s版五年級下冊語文課文第一課神鳥

1、.s版五年級下冊語文課文第一課神鳥 s版五年級下冊語文課文第一課?神鳥?從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐línlì、會說話的神鳥。不少國家的國王、大臣和富翁都想得到它，他們有的派人去捉，有的親自出馬，可是誰也沒有捉到。那神鳥呢，哪兒也不去，就站在一棵枝葉繁茂的萬年古松上婉wn轉地啼叫。據說，那些捉神鳥的人在山林里走來走去，都走出一條山路來了。神鳥的事傳到了依爾特戈爾可汗kèhán那里，他想：“好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉回來不可!依爾特戈爾可汗走進北邊的山林，來到萬年古松下。那神鳥不驚也不

2、逃，老老實實地就讓他捉住了?？珊狗浅？鞓?。在順著山路回家的時候，神鳥說：“尊貴的可汗!您捉住我可以說沒費什么事，不過，您帶著我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶mn頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。所以，一路上咱們倆總得有一個講點兒什么才成?？珊拐f：“好吧，那你就講點兒什么吧!“行!我給您講個故事。神鳥說，“聽說有那么一個地方，有個獵人，獵人有條狗。一天，他帶著狗出去打獵，在山谷里看到一輛裝滿金銀財寶的牛車。牛車壞了，停在那里，車主正坐著發(fā)愁。他們應酬xun了一陣，車主說：‘獵人老兄!我想到前面的村子里去請個車匠。請你和你的狗留在這里替我看會兒車吧!’獵

3、人容許了。車主非?？鞓?，就翻過山梁走了?！矮C人一直等到黃昏，也不見車主人回來，他想：‘我的老媽媽眼睛不好，恐怕從早晨到如今還沒吃飯呢。’于是就對他的狗說：‘我回去給媽媽做飯，你在這兒看kn著，要一直等到車主人回來。別讓賊zéi偷了東西!’說完就走了?！肮分覍嵉匕凑罩魅蔚姆愿?，照看著拉車的牛，不讓它分開，還繞著車來來回回地轉悠，就像一個好更n夫那樣?！败囍髯吡撕脦讉€村子，一直走到半夜，才找著一個車匠?；貋硪豢?，獵人已經走了，只剩下他那條狗還忠實地看著車。車主說：‘真是條好狗!

4、’就賞了一些銀子，打發(fā)它回去。獵人正在門口等著自己的狗。狗看見主人，就把叼著的銀子放到地上。獵人一見，心里火了，說：‘我本來讓你好好替人家看東西，可你反倒偷了人家的銀子!’說著，他拿起大棍子就把狗打死了?！鞍?多粗枝大葉呀!這么好的狗讓他錯殺了!可汗嘆了口氣說?！暗茫鷩@氣了。說完，神鳥就飛走了。可汗埋mán怨自己說：“唉!我怎么忘了不準嘆氣呢!他折回北邊的山林，又從萬年古松上捉下神鳥。路上，神鳥說：“我再給您講個故事吧。聽說有那么一個地方，有個婦女，她有只好貓。一天，婦女到水井去打水。她對貓說：&lsq

5、uo;你好好看著搖籃里的孩子!’婦女走了以后，貓就趴在搖籃邊轟蒼蠅，趕蚊子。突然，從門后邊跑出來一只大老鼠，想咬小孩兒的耳朵。貓非常生氣，就去追那只老鼠，一直追出了屋子。這時，又有一只大老鼠跑了出來，一口咬掉了孩子的一只耳朵。孩子痛得哇哇直哭。那只正在追趕老鼠的貓，心里一驚，趕緊跑回屋來，把老鼠咬死在門后。然后，坐到孩子跟前，給他舔耳朵上的血。婦女回來一看，不由大怒，說：‘我讓你看著孩子，你倒起了黑心，把我孩子的耳朵給吃了。’說完就把貓打死了。當她回頭看見門后躺著一只死老鼠，嘴里還叼著孩子的耳朵時，才知道自己錯殺了貓，不由得哭了起來。

6、“唉!真可憐!可汗剛一嘆氣，神鳥撲棱plen一聲又飛走了。可汗第三次走進北邊的山林，從萬年古松上捉下神鳥。路上，神鳥又講了一個故事：“有一年鬧旱災，有個名叫阿爾拜的人去逃荒。一路上，太陽非常毒，曬得他口干舌燥，于是，他就坐在一個挺高的石崖底下休息。突然，他聽見旁邊滴滴答答直響，一看，原來石崖頂上正一滴一滴地往下滴水。阿爾拜趕緊掏出木碗去接水。好容易接了一碗，剛要喝，突然飛過來一只烏鴉，用翅膀把他的碗打翻了。阿爾拜非常生氣，說：‘這壞烏鴉，把老天爺可憐我，一滴一滴賞給我的水全給弄灑了!’他撿起石頭，追上去，把烏鴉打死了。阿爾拜走到烏鴉跟前，發(fā)現就在前邊不遠

7、的一個石崖的裂縫里，一道清澈chè的泉水淙cón淙地流著。阿爾拜快樂極了，把水足足喝了個夠。他回到剛剛休息的地方，拿起包袱bofu，抬頭一看，只見石崖頂上躺著一條大毒蛇，正呼呼大睡，口水順著舌尖往下滴著。‘啊!原來我接的是毒蛇的口水!是烏鴉救了我的命!’阿爾拜懊悔得哭了起來。可汗說：“唉!烏鴉真可憐!為了搭救別人，反倒犧牲了自己!神鳥說：“您又嘆氣了!就飛走了?！鞍?，算了吧，確實沒方法捉回它了?？珊拐f完，就回家了。s版五年級下冊語文課文第一課?神鳥?練習題一、照例，給下面的字加偏旁組字，再組詞。堯澆澆水 饒求饒 燒燒餅宛 _ _ _桑 _ _ _二、你能寫出跟說話有關的詞語嗎，試一試。跟“說有關的詞語：_ _ _ _ _ _ _三、在括號里填上恰當的關聯(lián)詞語，再用填進去的關聯(lián)詞，各寫一句意思完好的話。1.你帶我走的時候， 不許唉聲嘆氣， 不許悶頭不語。2. 有許多人去捉神鳥， 誰也沒有捉到它。_四、在括號里填上適宜的詞語，使句子表達的意思更詳細。1. 神鳥 站在 松樹上。2. 狗 聽從 吩咐。3. 山崖上 泉水 流著。五、在課文中，聰明伶俐的神鳥給依爾特戈爾可汗講了_個故事。你最喜歡其