山東省滕州市洪緒中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.5打折銷售 5.6希望工程義演導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版

1、55打折銷售 56希望工程義演導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生經(jīng)歷探索打折銷售中的已知量和末知量之間的相等關(guān)系，列出一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題； 2使學(xué)生進(jìn)一步了解列出一元一次方程解應(yīng)用題這種代數(shù)方法及其步驟；培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)： 用列方程的方法解決打折銷售問題；導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：是準(zhǔn)確理解打折銷售問題中的利潤(rùn)（利潤(rùn)率）、成本、銷售價(jià)之間的關(guān)系。溫故一件衣服標(biāo)價(jià)是200元，現(xiàn)打7折銷售。問：買這件衣服需要多少錢？若已知這件衣服的成本（進(jìn)價(jià)）是115元，那么商家賣出這件衣賺了多少錢？鏈接：1、把下面的“折扣數(shù)”化成百分?jǐn)?shù)“六折” “七五折” “八八折”2、你是怎樣理解某種商品打“六折”出售的

2、？公 式：利潤(rùn)=賣出價(jià)成本價(jià) （或者：利潤(rùn)=銷售價(jià)成本價(jià)）利潤(rùn)率 = ×100% （3）算一算：1。原價(jià)100元的商品打8折后價(jià)格為 元；2。原價(jià)100元的商品提價(jià)40%后的價(jià)格為 元；3。進(jìn)價(jià)100元的商品以150元賣出，利潤(rùn)是 元，利潤(rùn)率是 ；4原價(jià)X元的商品打8折后價(jià)格為 元；5。原價(jià)X元的商品提價(jià)40%后的價(jià)格為 元；6。原價(jià)100元的商品提價(jià)P %后的價(jià)格為 元；7。進(jìn)價(jià)A元的商品以B元賣出，利潤(rùn)是 元，利潤(rùn)率是 。新知例.一家商店將服裝按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià)，又以8折（即按標(biāo)價(jià)的80%）優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利15元，這種服裝每件的成本是多少元？想一想：15元利潤(rùn)是怎樣

3、產(chǎn)生的？拓展: 一件夾克按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià)，后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價(jià)的8折出售，每件以60元賣出，這種夾克每件的成本價(jià)是多少元？某服裝商店以135元的價(jià)格售出兩件衣服，按成本計(jì)算，第一件盈利25 %，第二件虧損25 %，則該商店賣這兩件衣服總體上是賺了，還是虧了？這二件衣服的成本價(jià)會(huì)一樣嗎？算一算？新知：例1：某文藝團(tuán)體為“希望工程”募捐組織了一次義演，售出1000張票，籌得票款6950元。學(xué)生票5元/張，成人票8元/張。問：售出成人和學(xué)生票各多少?gòu)?？問題一：上面的問題中包含哪些等量關(guān)系？成人票數(shù)+學(xué)生票數(shù)=1000張 （1）成人票款+學(xué)生票款=6950元 （2）問題二：設(shè)售出的學(xué)生票為x張，

4、填寫下表學(xué) 生成 人票數(shù)/張  票款/元  設(shè)所得學(xué)生票款為y元，填寫下表:  學(xué) 生 成 人票款/元  票數(shù)/張  根據(jù)相等關(guān)系成人票數(shù)+學(xué)生票數(shù)=1000張 ，列方程得：如果票價(jià)不變，那么售出1000張票所得票款可能是6930元嗎？為什么？ 拓展：1、小明用172元錢買了兩種書，共10本，單價(jià)分別為18元、10元。每種書小明各買了多少本？2.一班有40位同學(xué),新年時(shí)開晚會(huì),班主任到超市花了115元買果凍與巧克力共40個(gè),若果凍每2個(gè)5元 巧克力每 塊3元,問班主任分別買了多少果凍和巧克力?3.我區(qū)某學(xué)校原計(jì)劃向內(nèi)蒙古察右后旗地區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng) 3500冊(cè)圖書,實(shí)際共捐贈(zèng)了4125冊(cè)，其