幼兒園大班區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃

1、.幼兒園大班區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣， 學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知事物現(xiàn)象， 發(fā)展觀察力。 學(xué)習(xí)照料小動(dòng)物， 了解幾種動(dòng)物的生活習(xí)性， 培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)大自然的情感， 初步滲透人與自然界那種息息相關(guān)、互生共存的關(guān)系。二、活動(dòng)內(nèi)容1、玩線區(qū)（粘一粘）目標(biāo)：學(xué)習(xí)用毛線粘貼成各種美麗的畫(huà)，培養(yǎng)幼兒的審美能力和制作興趣。材料：各色毛線、白紙、膠水或糨糊、剪刀玩法：幼兒在白紙上畫(huà)好花、 動(dòng)物等圖案， 運(yùn)用剪刀將毛線剪成線段或線絨進(jìn)行粘貼。2、手工角目的：通過(guò)動(dòng)手，發(fā)揮幼兒想象力，創(chuàng)造力。材料：火柴盒、彩紙。玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多種物品，幼兒用彩紙折疊小動(dòng)物。3、動(dòng)手角目的：鞏固幼兒

2、對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，數(shù)的形成，鍛煉手的靈活性。材料：毛線、塑料繩、皺紋紙玩法：把材料分成相同的三份，教幼兒編小辮，顏色多種多樣。4、圖書(shū)角目的：培養(yǎng)幼兒閱讀圖畫(huà)書(shū)的興趣， 組織幼兒安靜的讀書(shū)。 發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高閱讀水平。材料：各種圖書(shū)玩法：向幼兒介紹圖書(shū)的名稱(chēng)， 引起幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣， 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行安靜的閱讀圖書(shū)，并讓幼兒互相講述圖書(shū)的內(nèi)容。三、區(qū)角活動(dòng)的措施1、制定計(jì)劃，有條不紊的開(kāi)展活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，于教育一日活動(dòng)中2、我園從領(lǐng)導(dǎo)到教師明確開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)對(duì)開(kāi)發(fā)幼兒智能實(shí)施素質(zhì)教育的意義，發(fā)揮自己的聰明才智， 創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)區(qū)角活動(dòng)， 滿腔熱情的投入到活動(dòng)中去。 興趣是最好的老

3、師， 因此我們從小培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、 動(dòng)腦能力， 制作粘貼一些漂亮的禮物，贈(zèng)給每個(gè)幼兒，告訴他們是廢舊物品制成的，激發(fā)起好奇心，培養(yǎng)他們的制作興趣。耐心細(xì)致的教給幼兒剪貼， 拼的技能。 讓幼兒用廢舊火柴盒組合各種家具，用蛋殼制作不倒翁娃娃， 教幼兒熟練剪貼技能對(duì)幼兒自己創(chuàng)作作品要予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。四、活動(dòng)效果1、 幼兒利用廢舊物品制作各種玩具，便宜，衛(wèi)生絕不比高檔玩具差，而那一雙雙靈巧的小手活動(dòng)與鍛煉，又是任何電動(dòng)玩具不能比的，凡參加活動(dòng)的幼兒，思維活躍，接受能力強(qiáng)，在知識(shí)行為能力方面都超過(guò)其他未參加活動(dòng)的幼兒。2、 教師 從根本上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，變重課堂教育以游戲?yàn)橹鳎冎刂R(shí)灌輸為重能力培養(yǎng)，變重獨(dú)力教學(xué)為綜合主題教育活動(dòng)。;.3、 家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有了可喜的變化，積極配合幼兒園開(kāi)展各種活動(dòng)，從要求幼兒園多教給孩子學(xué)認(rèn)字和加