四年級(jí)數(shù)學(xué)平行四邊形和梯形練習(xí)試題[含答案]

1、WORD格式.第七講平行四邊形和梯形教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊第四單元?平行四邊形和梯形整理和復(fù)習(xí)?教學(xué)目標(biāo)：1、 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解垂直與平行的概念，會(huì)用直尺、三角尺畫垂線和平行線。2、 通過對平行四邊形和梯形的整理與復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，提高計(jì)算的熟練程度。3、 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)歸納、整理和應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：對各知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：如何有序整理知識(shí)。一、回憶梳理、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課前讓學(xué)生對第四單元的知識(shí)進(jìn)展整理，上課以后小組交流。師：四人小組討論、交流。（ 1 小組內(nèi)交流（ 2 匯報(bào)：展示學(xué)生所寫的，并引導(dǎo)說教師板書。師：我們這一單元主

2、要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？板書：平行四邊形和梯形的整理和復(fù)習(xí)知識(shí)構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)：垂直同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系平行四邊形和梯形平行的整理和復(fù)習(xí)平行四邊形：兩組對邊分別平行的四邊形。梯形：只有一組對邊平行的四邊形。平行四邊形長方形梯形正方形四邊形二、典型例題、溝通聯(lián)系1、 下面的各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？該用什么方法檢驗(yàn)?zāi)兀磕阍谌粘Ｉ钪羞€見過哪些互相垂直或互相平行的例子？2、 復(fù)習(xí)畫垂線和平行線。畫一個(gè)長5 厘米，寬3 厘米的長方形。畫完以后讓學(xué)生說一說是如何畫垂線和平行線的。3、 在下面的點(diǎn)子圖上畫出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。專業(yè)資料整理WORD格式學(xué)習(xí)參考專業(yè)資料整理WORD格式.

3、讓學(xué)生來說一下平行四邊形和梯形的特征，以及他們的聯(lián)系和區(qū)別，并讓孩子們說說在畫高時(shí)注意什么？三、知識(shí)應(yīng)用、能力拓展1、 從下面的圖形中找出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。2、 給下面每條直線作兩條垂線?？匆豢催@兩條垂線有什么關(guān)系？3、 判斷下面各題，對的畫“，錯(cuò)的畫“×。 1長方形是特殊的平行四邊形。 2兩個(gè)高相等的平行四邊形拼在一起還是一個(gè)平行四邊形。 3兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 4一個(gè)梯形中只有一組對邊平行。4、想一想，選一選。(1)、長方形是特殊的。梯形 平行四邊形方形(2)、在梯形中，互相平行的一組對邊叫做梯形的。腰 上底和下底高(3)、下面圖形中， 4

4、個(gè)角的度數(shù)同樣大的是。專業(yè)資料整理WORD格式學(xué)習(xí)參考專業(yè)資料整理WORD格式.(4) 、用圖表示長方形、正方形和平行四邊形的關(guān)系，正確的選項(xiàng)是。5、在下列圖中，你能找出幾個(gè)平行四邊形？想一想，這幾個(gè)平行四邊形有什么關(guān)系？四、小結(jié)質(zhì)疑師：剛剛同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯(cuò)，誰再來說說剛剛我們都復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容。平行四邊形和梯形練習(xí)題一、“認(rèn)真細(xì)致填一填1、在的兩條直線叫做平行線。2、兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形。3、常見的四邊形有。4、只有一組對邊平行的四邊形叫做。5、兩條直線相交成角時(shí)，這兩條直線互相垂直。6、的梯形叫等腰梯形。7、兩條平行線之間的距離是6 厘米，在這兩條平行線之間作一條垂線，這條垂線的

5、長是 厘米。8、右圖中有個(gè)平行四邊形，個(gè)梯形。二、“對號(hào)入座選一選1、下面錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A、正方形相鄰的兩條邊互相垂直。專業(yè)資料整理WORD格式學(xué)習(xí)參考專業(yè)資料整理WORD格式.B、兩條直線互相平行，這兩條直線相等。C、長方形是特殊的平行四邊形。D、任意一個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角的和都是3600。2、把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長比原長方形的周長。A、大B、小C、一樣大D、無法比擬3、從直線外一點(diǎn)到這條直線的距離，是指這一點(diǎn)到這條直線的的長。A、線段B、射線C、直線D、垂直線段4、下面四邊形中不是軸對稱圖形。A、B、C、5、在一個(gè)等腰梯形中畫一條線段，可以將它分割成兩個(gè)完全一

6、樣的。A、梯形B、平行四邊形C、三角形三、小法官，判一判1、平行四邊形一定能分成兩個(gè)完全一樣的梯形。2、梯形的底和高一定是垂直的。3、三角形具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)，而平行四邊形卻有容易變形的特點(diǎn)。4、鈍角三角形和直角三角形都只能畫出一條高。5、梯形是只有一組對邊平行的四邊形。四、“實(shí)踐操作顯身手1、過直線外一點(diǎn)作直線的垂線和平行線。2、畫出下面平行四邊形的高、并測量底和高的長度。底厘米；高厘米3、畫一個(gè)長4 厘米、寬3 厘米的長方形。專業(yè)資料整理WORD格式學(xué)習(xí)參考專業(yè)資料整理WORD格式.4、按要求在下面圖形中畫一條線段： 1、 分成兩個(gè)梯形。2、分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形5 、如圖，要從東村挖

7、一條水渠與小河相通，要使水渠最短，應(yīng)該怎樣挖？請?jiān)趫D上畫出來。東村河小答案：一1、同一個(gè)平面內(nèi)不相交專業(yè)資料整理WORD格式學(xué)習(xí)參考專業(yè)資料整理WORD格式.2、分別平行3、正方形長方形平行四邊形梯形4、梯形5、直角6、兩腰相等7、 68、33二BCDAA三×四A東村河小1.假設(shè)不給自己設(shè)限，那么人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2.假設(shè)不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3.花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打攪了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4.歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的