶樂(lè)器演奏)各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。（ 2 ）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（ 3 ）進(jìn)入決賽幼兒另行通知抽簽，按順序進(jìn)行比賽。、組織領(lǐng)導(dǎo)：為確保此次 “開(kāi)心六一，童心燦爛”才藝比賽的順利進(jìn)行，成立比賽組委會(huì)。組長(zhǎng)：組

12、員：、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10 分）：語(yǔ)言類：包括講故事、古詩(shī)朗誦、繞口令、快板、童謠【托、小班】： 1 、敢于上臺(tái)表演（3 分） 2 、完整表演（ 4 分） 3 、語(yǔ)言清晰（ 3 分）【中、大班】： 1 、完整地表演，聲音響亮（3 分） 2 、能配有動(dòng)作、表情、身體語(yǔ)言（ 2 分） 3 、用不同的聲音區(qū)分不同的角色節(jié)奏（3 分） 4 、咬字清晰（ 2分）歌舞類：歌表演、唱歌【托、小班】： 1、能大膽完整地唱完一首歌（4 分） 2 、唱清楚歌詞（ 3 分） 3 、能基本跟著伴奏帶唱（ 3 分）【中、大班】： 1 、大方的上臺(tái)演唱（ 2 分） 2 、有感情的演唱歌曲（ 4 分） 3 、能跟著音樂(lè)的

13、節(jié)奏演唱（ 4 分）- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -器樂(lè)類 : 含中西樂(lè)器【托、小班】： 1、有較好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感準(zhǔn)確（4 分） 2 、演奏較為流暢，無(wú)打結(jié)現(xiàn)象（ 3 分） 3 、對(duì)作品的表現(xiàn)有很好的完整性（3 分）【中、大班】： 1 、能夠正確地掌握所選器樂(lè)的演奏方法（吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂(lè)器所具有的特殊演奏技法） （3 分） 2 、能夠比較熟練地演奏所選的樂(lè)曲(3 分） 3 、演奏時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)確，音準(zhǔn)較有把握（ 3 分） 4 、演奏者富有表情，演奏的音樂(lè)充滿感情（1 分）、評(píng)獎(jiǎng)方式：十佳小歌手獎(jiǎng)；最佳表演獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)，天籟童音獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)；特別創(chuàng)意獎(jiǎng)；最

14、具潛質(zhì)獎(jiǎng)；新星獎(jiǎng)；舞蹈之星、卡拉ok之星、器樂(lè)之星。我們將在六一文藝匯演時(shí)進(jìn)行隆重的頒獎(jiǎng)。（篇四）一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步豐富校園文藝活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，全面展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，在即將到來(lái)的 “六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)之前。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第十五屆文化藝術(shù)節(jié)暨 * 年六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。為使活動(dòng)順利進(jìn)行、圓滿成功，特制定此方案。二、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生才藝大賽：主持人大賽、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、手抄報(bào)、英語(yǔ)口語(yǔ)。、各校區(qū)慶 “六一 ”文藝聯(lián)歡會(huì)。、素質(zhì)教育成果展演活動(dòng)。（錄制專題片）- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -三、校園文化藝術(shù)節(jié)組織工作安

15、排、校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：、校園文化藝術(shù)節(jié)籌備小組：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：工作職責(zé)：組織報(bào)名、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；組織比賽；收集作品、整理資料、統(tǒng)計(jì)成績(jī)；、慶“六一 ”主持撰稿、主持人訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：、攝影攝像、宣傳報(bào)道：、后勤保障組組長(zhǎng)：工作職責(zé)：準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品；協(xié)助布置慶六一活動(dòng)舞臺(tái)。四、才藝大賽活動(dòng)具體安排（北校區(qū)）（一）各項(xiàng)目比賽要求、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)比賽：以個(gè)人參賽為主，集體參賽的不超過(guò)4人；聲樂(lè)舞蹈比賽時(shí)間不超過(guò)4 分鐘，器樂(lè)比賽不超過(guò)6 分鐘；伴奏、服裝、樂(lè)器自備。、主持人大賽：比賽內(nèi)容為兩部分，一是誦讀杏花村小學(xué)賦，二是模擬主持慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)（自己準(zhǔn)備主持稿，時(shí)間為一

16、分鐘）。、手抄報(bào)比賽：手抄報(bào)主題為：校園安全、交通安全、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法制教育、中華母親節(jié)、六一兒童節(jié)。5 月 2 日前交作品，每班每個(gè)主題的手抄報(bào) 5 份。- 完整學(xué)習(xí)資料分享-WORD格式 - 可編輯 -、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽：比賽內(nèi)容氛圍三部分，一是自我介紹（姓名、年級(jí)、個(gè)人愛(ài)好等）；二是規(guī)定內(nèi)容：參賽學(xué)生按順序抽簽，抽出一張題卡后，正確地讀出上面的內(nèi)容；三是自選內(nèi)容，英語(yǔ)小故事、小詩(shī)歌、或者英文歌曲，時(shí)間不超過(guò)2 分鐘。（二）各項(xiàng)目參賽人數(shù)及獎(jiǎng)勵(lì)名額（篇五）了提高小朋友們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，積極地開(kāi)展低碳教育，倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭一起開(kāi)展節(jié)能環(huán)保教育，共同保護(hù)我們美麗的家園。陽(yáng)光永豐幼兒園藝術(shù)節(jié)期間將組織開(kāi)展“親子環(huán)保手工制作大賽 ”，具體方案如下：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：月 18 日向每位幼兒發(fā)放 “變廢為寶 ”親子環(huán)保手工制作大賽實(shí)施方案，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。二、參賽對(duì)象：幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)三、作品要求：、要求參賽作品以 “變廢為寶 ”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵， 富有時(shí)代氣息和本地特色； 具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；參賽作品應(yīng)便于搬運(yùn)，不易損毀；、制作作