《假如給我三天光明》讀后感400字5篇優(yōu)秀范文_第1頁(yè)
《假如給我三天光明》讀后感400字5篇優(yōu)秀范文_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、假如給我三天光明讀后感400字5篇優(yōu)秀范文假如給我三天光明 講述海倫凱勒在第二年的二月生了一場(chǎng)病, 高燒不退, 經(jīng)過與病魔的搏斗終于病好了, 但被高燒奪去了珍貴的聽力和視力, 使她成為了 盲人和聾人。在一八八七年三月三日, 從盲人學(xué)院來(lái)的安妮沙利文小姐來(lái)到了海 倫凱勒的家中,教他生字,詞語(yǔ),句子,一步步帶她從黑暗走向了光明。那么假 如給我三天光明讀后感怎么去寫呢,以下是我整理的假如給我三天光明讀后感400字范文5篇,希望可以分享大家進(jìn)行閱讀和參考。假如給我三天光明讀后感范文一 最近,我讀了假如給我三天光明這本書。 里面講了海倫凱勒在第二年的二月生了一場(chǎng)病, 高燒不退, 經(jīng)過與病魔的搏 斗終于病

2、好了,但被高燒奪去了珍貴的聽力和視力, 使她成為了盲人和聾人。 在 一八八七年三月三日,從盲人學(xué)院來(lái)的安妮沙利文小姐來(lái)到了海倫凱勒的家中, 教他生字,詞語(yǔ),句子,一步步帶她從黑暗走向了光明。一八八八年五月,海倫凱勒與沙利文小姐進(jìn)入了柏金斯盲人學(xué)院,在那里, 也有與她相同的盲童,她與他們交上了朋友。她把學(xué)校那邊當(dāng)成了自己家一樣。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力拼搏, 她上了美國(guó)的哈佛大學(xué), 在這段日子中, 她遇到了 無(wú)數(shù)的困難,但都一一克服了。故事中, 海倫凱勒想過如果擁有三天光明的時(shí)候, 自己第一天要看人, 第二 天看博物館和日出, 第三天要在現(xiàn)實(shí)生活中度過。 并且一八九零年, 專門教聾人 說話的薩拉弗小姐答

3、應(yīng)幫助海倫凱勒幫助說話。在讀這本書的時(shí)候, 從中講了她自幼就有的一個(gè)偉大的愿望, 那就是建立一 個(gè)盲人基金會(huì),考取大學(xué)后,她一直為創(chuàng)建基金會(huì)而努力奮斗。讀了假如給我三天光明 ,讓我進(jìn)入了海倫凱勒的世界,這個(gè)世界讓我明 白:即使沒有珍貴的聽力和視力,也要努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我們都要向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn);精益求精;助人為樂的精神。假如給我三天光明讀后感范文二今天,我看了海倫凱勒寫的假如給我三天光明這本書,心情久久不能 平靜。海倫,一個(gè)向往光明的殘疾人, 想象自己如果有三天光明, 第一天她會(huì)去拜 訪所有的親朋好友,去看一看她最敬愛的老師;第二天她會(huì)親眼見到“黑夜變白 晝”的奇景,去參觀歷

4、史博物館;第三天她會(huì)以自己的家為起點(diǎn)開始她多姿多彩 的旅程。海倫凱勒是美國(guó)著名盲聾女作家、教育家。從她對(duì)這三天光明的追尋中, 我看到了一個(gè)失去視覺光明的人向擁有視覺光明的人展示了光明的意義, 看到了 一個(gè)完全用觸覺感知世界的人,卻有著最為光明的精神世界。而我一個(gè)正常人, 一個(gè)健康人, 卻每天只想著玩耍, 一點(diǎn)也沒有“一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光 陰”的緊迫感。記得有一次,我生病發(fā)熱,全身無(wú)力不想動(dòng),才幾個(gè)小時(shí)我就受不了,也無(wú)法堅(jiān)持做任何事情。我真的無(wú)法想象海倫凱勒是怎樣度過她那87年聽不見、看不見的生活的, 更無(wú)法想象一個(gè)又聾又啞的人怎樣借助自己的雙手去感知這美 麗又絢麗多彩的世界。海倫凱勒

5、好樣的!您是我們學(xué)習(xí)的榜樣!我一定要學(xué)習(xí)你那身殘志不殘、意志堅(jiān)強(qiáng),不怕苦、不怕累的奮斗精神假如給我三天光明讀后感范文三 暑假中,我讀了一本書,名叫假如給我三天光明 。這是一位美國(guó)殘疾人 海倫凱勒,寫的自傳回憶錄??梢哉f,它是人類的驕傲。在二十世紀(jì)的美國(guó),有一個(gè)身殘志堅(jiān),給人類帶來(lái)光明的海倫凱勒。 又聾 又盲的她,有這一生的坎坷。她一生只有十九個(gè)光明和聲音,但在安妮?莎利文老師,及其他老師的幫助、關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫?凱勒克服了常 人無(wú)法想象的困難, 完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè), 以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。 她曾 周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育 家。

6、海倫凱勒的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,但她仍頑強(qiáng)地認(rèn)為“假 如給我三天光明”第一天: “我”要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天: “我”會(huì)和黎明一起醒來(lái),要看黑夜變成白天那令人激動(dòng)的奇跡;第三天: “我”要在現(xiàn)實(shí)世界里, 在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條, 對(duì)我們來(lái)說我們需要的是意志上的頑強(qiáng)、 不向 命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是,我們要有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng) 造奇跡的心!所以我們要珍惜大自然賜予我們的一切,盡情體會(huì)這個(gè)世界的快樂 和美麗!假如給我三天光明讀后感范文四最近,我讀了海倫凱勒的自傳一一假如給我三天光明,從中得到

7、了許 多啟示。馬克吐溫曾經(jīng)說過: “19世紀(jì)有兩個(gè)偉人, 一個(gè)是拿破侖, 另一個(gè)是海 倫凱勒。 ”海倫凱勒是一個(gè)偉大、杰出的女性。她又聾、又盲,是個(gè)弱女子, 卻完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè), 為殘疾人造福, 建起了許多家慈善機(jī)構(gòu), 造就了一番 偉大的事業(yè)。我想:海倫凱勒有如此成功的人生, 得益于她有一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心。 讓 心靈去廣大世界里暢游吧!一旦封鎖了心靈的枷鎖,大腦就會(huì)變成一個(gè)沒有思想 的空殼。海倫凱勒?qǐng)?jiān)持認(rèn)為:如果給她三天光明一一第一天:我要透過“靈魂之 窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、 溫厚與心懷感動(dòng)的人們。 第二天: 我要在 黎明起身, 去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。 第三天: 我將在當(dāng)

8、前的日常生活中度 過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、 憂傷、感動(dòng)與善良。“忘我就是快樂。因而我要把別人所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng);別人耳朵所 聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲;別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?!倍嗝磮?jiān)強(qiáng),多么樂 觀!海倫凱勒正是靠自己堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心,戰(zhàn)勝了困難,征服了自我!假如給我三天光明 給我的啟示遠(yuǎn)不止這些, 可我深信: 用一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂 觀的心,去面對(duì)生活吧!假如給我三天光明讀后感范文五“人的生命是最重要的,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說只有一次”這一句話,不知道讓多少人去勤奮, 去奮斗。 利用這些, 不讓自己只有一次的生命白白的流 失掉,讓自己只有一次的生命更加燦爛。生命在于堅(jiān)

9、持。堅(jiān)持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗海倫便是一個(gè)利用勤奮, 堅(jiān)持, 奮斗與不屈向上創(chuàng)造出奇跡的。 海倫出生僅 二十個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的一切,使他成了一個(gè)聾、啞、盲的 殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認(rèn)為聾、啞、盲的殘 疾人活著已經(jīng)沒有意義了。 當(dāng)海倫沒有放棄。 而是用勤奮和堅(jiān)持不屈向上證實(shí)了 自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己 的命運(yùn)。海倫的勤奮和不屈向上, 陡然他明白了她的生命充滿了快樂。 海倫其實(shí)并不 比別人少擁有什么, 就是比別的正常人缺少健康。 但是他利用堅(jiān)持、 勤奮讓自己 本來(lái)缺少的健康生命, 比健康生命還要多姿多彩,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論