往事依依 (2)

1、少年生活小檔案少年生活小檔案 回想你的少年回想你的少年時代，印象最深刻時代，印象最深刻的事情有哪些的事情有哪些? ? 于老師于老師 作者簡介作者簡介于漪，江蘇省鎮(zhèn)于漪，江蘇省鎮(zhèn)江市人。年江市人。年月出生，月出生，年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。于漪是全國著育系。于漪是全國著名的中學(xué)語文特級教名的中學(xué)語文特級教師。著有師。著有語文教苑語文教苑耕耘錄耕耘錄語文園地語文園地拾穗集拾穗集等。等。讀課文，說讀課文，說說作者回憶了少說作者回憶了少年時代的哪幾件年時代的哪幾件事情？事情？ 一、一、 看圖畫時，猶如身臨其看圖畫時，猶如身臨其境、樂在其中。境、樂在其中。二、二、 讀書尤其是讀讀書尤其是

2、讀千家詩千家詩讓我享受自然美。讓我享受自然美。 三、三、 老師講課入情入理，激老師講課入情入理，激起我課外閱讀的興趣。起我課外閱讀的興趣。 四、四、 老師的教導(dǎo)讓我受益終老師的教導(dǎo)讓我受益終身。身。 作者回憶小時候讀書時的情景是怎樣的？作者回憶小時候讀書時的情景是怎樣的？作者回憶兩位國文老師講課時的情景是怎樣的？作者回憶兩位國文老師講課時的情景是怎樣的？千家詩千家詩中有很多歌詠中有很多歌詠祖國四季風(fēng)光的優(yōu)美詩句和精祖國四季風(fēng)光的優(yōu)美詩句和精妙詞語，找出與下面圖相對應(yīng)妙詞語，找出與下面圖相對應(yīng)的詩句。的詩句。春春春：萬紫千紅總是春春：萬紫千紅總是春 春城無處不飛花春城無處不飛花 紅紫芳菲紅紫芳菲

3、 黃鸝鳴翠柳黃鸝鳴翠柳 夏夏夏：綠樹蔭濃夏日長，夏：綠樹蔭濃夏日長， 五月榴花照眼明。五月榴花照眼明。 秋秋秋：青女素娥俱耐冷，秋：青女素娥俱耐冷， 月中霜里斗嬋娟。月中霜里斗嬋娟。 冬冬冬：梅雪爭春未肯降，冬：梅雪爭春未肯降， 騷人擱筆費評章。騷人擱筆費評章。 一打開，就被一幅幅插一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻，圖吸引住了。梁山雄偉險峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排無際的蘆葦，山上有一排排的房子的房子有感情地朗讀有感情地朗讀 吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境之中。詩句中豐一年

4、四季都沉醉在詩的意境之中。詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：“紅紫紅紫芳菲芳菲”，“橙黃橘綠橙黃橘綠”，“黃鸝鳴翠柳黃鸝鳴翠柳”，“白鷺上青天白鷺上青天”，令人眼花繚亂，心曠神怡。，令人眼花繚亂，心曠神怡。有感情地朗讀有感情地朗讀 你們光念幾篇課你們光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要有計劃地認(rèn)認(rèn)真外要有計劃地認(rèn)認(rèn)真真讀點好書；多讀書，真讀點好書；多讀書，讀好書，能豐富知識，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個增添智慧，成為一個志趣高尚的人。志趣高尚的人。 于漪老師于漪老師 有感情地朗讀有感情地朗讀 本文于漪老師回憶的本文于漪老師回憶的幾件往事，都與讀書（畫