小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)擴(kuò)句和縮句解析 公開課課件

1、擴(kuò)句：擴(kuò)句： 擴(kuò)句就是在簡(jiǎn)單的句子上添加一些擴(kuò)句就是在簡(jiǎn)單的句子上添加一些適當(dāng)?shù)倪m當(dāng)?shù)男揎椇拖拗圃~語(yǔ)修飾和限制詞語(yǔ)，使句子的意思，使句子的意思表達(dá)得更表達(dá)得更具體具體、更、更生動(dòng)生動(dòng)、更、更形象形象。如果。如果把一個(gè)句子比作一棵大樹，那么，擴(kuò)句把一個(gè)句子比作一棵大樹，那么，擴(kuò)句就是給句子就是給句子添枝加葉添枝加葉。短句變長(zhǎng)句短句變長(zhǎng)句1、找名詞，找動(dòng)詞，找名詞，找動(dòng)詞，注意三個(gè)注意三個(gè)“的、地、得的、地、得”“的的”+”+名詞（事物）名詞（事物）“地地”+”+動(dòng)詞動(dòng)詞“得得”+”+補(bǔ)充說(shuō)明前面的動(dòng)作怎么補(bǔ)充說(shuō)明前面的動(dòng)作怎么 樣的詞樣的詞美麗的天空美麗的天空 又香又甜的蘋果又香又甜的蘋果可愛的

2、小鳥可愛的小鳥 寬敞的教室寬敞的教室 開心地跳開心地跳 專心地上課專心地上課 大聲地朗讀大聲地朗讀 高興得跳起來(lái)高興得跳起來(lái) 兔子跑得慢兔子跑得慢 三月的春風(fēng)輕輕地吹。三月的春風(fēng)輕輕地吹。例：例：1 1、春風(fēng)吹。（擴(kuò)句）、春風(fēng)吹。（擴(kuò)句） 2 2、天空掛著月亮。（擴(kuò)句）、天空掛著月亮。（擴(kuò)句）深藍(lán)的天空高高地掛著月亮。深藍(lán)的天空高高地掛著月亮。2 2、加地點(diǎn)、加地點(diǎn)例：蝴蝶飛來(lái)飛去。（擴(kuò)句）例：蝴蝶飛來(lái)飛去。（擴(kuò)句）美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。3 3、加數(shù)量詞、加數(shù)量詞例：蝴蝶飛來(lái)飛去。（擴(kuò)句）例：蝴蝶飛來(lái)飛去。（擴(kuò)句）一群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。一群蝴蝶在花叢中飛來(lái)

3、飛去。擴(kuò)句的注意事項(xiàng)：擴(kuò)句的注意事項(xiàng)：1 1、擴(kuò)句、擴(kuò)句不能另加主干不能另加主干如：如：主語(yǔ)主語(yǔ)“我我”不能變成不能變成“我們我們”或或“我和某某我和某某”。2 2、不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫?。、不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫汀? 3、增添的詞語(yǔ)要和原句中的詞語(yǔ)搭配、增添的詞語(yǔ)要和原句中的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)。恰當(dāng)。4 4飾限飾限、添加的成分要注意排列順序。、添加的成分要注意排列順序。5 5、還要注意、還要注意在修在修制詞語(yǔ)后加上正確制詞語(yǔ)后加上正確的的“的的”“”“地地”“”“得得”。 的的+ +名詞名詞 ； 地地+ +動(dòng)詞；動(dòng)詞； 得得+ +補(bǔ)充說(shuō)明前面動(dòng)作怎么樣的詞補(bǔ)充說(shuō)明前面動(dòng)作怎么樣的詞1、

4、老師在上課。（擴(kuò)句）、老師在上課。（擴(kuò)句）2、銅鐘掛在枝干上。（擴(kuò)句）、銅鐘掛在枝干上。（擴(kuò)句）3、學(xué)生學(xué)習(xí)。、學(xué)生學(xué)習(xí)。4、小蜜蜂飛來(lái)飛去。、小蜜蜂飛來(lái)飛去。5、同學(xué)們打籃球。、同學(xué)們打籃球。慈愛的老師在認(rèn)真地上課。慈愛的老師在認(rèn)真地上課。古老的銅鐘掛在粗壯的枝干上。古老的銅鐘掛在粗壯的枝干上。不同民族的學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)。不同民族的學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)。勤勞的小蜜蜂在花叢間飛來(lái)飛去。勤勞的小蜜蜂在花叢間飛來(lái)飛去。可愛的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球?？蓯鄣耐瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球?？s寫句子，就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，縮寫句子，就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分去掉其修飾、限

5、制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，但保留主要成分，但不改變句子的主要意不改變句子的主要意思。思?？s句：縮句： 長(zhǎng)句變短句長(zhǎng)句變短句縮寫技巧：縮寫技巧：1、抓住主干來(lái)縮減、抓住主干來(lái)縮減（誰(shuí)做什么（誰(shuí)做什么/什么怎么樣）什么怎么樣）鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)。（縮句）鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)。（縮句）鐵球落下來(lái)。鐵球落下來(lái)。2、盯緊、盯緊“的、地、得的、地、得”刪掉刪掉|“的、地的、地”前面的詞語(yǔ)前面的詞語(yǔ)刪掉刪掉“得得”后面的詞語(yǔ)后面的詞語(yǔ)因?yàn)檫@些都是在進(jìn)行修飾和限制的詞因?yàn)檫@些都是在進(jìn)行修飾和限制的詞矯健的雄鷹飛起來(lái)。（縮句）矯健的雄鷹飛起來(lái)。（縮句）雄鷹飛起來(lái)。雄鷹飛起來(lái)。弟弟高興得跳起來(lái)。（縮句）

6、弟弟高興得跳起來(lái)。（縮句）弟弟高興。弟弟高興。3 3、去掉、去掉“在在（中、里、上、下（中、里、上、下）”表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中，取得了成績(jī)。（縮句）取得了成績(jī)。（縮句）大膽的念頭在腦海中閃現(xiàn)。（縮句）大膽的念頭在腦海中閃現(xiàn)。（縮句）我們?nèi)〉昧顺煽?jī)。我們?nèi)〉昧顺煽?jī)。念頭閃現(xiàn)。念頭閃現(xiàn)。4、刪掉數(shù)量詞語(yǔ)、刪掉數(shù)量詞語(yǔ)小紅吃了一個(gè)蘋果。（縮句）小紅吃了一個(gè)蘋果。（縮句）小紅吃了蘋果。小紅吃了蘋果。秋天的雨是一把鑰匙。（縮句）秋天的雨是一把鑰匙。（縮句）雨是鑰匙。雨是鑰匙?？s句時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題：縮句時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

7、1、句子中的、句子中的“不、無(wú)、沒有不、無(wú)、沒有”等否定詞，等否定詞，縮句時(shí)縮句時(shí)要保留要保留，否則可能顛倒句子的原意。，否則可能顛倒句子的原意。我在屋里沒有找到那個(gè)裝書的包。我在屋里沒有找到那個(gè)裝書的包。（縮句）（縮句）我沒有找到包。我沒有找到包。我不相信他那種騙人的鬼話。（縮句）我不相信他那種騙人的鬼話。（縮句）我不相信鬼話。我不相信鬼話。2、句子中謂語(yǔ)后面的、句子中謂語(yǔ)后面的“著、了、過(guò)著、了、過(guò)”和和賓語(yǔ)后面的賓語(yǔ)后面的“啊、嗎、呀、呢啊、嗎、呀、呢”等語(yǔ)氣詞等語(yǔ)氣詞要保留，要保留，如果去掉可能會(huì)改變句子的句如果去掉可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。大家一起

8、登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。大家一起登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。（縮句）（縮句）大家登上了長(zhǎng)城。大家登上了長(zhǎng)城。昨天晚上下的這場(chǎng)大雨真是一場(chǎng)及時(shí)昨天晚上下的這場(chǎng)大雨真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。。s句）雨啊?。s句）大雨真是及時(shí)雨?。〈笥暾媸羌皶r(shí)雨??！1 1、秋天的雨藏著非常好聞的氣味。、秋天的雨藏著非常好聞的氣味。（縮句）（縮句）2 2、綠油油的草地上盛開著五顏六色、綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。（縮句）的野花。（縮句）3 3、六歲的弟弟津津有味地吃著又香、六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。（縮句）又甜的蘋果。（縮句）練習(xí)：練習(xí)：雨藏著氣味。雨藏著氣味。草地上盛開著野花。草地上盛開著野花。弟弟吃著蘋果。弟弟吃著蘋果。4 4、海邊的沙地上種著一望無(wú)際的、海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。（縮句）碧綠的西瓜。（縮句）5 5、一位七十