《負(fù)荊請(qǐng)罪》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)

1、.?負(fù)荊請(qǐng)罪?教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的1、初讀課文，理解劇本的一般特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本課的生字，正確讀寫(xiě)“毫不懼怕、唇槍舌劍、侮辱等詞語(yǔ)。3、理解劇本的層次。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)理解生字、新詞，理解劇本的層次。教具準(zhǔn)備生字卡、教學(xué)掛圖、小黑板。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，提醒課文題目1師講?將相和?的故事。2、提示閱讀劇本的一般方法。今天，我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)劇本。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)什么劇本?劇本的特點(diǎn)是什么?閱讀劇本的根本要求是什么?3、板書(shū)課文題目，啟發(fā)談話，看了課文題目，你知道誰(shuí)向誰(shuí)請(qǐng)罪嗎?為什么請(qǐng)罪?請(qǐng)罪的結(jié)果怎樣?我們讀讀這個(gè)劇本就知道了。二、自學(xué)課文，疏通詞句1、自讀課文，要求：

2、1、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)。2、查字典或聯(lián)絡(luò)上下文理解不懂的詞語(yǔ)。聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容，想想“負(fù)荊請(qǐng)罪的意思。3、邊讀邊考慮上面提問(wèn)的問(wèn)題。2、檢查自學(xué)情況。1、出示生字卡，指名讀。2、開(kāi)火車讀。3、指定給生字組詞。4、集讀課文，理解詞語(yǔ)。厲害：難以對(duì)付。懼怕：害怕。寬恕：寬容。昏庸：糊涂而愚蠢。三、新授，理解文章的思路1、出示教學(xué)掛圖并指導(dǎo)看和說(shuō)。2、理解“負(fù)荊請(qǐng)罪。1、指名講“負(fù)荊請(qǐng)罪是什么意思?2、本文講誰(shuí)向誰(shuí)“負(fù)荊請(qǐng)罪?3、為什么要“負(fù)荊請(qǐng)罪4、結(jié)果怎樣?3、默讀課文，想一想這個(gè)兩幕劇講了一個(gè)什么故事，每一幕又分別講什么。1、同桌交流。2小組交流.2、集體交流。3、小結(jié)。體會(huì)兩幕之間的關(guān)系。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，課堂練習(xí)1出示小黑板做練習(xí)。2、講解書(shū)寫(xiě)生字的要點(diǎn)。3、學(xué)生用鋼筆描紅，臨寫(xiě)。4、老師評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。5、學(xué)生強(qiáng)化練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)負(fù)荊請(qǐng)罪廉頗藺相如背著荊條向人請(qǐng)罪，表示愿受責(zé)罪課后反思1、理解劇本語(yǔ)言，體會(huì)廉頗知錯(cuò)就改及藺相如顧全大局的品質(zhì)。通過(guò)語(yǔ)言文字體會(huì)藺相如為國(guó)家而不計(jì)較私怨的博大胸襟和廉頗知錯(cuò)就改的可貴精神。要講清楚文中的重要詞語(yǔ)。“府邸不僅是指導(dǎo)做官人家的住宅，只要是有權(quán)有勢(shì)人家的住宅都可以叫府邸?！皩捜荽蠖染褪切男睾軐拸V，就是宰相肚里能撐船，大肚之人能容天下難容之事?！盎栌?/p>