人教版九年級物理第十五章第五節(jié)串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第二課_第1頁
人教版九年級物理第十五章第五節(jié)串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第二課_第2頁
人教版九年級物理第十五章第五節(jié)串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第二課_第3頁
人教版九年級物理第十五章第五節(jié)串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第二課_第4頁
人教版九年級物理第十五章第五節(jié)串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第二課_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版九年級物理第十五章電流和電路15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(第二課時 學(xué)案班級: 班 姓名:_ 編寫者: 審核人_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)會正確使用電流表測量并聯(lián)電路中的電流。2.會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。3. 在探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律過程中,體驗科學(xué)探究的方法和步驟?!緦W(xué)習(xí)重點】:學(xué)會正確使用電流表測量并聯(lián)電路中的電流?!緦W(xué)習(xí)難點】:. 在探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律過程中,體驗科學(xué)探究的方法和步驟?!炯で閷?dǎo)入】:生活中,我們的用電器不只一個。若兩個小燈泡并聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡的發(fā)光強(qiáng)弱不一樣,這說明什么?【自主學(xué)習(xí)】 (同學(xué)們,請大家花2分鐘的時間,獨立完成自主學(xué)

2、習(xí)習(xí)題,小組內(nèi)互查糾錯,小組長檢查成果,看哪個組完成又快又準(zhǔn)確)。(人之所以能,是相信能)1、選擇電流表測電流時,要先看它的、 和。2、用電流表測電流時,電流表要/并)在電路中,電流表接入電路時要 。3、串聯(lián)電路中電流相等,如圖所示,A 、B 、C 三處的電流,若用字母表達(dá)式為: 。4、連接電路時,開關(guān)要_,檢查無誤后才能閉合開關(guān)。【合作探究、展示提升】 (小組群學(xué),小組長組織,針對問題認(rèn)真討論得出結(jié)論,時間20分鐘。)(旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上)探究并聯(lián)電路中各處電流關(guān)系1、 提出問題:并聯(lián)電路中各處電流有什么關(guān)系?請作出猜想2、 設(shè)計實驗實驗器材:干電池兩節(jié)、小燈泡兩個、開關(guān)一

3、個、電流表一個、導(dǎo)線若干設(shè)計的實驗電路圖(畫在下面的方框中)3、 根據(jù)電路圖連接實物圖,并進(jìn)行測量。4、 把測量數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。 5、 換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡,再次測量各點電流,看看是否還有同樣的關(guān)系。 6 、 分析歸納:7、 得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和 。 表達(dá)式:【拓展延伸】用電流表分別測量電路中兩處的電流相等,它一定時串聯(lián)電路嗎?【強(qiáng)化練習(xí)】1、10 個小燈泡串聯(lián)在一起,已知某處電路的電流是100 mA,則通過每個小燈泡的電流是( )A 、0.1mA B 、10mAC 、 0.1A D 、1000mA2、如圖所示,電路中能正確測出通過燈L2的電流的是:( 3、三個相同的燈泡L1、L2、L3組成如圖所示的電路,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3,則它們之間的關(guān)系是( )A 、I1I2B 、I3I1I2C 、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論